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山东省青岛市莱西市 2021-2022学年七年级上学期期中道德与法治试题（word版 含答案）
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这是一份山东省青岛市莱西市 2021-2022学年七年级上学期期中道德与法治试题（word版 含答案），共22页。试卷主要包含了单项选择题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．2021年6月17日9时22分_____载人飞船成功发射。自主快速交会对接成功后，17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（ ）
A．天舟二号B．天和一号C．祝融号D．神舟十二号
2．2021年6月29日上午10时，_____颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。（ ）
A．共和国勋章B．七一勋章
C．八一勋章D．人民英雄勋章
3．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确的是（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期只有生理发生变化
④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的
A．①③B．②④C．①②D．③④
4．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
5．青春期的少男少女免不了因一些小事而发脾气或者冲动。“把脾气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这一微信上流传的经典语段告诫我们（ ）
A．青春期我们情感世界愈加丰富
B．产生冲动是正常的，不必在意
C．青春期要学会调节内心的矛盾
D．要学会在温暖集体中放松自己
6．青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随些许烦恼和困惑，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ）
A．把学习搞好，其他都不是问题
B．对外封闭自己，避免受到伤害
C．培养兴趣爱好，转移注意力
D．学会自我调节，就能化解一切矛盾
7．曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的有（ ）
①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大
②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特
③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解
④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见
A．①②B．②③C．①③D．②④
8．因为看到儿童坠楼和家长监管不当使孩子被开水烫伤的新闻，小荷同学就想设计一种不需要家长参与，直接让孩子不触碰到危险物的装置。经过多次实验，她终于成功研发出一种“便携式危险区域儿童入侵报警及保护装置”。这启示我们（ ）
①学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值
②社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践
③创造就是打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
④青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利
A．①②B．②④C．①③D．③④
9．课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位、第三位同学不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因害怕出错，也随大流回答了12。以上同学的做法，启示我们（ ）
①顾及同学情面，跟着人云亦云
②提升思维品质，善于独立思考
③追求特立独行，按自己想法做
④敢于批判质疑，表达不同观点
A．①②B．①④C．②④D．③④
10．在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）
A．证实了男女性别差异是与生俱来的
B．反映了性别认识受刻板印象的影响
C．说明了男女生都有自己的性别优势
D．为男女生塑造自我形象提供了标准
11．七年级（1）班的同学们在讨论男生女生青春期心理萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是（ ）
①小美：我们有自我表现的欲望，这有助于让别人更多地了解自己
②小丽：我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这能促使我们变得更优秀
③小陕：我们要千方百计吸引异性注意力，多交异性朋友
④小西：渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（ ）
A．只同自己要好的一位异性同学交往
B．这是不正常的现象，应该看心理医生
C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话
D．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动
13．观看如图漫画，面对同学的议论，小丽的正确做法是（ ）
①远离那些议论自己的人
②以其人之道，还治其人之身
③要内心坦荡荡，言语举止得体
④反思自己与异性同学交往有无不妥之处
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
14．小明在给同学的信中写道：“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友谊。”维护青春友谊，中学生需要（ ）
A．随意进行异性同学之间的交往
B．男女同学可以不讲原则进行交往
C．以诚相待，共度青春美好年华
D．正常与异性交往，与同学互不排斥
15．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录•廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“行己有耻”要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱
②有所为，有所不为
③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④树立底线意识，可以做违反道德的事情，但违反法律的事情坚决不做
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④
16．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国章”获得者袁隆平逝世。他一生朴实无华、甘于奉献的无我精神是人性之中“止于至善”“以德配天”的鲜明体现。下列句子中能体现袁老这一精神的是（ ）
①穷则独善其身，达则兼济天下
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③闻过而终礼，知耻而后勇
④独学而无友，则孤陋而寡闻
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ）
①人有耻，则能有所不为
②千里之堤毁于蚁穴
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
18．“许多人怀疑自己是否会成功，怀疑自己是否有足够的聪明和能力，怀疑环境对自己是否没有阻力……但是，你要知道，怀疑只能是你停顿不前，虚度了时间，消耗了精力。而唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”罗兰这段话说明（ ）
A．自信是成功的基石，唯有自信并采取行动才能成功
B．成功离不开聪明和能力的
C．每个人的成功与否与环境是没有任何关系的
D．有了自信心就一定会成功，因此自信可以决定一切
19．清朝诗人袁枚的一首诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”下列说法与诗中意思表达一致的是（ ）
A．梅花香自苦寒来B．天生我材必有用
C．先天下之忧而忧D．纸上得来终觉浅
