初中英语牛津译林版九年级下册Welcome to the unit教学设计及反思

这是一份初中英语牛津译林版九年级下册Welcome to the unit教学设计及反思，共2页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学设计，作业等内容，欢迎下载使用。

一、教学内容
九年级译林版下册 Unit4 Life n Mars 部分内容。
二、教学目标
1. 单词认知：能够准确掌握以下单词的读音，意义以及基本用法如，如：crwded, plluted, rapid, passenger等。
2. 掌握本课重点词组all ver again, at a/the speed f, cmpare with...等。
3. 熟读课文Mving t Mars，并找出里面的新单词以及短语。
4. 完成PPT上的题目。
5. 能够独立完成课本一系列相应习题。
三、教学重点
1. 能够听、说、认读单词crwded, plluted, rapid, passenger等。
2. 对于火星的了解。
四、教学难点
1. 部分单词如crwded等动词，对学生来讲用法较难。
2. 火星上的生活是什么样的以及与地球生活的比较。
五、教学方法
音频，情景教学法，Pair-wrk两人小组活动，Grup-wrk小组活动，多媒体辅助教学。
六、教学准备
课件、火星照片素材、音频文件、 单词卡片等。
七、教学设计
（一）复习导入
1. 老师和学生打招呼问好，做一个简单的free talk。
2. 带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过提问的方式，或者分小组进行回顾，最后根据学生表现进行指导或表扬。
3. 老师通过询问学生是否了解火星以及火星上有没有水这些问题，然后让学生自由讨论对于火星上生活的看法，最后引入新课内容。
（二）新内容学习巩固
1. 学习新单词crwded, plluted, rapid, passenger 等并介绍如何使用这些单词。
2. 带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。
3. 完成PPT上的关于单词的配对。
4. 阅读Mving t Mars这篇文章。
5. 阅读后老师放课文录音，让学生听音注意语调以及单词发音，老师完整的介绍一遍这篇文章，并将重点写在黑板上最后并完成课本相关习题。
（三）练习
完成火星与地球生活不同的这张表格。
八、作业
1. 写一篇关于Life n Mars 的作文。
2. 背诵单词，熟读课文。