2021学年第4节 变阻器课堂教学课件ppt

这是一份2021学年第4节 变阻器课堂教学课件ppt，共35页。PPT课件主要包含了改变电路中的电流，和部分电路两端的电压，“一上一下”接法，电阻箱和电位器等内容，欢迎下载使用。

改变其中任意一个因素，电阻的大小都会随之改变
逐渐移动右侧夹子，灯泡亮度会逐渐发生变化？
导体电阻与长度的关系：
同种材料，横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大
改变接入电路中电阻的大小，从而控制电路中电流的大小
变阻器：可以改变接入电路中电阻的大小
改变电阻的目的又是为什么呢？
①通过改变电路中的电阻的大小，来调节电路中的电流和部分电路两端的电压
②可以保护电路，防止电路中的电流过大
通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电阻的大小
①通过改变电路中的电阻的大小，来调节电路中的电流
例1.滑动变阻器改变接入电路的电阻是靠（　　）
A．改变连入电路的材料来实现的B．改变连入电路中导线的长度来实现的C．改变连入电路中导线的横截面积来实现的D．同时改变连入电路中导线的横截面积和长度来实现的
例2.白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝电阻会变　 　；滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的　 　来改变电阻的，滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”，它的含义是　 　，　 　。
例3.亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？（1）如图1所示电表的量程是　 　，接入电路前指针如图所示是因为　 　；如果接入电路中开关闭合后指针如图1所示是因为　 　；（2）如图2所示变阻器是靠改变接入电路中　 　 来改变电路中的电阻，从而改变电路中的　 　，滑动变阻器上标有“50Ω 2A”的字样，其中2A表示的意思是　 　。
电阻最大电阻为200Ω
允许通过的最大电流为5A
①选择合适的滑动变阻器
根据电路图的连接方式，把实物图连接完整。
（电流表的量程为0-3A,向右移动滑片P，电流表的示数减小）
每次只能选择两个接线柱，一共有六种不同的接法
是不是每一种接法都可以改变电路中电阻的大小
滑片P向右移动，AP段电阻丝长度变长，接入电路的电阻变大
滑片P向右移动，BP段电阻丝长度变短，接入电路的电阻变小
能够起到改变电路中电阻大小的作用
例1.某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示。
（1）闭开关前应移动滑片P，使变阻器连入电路中的电阻　 　，闭合开关后，要想让灯更亮些，则应将滑片P向　 　移动（2）若实验中电流不超过0.6A，请用笔画线将实物图连接起来。（3）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是　 　；乙同学发现无论怎样移动滑片，灯一直很亮，这可能是　 　；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽亮又忽灭，这可能是　 　。
例2.在“练习使用滑动变阻器”的实验中：
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。“20Ω”指的是　 　接线柱间的电阻值，“2A”指的是 　。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去且起变阻作用，共有　 　种正确接法。（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再　 　联一个电流表。。
例3.如图1所示，滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的　 　来改变接入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的　 　。如将A、D接线柱接入电路，则电路使用的是　 　段电阻线，欲增大电路中的电流应使滑片P向　 　端移动。如图2所示的电路中，当滑片P向　 　端移动时，灯泡两端的电压变大。请你按图甲的电路图用笔画线代替导线连接好乙图中的电路。
（掌握电阻箱的使用和读数）
用数字信号控制阻值的电路
例1.图甲为某可调节亮度的台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上同向滑动即可调节灯泡亮度，下列分析正确的是（ ）。
A．电位器与灯泡并联B．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的C．若只将a、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮D．若只将b、c接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗
例2.如图1所示，是一种可以改变收音机音量大小的电路元件结构示意图，ABC是固定的铜片，D是一段弧形电阻，E是一端连接在B上的另一端可在D上滑动的铜片。为了使滑片E顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片B和铜片　 　接入电路。如图2所示，电阻箱的读数是　 　Ω。