20．2021年7月16日，中国石油大学（北京）举行2021届毕业典礼，庆祝4559名毕业生圆满完成学业，踏上新旅途。校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生，”以此要求我们（ ）
①追逐梦想、争当英雄
②奋力拼搏、自信自强
③坚持不懈、敢于创新
④赢得胜利、追逐名利
A．①②B．②③C．①④D．③④
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（16分）感受青春
青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，有欢笑，也有泪水：青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。
【青春的困惑】
七年级一班的小丽在日记中写到：进入新班级，我看着周围同学一个一个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可我太敏感了，太内向了，我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太刻意亲近她们，我真讨厌我自己……
（1）小丽这是一种什么样的矛盾心理？请你帮助小丽解决心理矛盾，提出合理化建议。
【青春时光】
七年级一班两名男生和两名女生参加了学校组织的辩论赛，辩论赛中男生思维敏捷，语言幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终取得了冠军。
（2）男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来什么启示？
22．（12分）赓续创新 精神血脉
近日，一则短视频《寻找赛先生》在网络掀起观看热潮，在B站累计播放量达4万余次，与视频同步的话题“怎么理解科学家精神”也引发了网友的热烈讨论。
【赛先生】
在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留过学的人。尽管如此，这位由我国自主培育的“国产专家”依然成为了世界一流的理论物理学家，并在共和国最艰难的岁月里，在一张白纸上书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的神话。
1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但是在上学后于敏发现，相较于工学院的老师只教授学生知识，却不告诉学生根源，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，并对于不合理的地方敢于提出自己的观点。
（1）从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养哪种思维？这种思维对我们的学习和生活有什么意义。
【守正创新】
我们民族从来不缺乏赛先生，从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年等新中国培养起来的杰出科学家，面对科研，他们身上都凝聚着同样的精神内核，这就是创新、严谨、求实。半导体物理学家黄昆曾记述：“回顾半个多世纪的科研经历，我深深体会到：科学研究贵在创新，要做到‘三个善于’，即善于发现和提出问题，善于提出模型或方法去解决问题，善于作出最重要、最有意义的结论。其中最关键的是善于抓住机遇，发现和提出问题。”这是对科学家创新之道的高度凝练。
（2）根据老一辈子科学家的事迹，谈一下我们青少年如何赓续创新精神血脉？
23．（12分）自强不息 奋斗有我
好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。某校组织了“学习榜样争做新时代好少年”的主题活动，小媛搜集了全红婵的事迹，与大家分享共勉。
【榜样风采】
“台上一分钟，台下十年功”，全红婵成功的背后，浸透了多少不为人知奋斗的汗水啊！她的身上有一股“初生牛犊不怕虎”的气势，面对每项训练都非常认真，勇于挑战高难度的动作；每天都要反反复复练习多组相同的动作……功夫不负有心人，全红婵梦想成真了。这就是我们中华的少年全红婵，她如一颗冉冉升起的新星，放射出最耀眼的光芒，让大家为之振奋。
（1）结合全红婵成功的事迹，分析一下自强的重要性。
【榜样力量】
小媛在最后发言中说到，颁奖典礼上，五星红旗随着《义勇军进行曲》缓缓升起时，我向着领奖台上的全红婵大大点了个赞。我们年龄相仿，她如此优秀，她就是我心中的英雄。在今后的学习中，我将以全红婵为榜样，好好学习，一步一个脚印，使自己成长为一名有用的人才，将来为祖国的建设贡献一份自己的微薄之力。
（2）从榜样作用的角度，谈一下学校举行此次活动的意义。
（3）今后，你打算如何用实际行动向她学习。（至少两个角度）
2021-2022学年山东省青岛市莱西市七年级（上）期中道德与法治试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共40分）
1．2021年6月17日9时22分_____载人飞船成功发射。自主快速交会对接成功后，17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（ ）
A．天舟二号B．天和一号C．祝融号D．神舟十二号
【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
【解答】2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船成功发射。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜，刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。D符合题意；ABC与题意不符。
故选：D。
2．2021年6月29日上午10时，_____颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。（ ）
A．共和国勋章B．七一勋章
C．八一勋章D．人民英雄勋章
【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
【解答】2021年6月29日上午10时，七一勋章颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。故B符合题意；其它选项不合题意。
故选：B。
3．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确的是（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期只有生理发生变化
④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的
A．①③B．②④C．①②D．③④
【分析】本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】跨入青春期的大门，我们开始了人生最美丽的春天，瑰丽多彩、朝气蓬勃，青春期是童年向成年的过渡时期，是人一生中身体发育的关键时期，会遇到封闭性和开放性的矛盾，是人生第二个生长发育的高峰期，故①②符合题意；③错误，青春期生理和心理都会发生变化；④错误，不同人的身体发育情况不一样。
故选：C。
4．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
【分析】本题考查了青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】题干说明青春是人生重要的过渡阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发，让自己的青春更亮丽，C符合题意；A错误，是不珍惜青春的表现；B错误，观点太绝对；D错误，不可能事事追求完美。
故选：C。
5．青春期的少男少女免不了因一些小事而发脾气或者冲动。“把脾气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这一微信上流传的经典语段告诫我们（ ）
A．青春期我们情感世界愈加丰富
B．产生冲动是正常的，不必在意
C．青春期要学会调节内心的矛盾
D．要学会在温暖集体中放松自己
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这句话告诫我们要学会调节内心的矛盾，学会控制自己的情绪，学做情绪的主人，所以C符合题意；AD与题意不符；B错误，青春期出现心理冲动是正常的，但要学会控制。
故选：C。
6．青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随些许烦恼和困惑，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ）
A．把学习搞好，其他都不是问题
B．对外封闭自己，避免受到伤害
C．培养兴趣爱好，转移注意力
D．学会自我调节，就能化解一切矛盾
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。
【解答】面对青春期的烦恼，我们要学会自我调节，可以通过培养兴趣爱好或者转移注意力的方法，来调控情绪，故C符合题意；A错误，在搞好学习的同时，也要调节好心理烦恼；B不利于化解青春期的烦恼；D错误，理解绝对。
故选：C。
7．曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的有（ ）
①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大
②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特
③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解
④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见
A．①②B．②③C．①③D．②④
【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
【解答】“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维”体现独立思考的重要性；独立思考表现为有自己独到的见解，不人云亦云，能接纳他人合理、正确的意见，只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大，①③符合题意；错误；②错误，独立思考要坚持自己的意见，但不能追求独特；④错误，独立思考意味着能够接纳他人合理、正确的意见。
故选：C。
8．因为看到儿童坠楼和家长监管不当使孩子被开水烫伤的新闻，小荷同学就想设计一种不需要家长参与，直接让孩子不触碰到危险物的装置。经过多次实验，她终于成功研发出一种“便携式危险区域儿童入侵报警及保护装置”。这启示我们（ ）
①学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值
②社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践
③创造就是打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
④青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利
A．①②B．②④C．①③D．③④
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】题干中小荷同学的表现，启示我们要勇于创新，开发创造潜能，要学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值；要注重社会实践，社会实践是创造的源泉，①②说法正确；③说法错误，打破常规，追求创新与生活的丰富多彩只是创造的其中一方面；④说法错误，创造并不是青春专利，人生各个 阶段都可以有所创造。
故选：A。
9．课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位、第三位同学不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因害怕出错，也随大流回答了12。以上同学的做法，启示我们（ ）
①顾及同学情面，跟着人云亦云
②提升思维品质，善于独立思考
③追求特立独行，按自己想法做
④敢于批判质疑，表达不同观点
A．①②B．①④C．②④D．③④
【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
【解答】题干中对于老师的提问，学生们随大流的回答是缺乏独立思维的表现，启示我们要提升思维品质，善于独立思考，敢于批判质疑，善于表达不同观点，②④符合题意；①错误，不能人云亦云，要有主见；③错误，不能追求特立独行，也不能一味按自己想法去做。
故选：C。
10．在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）
A．证实了男女性别差异是与生俱来的
B．反映了性别认识受刻板印象的影响
C．说明了男女生都有自己的性别优势
D．为男女生塑造自我形象提供了标准
【分析】本题考查性别角色认识。性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
【解答】依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，题文中的观点反映了性别认识受刻板印象的影响，B符合题意；AC与题意不符；D错误，上述观点不能为男女生塑造自我形象提供标准。
故选：B。
11．七年级（1）班的同学们在讨论男生女生青春期心理萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是（ ）
①小美：我们有自我表现的欲望，这有助于让别人更多地了解自己
②小丽：我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这能促使我们变得更优秀
③小陕：我们要千方百计吸引异性注意力，多交异性朋友
④小西：渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】根据教材知识，青春期心里萌动的表现为：有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，提升内在品质，这是成长中的考验，渴望得到异性的肯定与接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短，所以①②④是正确的选项；③选项错误，我们要善交益友、乐交诤友，不交损友。
故选：D。
12．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（ ）
A．只同自己要好的一位异性同学交往
B．这是不正常的现象，应该看心理医生
C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话
D．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】题干中的同学应把握好男女同学交往的原则，内心坦荡，举止得体，注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动，D符合题意；A错误，容易早恋；B错误，这是正常的现象；C错误，没有认识到男女交往的重要性。
故选：D。
13．观看如图漫画，面对同学的议论，小丽的正确做法是（ ）
①远离那些议论自己的人
②以其人之道，还治其人之身
③要内心坦荡荡，言语举止得体
④反思自己与异性同学交往有无不妥之处
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本题考查了男女同学如何去交往。男女同学交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。
【解答】结合漫画分析，我们可以分析得出小丽和异性同学的交往可能有不妥之处，所以遭到别人的议论，面对这种情况，小丽要有坦荡的胸襟，可以远离那些议论自己的人，也可检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处，主动与议论自己的人多接触、多沟通，从而消除矛盾，①③④符合题意；②是报复的方式，要不得。
故选：D。
14．小明在给同学的信中写道：“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友谊。”维护青春友谊，中学生需要（ ）
A．随意进行异性同学之间的交往
B．男女同学可以不讲原则进行交往
C．以诚相待，共度青春美好年华
D．正常与异性交往，与同学互不排斥
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】根据教材知识，维护青春友谊，需要信任和忠诚，只有以诚相待，才能共度青春美好年华，C符合题意；AB错误，进行异性同学之间的交往要把握好原则；D与题意不符。
故选：C。
15．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录•廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“行己有耻”要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱
②有所为，有所不为
③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④树立底线意识，可以做违反道德的事情，但违反法律的事情坚决不做
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
【解答】“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，①②③说法正确；④说法错误，违反道德的事也不能做。
故选：A。
16．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国章”获得者袁隆平逝世。他一生朴实无华、甘于奉献的无我精神是人性之中“止于至善”“以德配天”的鲜明体现。下列句子中能体现袁老这一精神的是（ ）
①穷则独善其身，达则兼济天下
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③闻过而终礼，知耻而后勇
④独学而无友，则孤陋而寡闻
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【解答】题干中袁隆平院士的事迹，体现了要追求“止于至善”的境界；①体现了以天下为己任的情怀，②体现了从点滴小事做起、积善成德，都是止于至善的表现，符合题意；③体现的是行己有耻，④体现的是合作学习，不符合题意。
故选：A。
17．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ）
①人有耻，则能有所不为
②千里之堤毁于蚁穴
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【分析】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
【解答】青春不能肆意放纵，总有一些规则不能违反，我们要做到“行己有耻”，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，日省其身，有则改之，无则加勉；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，要明确千里之堤毁于蚁穴，杜绝不良行为。分析可知，①②③④均说法正确，符合题意。
故选：D。
18．“许多人怀疑自己是否会成功，怀疑自己是否有足够的聪明和能力，怀疑环境对自己是否没有阻力……但是，你要知道，怀疑只能是你停顿不前，虚度了时间，消耗了精力。而唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”罗兰这段话说明（ ）
A．自信是成功的基石，唯有自信并采取行动才能成功
B．成功离不开聪明和能力的
C．每个人的成功与否与环境是没有任何关系的
D．有了自信心就一定会成功，因此自信可以决定一切
【分析】本题考查自信的含义与作用．自信又叫自信心， 是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干．简单地说，就是指一个人对自己的积极感受．自信对理想的实现有着巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之颠．
【解答】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用能力。提问中的关键信息“唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”表明了自信是成功的基石，自信有助于成功。所以A项观点正确；BCD项观点过于绝对，是错误的。
故选：A。
19．清朝诗人袁枚的一首诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”下列说法与诗中意思表达一致的是（ ）
A．梅花香自苦寒来B．天生我材必有用
C．先天下之忧而忧D．纸上得来终觉浅
【分析】本题考查自信的含义与作用。自信的人，相信自己的能力，看重自己解决问题的能力，不虚荣、不计较名利，自信使人产生克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发掘自己的潜能，自信的人面对困难不轻言放弃，敢于直面挫折，最终成功，自信是成功的基石。
【解答】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开，这属于自信的表现，B体现了自信，符合题意；A属于意志坚强，与题干不符；C属于忧国忧民，与题干不符；D体现实践的重要，与题干不符。
故选：B。
20．2021年7月16日，中国石油大学（北京）举行2021届毕业典礼，庆祝4559名毕业生圆满完成学业，踏上新旅途。校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生，”以此要求我们（ ）
①追逐梦想、争当英雄
②奋力拼搏、自信自强
③坚持不懈、敢于创新
④赢得胜利、追逐名利
A．①②B．②③C．①④D．③④
【分析】本题考查了自信自强、敢于创新，依据课本知识分析问题要求选择即可。
【解答】校长吴小林寄语毕业生们的话，启示我们要奋力拼搏、自强不息，要正确对待挫折，坚持不懈、永不言弃、敢于创新，要弘扬民族精神，要践行社会主义核心价值观，②③是正确的选项；①不符合题意，题干中没有体现争当英雄；④错在“追逐名利”。
故选：B。
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（16分）感受青春
青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，有欢笑，也有泪水：青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。
【青春的困惑】
七年级一班的小丽在日记中写到：进入新班级，我看着周围同学一个一个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可我太敏感了，太内向了，我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太刻意亲近她们，我真讨厌我自己……
（1）小丽这是一种什么样的矛盾心理？请你帮助小丽解决心理矛盾，提出合理化建议。
【青春时光】
七年级一班两名男生和两名女生参加了学校组织的辩论赛，辩论赛中男生思维敏捷，语言幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终取得了冠军。
（2）男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来什么启示？
【分析】本题靠的知识点是青春期的烦恼、男生女生各自的优势。以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。
【解答】（1）该题考查的是小丽的矛盾心理及怎样解决心理矛盾。结合教材知识，小丽是心理闭锁与渴望理解的矛盾，建议：从参加集体活动、求助他人，培养兴趣爱好、成为自己的“心理保健医生”作答。
（2）该题考查的是男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来的启示。结合教材知识，从欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀作答。
故答案为：
（1）小丽这是一种心理闭锁与渴望理解的矛盾。建议：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）我们要欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
22．（12分）赓续创新 精神血脉
近日，一则短视频《寻找赛先生》在网络掀起观看热潮，在B站累计播放量达4万余次，与视频同步的话题“怎么理解科学家精神”也引发了网友的热烈讨论。
【赛先生】
在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留过学的人。尽管如此，这位由我国自主培育的“国产专家”依然成为了世界一流的理论物理学家，并在共和国最艰难的岁月里，在一张白纸上书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的神话。
1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但是在上学后于敏发现，相较于工学院的老师只教授学生知识，却不告诉学生根源，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，并对于不合理的地方敢于提出自己的观点。
（1）从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养哪种思维？这种思维对我们的学习和生活有什么意义。
【守正创新】
我们民族从来不缺乏赛先生，从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年等新中国培养起来的杰出科学家，面对科研，他们身上都凝聚着同样的精神内核，这就是创新、严谨、求实。半导体物理学家黄昆曾记述：“回顾半个多世纪的科研经历，我深深体会到：科学研究贵在创新，要做到‘三个善于’，即善于发现和提出问题，善于提出模型或方法去解决问题，善于作出最重要、最有意义的结论。其中最关键的是善于抓住机遇，发现和提出问题。”这是对科学家创新之道的高度凝练。
（2）根据老一辈子科学家的事迹，谈一下我们青少年如何赓续创新精神血脉？
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到培养批判精神、创新的重要性、勇于创新等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）第一问考查培养批判性思维和精神。依据教材知识分析材料可知，从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养批判性思维和精神。据此作答。第二问考查培养批判精神对我们具有的积极意义。依据教材知识，可从有助于我们发现问题、提出问题、解决问题、激发我们新的学习动机等方面作答。
（2）此题考查青少年怎样培养创新精神．联系所学相关知识，至少三个角度来回答培养创新精神的方法：努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；树立远大的理想，增强社会责任感和历史使命感；勤于实践，勇于探索，善于发现问题、提出问题、解决问题；掌握科学的思维方法，善于观察、分析，敢于质疑，敢于批判；发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践活动，培养创新意识与创新能力．
故答案为：
（1）批判性思维；①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
23．（12分）自强不息 奋斗有我
好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。某校组织了“学习榜样争做新时代好少年”的主题活动，小媛搜集了全红婵的事迹，与大家分享共勉。
【榜样风采】
“台上一分钟，台下十年功”，全红婵成功的背后，浸透了多少不为人知奋斗的汗水啊！她的身上有一股“初生牛犊不怕虎”的气势，面对每项训练都非常认真，勇于挑战高难度的动作；每天都要反反复复练习多组相同的动作……功夫不负有心人，全红婵梦想成真了。这就是我们中华的少年全红婵，她如一颗冉冉升起的新星，放射出最耀眼的光芒，让大家为之振奋。
（1）结合全红婵成功的事迹，分析一下自强的重要性。
【榜样力量】
小媛在最后发言中说到，颁奖典礼上，五星红旗随着《义勇军进行曲》缓缓升起时，我向着领奖台上的全红婵大大点了个赞。我们年龄相仿，她如此优秀，她就是我心中的英雄。在今后的学习中，我将以全红婵为榜样，好好学习，一步一个脚印，使自己成长为一名有用的人才，将来为祖国的建设贡献一份自己的微薄之力。
（2）从榜样作用的角度，谈一下学校举行此次活动的意义。
（3）今后，你打算如何用实际行动向她学习。（至少两个角度）
【分析】本题考查的知识点是自强的重要性、榜样的作用、培养自强品质等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查了自强的重要性。结合材料和课本知识，从自强是一个人实现人生价值的必备品质，是成就事业的强大动力，自强不息这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林方面作答。
（2）本题考查榜样的作用。从榜样是一面镜子和旗帜、激发人生思考、给予我们自我完善的力量、向榜样学习国家社会会更美好等方面作答即可。
（3）本题考查怎样培养自强品质。结合课本知识，从要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的追求等方面作答。
故答案为：
（1）①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。②是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
（2）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度；②激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（3）①要怀着坚定的信心和希望，获得更多的实践机会与创造可能。②相信自己，勇敢尝试，不断进步。③保持激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。
1．2021年6月17日9时22分_____载人飞船成功发射。自主快速交会对接成功后，17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（ ）
A．天舟二号B．天和一号C．祝融号D．神舟十二号
2．2021年6月29日上午10时，_____颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。（ ）
A．共和国勋章B．七一勋章
C．八一勋章D．人民英雄勋章
3．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确的是（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期只有生理发生变化
④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的
A．①③B．②④C．①②D．③④
4．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
5．青春期的少男少女免不了因一些小事而发脾气或者冲动。“把脾气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这一微信上流传的经典语段告诫我们（ ）
A．青春期我们情感世界愈加丰富
B．产生冲动是正常的，不必在意
C．青春期要学会调节内心的矛盾
D．要学会在温暖集体中放松自己
6．青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随些许烦恼和困惑，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ）
A．把学习搞好，其他都不是问题
B．对外封闭自己，避免受到伤害
C．培养兴趣爱好，转移注意力
D．学会自我调节，就能化解一切矛盾
7．曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的有（ ）
①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大
②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特
③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解
④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见
A．①②B．②③C．①③D．②④
8．因为看到儿童坠楼和家长监管不当使孩子被开水烫伤的新闻，小荷同学就想设计一种不需要家长参与，直接让孩子不触碰到危险物的装置。经过多次实验，她终于成功研发出一种“便携式危险区域儿童入侵报警及保护装置”。这启示我们（ ）
①学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值
②社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践
③创造就是打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
④青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利
A．①②B．②④C．①③D．③④
9．课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位、第三位同学不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因害怕出错，也随大流回答了12。以上同学的做法，启示我们（ ）
①顾及同学情面，跟着人云亦云
②提升思维品质，善于独立思考
③追求特立独行，按自己想法做
④敢于批判质疑，表达不同观点
A．①②B．①④C．②④D．③④
10．在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）
A．证实了男女性别差异是与生俱来的
B．反映了性别认识受刻板印象的影响
C．说明了男女生都有自己的性别优势
D．为男女生塑造自我形象提供了标准
11．七年级（1）班的同学们在讨论男生女生青春期心理萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是（ ）
①小美：我们有自我表现的欲望，这有助于让别人更多地了解自己
②小丽：我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这能促使我们变得更优秀
③小陕：我们要千方百计吸引异性注意力，多交异性朋友
④小西：渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
12．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（ ）
A．只同自己要好的一位异性同学交往
B．这是不正常的现象，应该看心理医生
C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话
D．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动
13．观看如图漫画，面对同学的议论，小丽的正确做法是（ ）
①远离那些议论自己的人
②以其人之道，还治其人之身
③要内心坦荡荡，言语举止得体
④反思自己与异性同学交往有无不妥之处
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
14．小明在给同学的信中写道：“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友谊。”维护青春友谊，中学生需要（ ）
A．随意进行异性同学之间的交往
B．男女同学可以不讲原则进行交往
C．以诚相待，共度青春美好年华
D．正常与异性交往，与同学互不排斥
15．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录•廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“行己有耻”要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱
②有所为，有所不为
③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④树立底线意识，可以做违反道德的事情，但违反法律的事情坚决不做
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④
16．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国章”获得者袁隆平逝世。他一生朴实无华、甘于奉献的无我精神是人性之中“止于至善”“以德配天”的鲜明体现。下列句子中能体现袁老这一精神的是（ ）
①穷则独善其身，达则兼济天下
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③闻过而终礼，知耻而后勇
④独学而无友，则孤陋而寡闻
A．①②B．①③C．②④D．③④
17．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ）
①人有耻，则能有所不为
②千里之堤毁于蚁穴
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
18．“许多人怀疑自己是否会成功，怀疑自己是否有足够的聪明和能力，怀疑环境对自己是否没有阻力……但是，你要知道，怀疑只能是你停顿不前，虚度了时间，消耗了精力。而唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”罗兰这段话说明（ ）
A．自信是成功的基石，唯有自信并采取行动才能成功
B．成功离不开聪明和能力的
C．每个人的成功与否与环境是没有任何关系的
D．有了自信心就一定会成功，因此自信可以决定一切
19．清朝诗人袁枚的一首诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”下列说法与诗中意思表达一致的是（ ）
A．梅花香自苦寒来B．天生我材必有用
C．先天下之忧而忧D．纸上得来终觉浅
20．2021年7月16日，中国石油大学（北京）举行2021届毕业典礼，庆祝4559名毕业生圆满完成学业，踏上新旅途。校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生，”以此要求我们（ ）
①追逐梦想、争当英雄
②奋力拼搏、自信自强
③坚持不懈、敢于创新
④赢得胜利、追逐名利
A．①②B．②③C．①④D．③④
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（16分）感受青春
青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，有欢笑，也有泪水：青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。
【青春的困惑】
七年级一班的小丽在日记中写到：进入新班级，我看着周围同学一个一个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可我太敏感了，太内向了，我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太刻意亲近她们，我真讨厌我自己……
（1）小丽这是一种什么样的矛盾心理？请你帮助小丽解决心理矛盾，提出合理化建议。
【青春时光】
七年级一班两名男生和两名女生参加了学校组织的辩论赛，辩论赛中男生思维敏捷，语言幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终取得了冠军。
（2）男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来什么启示？
22．（12分）赓续创新 精神血脉
近日，一则短视频《寻找赛先生》在网络掀起观看热潮，在B站累计播放量达4万余次，与视频同步的话题“怎么理解科学家精神”也引发了网友的热烈讨论。
【赛先生】
在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留过学的人。尽管如此，这位由我国自主培育的“国产专家”依然成为了世界一流的理论物理学家，并在共和国最艰难的岁月里，在一张白纸上书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的神话。
1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但是在上学后于敏发现，相较于工学院的老师只教授学生知识，却不告诉学生根源，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，并对于不合理的地方敢于提出自己的观点。
（1）从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养哪种思维？这种思维对我们的学习和生活有什么意义。
【守正创新】
我们民族从来不缺乏赛先生，从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年等新中国培养起来的杰出科学家，面对科研，他们身上都凝聚着同样的精神内核，这就是创新、严谨、求实。半导体物理学家黄昆曾记述：“回顾半个多世纪的科研经历，我深深体会到：科学研究贵在创新，要做到‘三个善于’，即善于发现和提出问题，善于提出模型或方法去解决问题，善于作出最重要、最有意义的结论。其中最关键的是善于抓住机遇，发现和提出问题。”这是对科学家创新之道的高度凝练。
（2）根据老一辈子科学家的事迹，谈一下我们青少年如何赓续创新精神血脉？
23．（12分）自强不息 奋斗有我
好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。某校组织了“学习榜样争做新时代好少年”的主题活动，小媛搜集了全红婵的事迹，与大家分享共勉。
【榜样风采】
“台上一分钟，台下十年功”，全红婵成功的背后，浸透了多少不为人知奋斗的汗水啊！她的身上有一股“初生牛犊不怕虎”的气势，面对每项训练都非常认真，勇于挑战高难度的动作；每天都要反反复复练习多组相同的动作……功夫不负有心人，全红婵梦想成真了。这就是我们中华的少年全红婵，她如一颗冉冉升起的新星，放射出最耀眼的光芒，让大家为之振奋。
（1）结合全红婵成功的事迹，分析一下自强的重要性。
【榜样力量】
小媛在最后发言中说到，颁奖典礼上，五星红旗随着《义勇军进行曲》缓缓升起时，我向着领奖台上的全红婵大大点了个赞。我们年龄相仿，她如此优秀，她就是我心中的英雄。在今后的学习中，我将以全红婵为榜样，好好学习，一步一个脚印，使自己成长为一名有用的人才，将来为祖国的建设贡献一份自己的微薄之力。
（2）从榜样作用的角度，谈一下学校举行此次活动的意义。
（3）今后，你打算如何用实际行动向她学习。（至少两个角度）
2021-2022学年山东省青岛市莱西市七年级（上）期中道德与法治试卷（五四学制）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题2分，共40分）
1．2021年6月17日9时22分_____载人飞船成功发射。自主快速交会对接成功后，17日18时48分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。（ ）
A．天舟二号B．天和一号C．祝融号D．神舟十二号
【分析】本题考查时事政治。日常学习生活中，要注意养成关心国家大事的习惯，并积累、整理重点内容，学会理论与实际相结合。
【解答】2021年6月17日9时22分，神舟十二号载人飞船成功发射。在神舟十二号载人飞船与天和核心舱成功实现自主快速交会对接后，北京时间2021年6月17日18时48分，航天员聂海胜，刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。D符合题意；ABC与题意不符。
故选：D。
2．2021年6月29日上午10时，_____颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。（ ）
A．共和国勋章B．七一勋章
C．八一勋章D．人民英雄勋章
【分析】本题考查时事政治。平时要注意养成关心国家大事的习惯。
【解答】2021年6月29日上午10时，七一勋章颁授仪式在人民大会堂隆重举行，作为党内最高荣誉，寓意在党的阳光沐浴下，勋章获得者一心向党，全心全意为人民服务，不忘初心、牢记使命、砥砺前行。故B符合题意；其它选项不合题意。
故选：B。
3．“月亮船呀月亮船，载着童年的神秘，飘进我的梦乡，悄悄带走无忧夜，不知不觉，靠近了青春岸……”不经意间，我们已经跨入了青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下面关于青春期的说法正确的是（ ）
①青春期是介于儿童期和成年期之间的过渡期
②青春期是人生第二个生长发育的高峰期
③青春期只有生理发生变化
④在青春期，我们所有人的身体发育情况都是一样的
A．①③B．②④C．①②D．③④
【分析】本题考查青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】跨入青春期的大门，我们开始了人生最美丽的春天，瑰丽多彩、朝气蓬勃，青春期是童年向成年的过渡时期，是人一生中身体发育的关键时期，会遇到封闭性和开放性的矛盾，是人生第二个生长发育的高峰期，故①②符合题意；③错误，青春期生理和心理都会发生变化；④错误，不同人的身体发育情况不一样。
故选：C。
4．有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不留遗憾
B．青春期的矛盾心理对我们只会产生消极的心理影响
C．青春是人生重要的过渡阶段，要做到生理与心理协调发展
D．青春是一个成长的过程，在这个过程中我们要事事追求完美
【分析】本题考查了青春期的特点。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】题干说明青春是人生重要的过渡阶段，我们要调整自己做到生理与心理协调发，让自己的青春更亮丽，C符合题意；A错误，是不珍惜青春的表现；B错误，观点太绝对；D错误，不可能事事追求完美。
故选：C。
5．青春期的少男少女免不了因一些小事而发脾气或者冲动。“把脾气发出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这一微信上流传的经典语段告诫我们（ ）
A．青春期我们情感世界愈加丰富
B．产生冲动是正常的，不必在意
C．青春期要学会调节内心的矛盾
D．要学会在温暖集体中放松自己
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，那叫本事。”这句话告诫我们要学会调节内心的矛盾，学会控制自己的情绪，学做情绪的主人，所以C符合题意；AD与题意不符；B错误，青春期出现心理冲动是正常的，但要学会控制。
故选：C。
6．青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随些许烦恼和困惑，例如：学业压力、交友的问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦恼，我们应该（ ）
A．把学习搞好，其他都不是问题
B．对外封闭自己，避免受到伤害
C．培养兴趣爱好，转移注意力
D．学会自我调节，就能化解一切矛盾
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控矛盾。
【解答】面对青春期的烦恼，我们要学会自我调节，可以通过培养兴趣爱好或者转移注意力的方法，来调控情绪，故C符合题意；A错误，在搞好学习的同时，也要调节好心理烦恼；B不利于化解青春期的烦恼；D错误，理解绝对。
故选：C。
7．曾经有一位香港大学的面试官说过：“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维。”下列对独立思考的理解正确的有（ ）
①只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大
②独立思考意味着克服从众心理，一味追求独特
③独立思考意味着不人云亦云，有自己独到的见解
④独立思考意味着无须接纳他人合理、正确的意见
A．①②B．②③C．①③D．②④
【分析】本题考查学生对发展独立思维的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
【解答】“面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力，最重要的是有独立思维”体现独立思考的重要性；独立思考表现为有自己独到的见解，不人云亦云，能接纳他人合理、正确的意见，只有当思想日渐成熟、逐步独立，我们才能真正长大，①③符合题意；错误；②错误，独立思考要坚持自己的意见，但不能追求独特；④错误，独立思考意味着能够接纳他人合理、正确的意见。
故选：C。
8．因为看到儿童坠楼和家长监管不当使孩子被开水烫伤的新闻，小荷同学就想设计一种不需要家长参与，直接让孩子不触碰到危险物的装置。经过多次实验，她终于成功研发出一种“便携式危险区域儿童入侵报警及保护装置”。这启示我们（ ）
①学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值
②社会实践是创造的源泉，青春的创造需要实践
③创造就是打破常规，追求创新与生活的丰富多彩
④青春蕴含着伟大的创造力，创造是青春的专利
A．①②B．②④C．①③D．③④
【分析】本题考查的知识点是开发创造潜能。青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能；青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。
【解答】题干中小荷同学的表现，启示我们要勇于创新，开发创造潜能，要学会关注他人与社会，看重创造的意义与价值；要注重社会实践，社会实践是创造的源泉，①②说法正确；③说法错误，打破常规，追求创新与生活的丰富多彩只是创造的其中一方面；④说法错误，创造并不是青春专利，人生各个 阶段都可以有所创造。
故选：A。
9．课堂上，老师提出问题：图中有多少个长方形？当第一位同学回答12时，第二位、第三位同学不假思索地回答12，第四位学生本来想出了正确答案18，但因害怕出错，也随大流回答了12。以上同学的做法，启示我们（ ）
①顾及同学情面，跟着人云亦云
②提升思维品质，善于独立思考
③追求特立独行，按自己想法做
④敢于批判质疑，表达不同观点
A．①②B．①④C．②④D．③④
【分析】本题考查发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
【解答】题干中对于老师的提问，学生们随大流的回答是缺乏独立思维的表现，启示我们要提升思维品质，善于独立思考，敢于批判质疑，善于表达不同观点，②④符合题意；①错误，不能人云亦云，要有主见；③错误，不能追求特立独行，也不能一味按自己想法去做。
故选：C。
10．在消费心理上，有观点认为：男性表现为求新、求异、求癖心理强于女性，在购买上敢于冒险，富有主见；女性表现为求美、时髦、炫耀、求廉心理强于男性，在购买时趋于保守，易受情绪左右。这一观点（ ）
A．证实了男女性别差异是与生俱来的
B．反映了性别认识受刻板印象的影响
C．说明了男女生都有自己的性别优势
D．为男女生塑造自我形象提供了标准
【分析】本题考查性别角色认识。性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
【解答】依据教材知识可知，性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，在社会生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，题文中的观点反映了性别认识受刻板印象的影响，B符合题意；AC与题意不符；D错误，上述观点不能为男女生塑造自我形象提供标准。
故选：B。
11．七年级（1）班的同学们在讨论男生女生青春期心理萌动问题时，形成了以下几种观点。你认为正确的是（ ）
①小美：我们有自我表现的欲望，这有助于让别人更多地了解自己
②小丽：我们会更加在意自己的形象，提升内在品质，这能促使我们变得更优秀
③小陕：我们要千方百计吸引异性注意力，多交异性朋友
④小西：渴望得到异性的肯定和接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【分析】本题考查青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】根据教材知识，青春期心里萌动的表现为：有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，提升内在品质，这是成长中的考验，渴望得到异性的肯定与接受，这能促使我们主动去了解异性，取长补短，所以①②④是正确的选项；③选项错误，我们要善交益友、乐交诤友，不交损友。
故选：D。
12．有的同学渴望与异性同学交往，但又心存顾忌，害怕别人说他们。你的建议是（ ）
A．只同自己要好的一位异性同学交往
B．这是不正常的现象，应该看心理医生
C．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话
D．注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】题干中的同学应把握好男女同学交往的原则，内心坦荡，举止得体，注意交往的方式，把握好交往的分寸，较多地参与集体活动，D符合题意；A错误，容易早恋；B错误，这是正常的现象；C错误，没有认识到男女交往的重要性。
故选：D。
13．观看如图漫画，面对同学的议论，小丽的正确做法是（ ）
①远离那些议论自己的人
②以其人之道，还治其人之身
③要内心坦荡荡，言语举止得体
④反思自己与异性同学交往有无不妥之处
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
【分析】本题考查了男女同学如何去交往。男女同学交往中要互相尊重，要自重自爱，要自然适度，要广泛交往。
【解答】结合漫画分析，我们可以分析得出小丽和异性同学的交往可能有不妥之处，所以遭到别人的议论，面对这种情况，小丽要有坦荡的胸襟，可以远离那些议论自己的人，也可检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处，主动与议论自己的人多接触、多沟通，从而消除矛盾，①③④符合题意；②是报复的方式，要不得。
故选：D。
14．小明在给同学的信中写道：“漫步校园中，我们一起畅聊未来。你的笑声爽朗而甜蜜，我的理想远大而崇高，校园中一草一木，陪伴着我们成长，见证了我们最美的青春友谊。”维护青春友谊，中学生需要（ ）
A．随意进行异性同学之间的交往
B．男女同学可以不讲原则进行交往
C．以诚相待，共度青春美好年华
D．正常与异性交往，与同学互不排斥
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往。男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往。男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往。
【解答】根据教材知识，维护青春友谊，需要信任和忠诚，只有以诚相待，才能共度青春美好年华，C符合题意；AB错误，进行异性同学之间的交往要把握好原则；D与题意不符。
故选：C。
15．孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在《日知录•廉耻》中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”“行己有耻”要求我们（ ）
①知廉耻，懂荣辱
②有所为，有所不为
③有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
④树立底线意识，可以做违反道德的事情，但违反法律的事情坚决不做
A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④
【分析】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻意思是一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
【解答】“行己有耻”要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为；有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，①②③说法正确；④说法错误，违反道德的事也不能做。
故选：A。
16．2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国章”获得者袁隆平逝世。他一生朴实无华、甘于奉献的无我精神是人性之中“止于至善”“以德配天”的鲜明体现。下列句子中能体现袁老这一精神的是（ ）
①穷则独善其身，达则兼济天下
②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③闻过而终礼，知耻而后勇
④独学而无友，则孤陋而寡闻
A．①②B．①③C．②④D．③④
【分析】本题考查的知识点是止于至善。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
【解答】题干中袁隆平院士的事迹，体现了要追求“止于至善”的境界；①体现了以天下为己任的情怀，②体现了从点滴小事做起、积善成德，都是止于至善的表现，符合题意；③体现的是行己有耻，④体现的是合作学习，不符合题意。
故选：A。
17．青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是（ ）
①人有耻，则能有所不为
②千里之堤毁于蚁穴
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
【分析】本题考查的知识点是行己有耻。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
【解答】青春不能肆意放纵，总有一些规则不能违反，我们要做到“行己有耻”，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，日省其身，有则改之，无则加勉；要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，要明确千里之堤毁于蚁穴，杜绝不良行为。分析可知，①②③④均说法正确，符合题意。
故选：D。
18．“许多人怀疑自己是否会成功，怀疑自己是否有足够的聪明和能力，怀疑环境对自己是否没有阻力……但是，你要知道，怀疑只能是你停顿不前，虚度了时间，消耗了精力。而唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”罗兰这段话说明（ ）
A．自信是成功的基石，唯有自信并采取行动才能成功
B．成功离不开聪明和能力的
C．每个人的成功与否与环境是没有任何关系的
D．有了自信心就一定会成功，因此自信可以决定一切
【分析】本题考查自信的含义与作用．自信又叫自信心， 是人们在正确认识自己的基础上，知道自己的长处和优势，能愉快地接纳自己，相信自己的能力和才干．简单地说，就是指一个人对自己的积极感受．自信对理想的实现有着巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之颠．
【解答】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用能力。提问中的关键信息“唯有坚强自信，朝准目标，一步步向前行进的人，才会达到目的。”表明了自信是成功的基石，自信有助于成功。所以A项观点正确；BCD项观点过于绝对，是错误的。
故选：A。
19．清朝诗人袁枚的一首诗《苔》：“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”下列说法与诗中意思表达一致的是（ ）
A．梅花香自苦寒来B．天生我材必有用
C．先天下之忧而忧D．纸上得来终觉浅
【分析】本题考查自信的含义与作用。自信的人，相信自己的能力，看重自己解决问题的能力，不虚荣、不计较名利，自信使人产生克服困难的勇气和自强不息的力量；自信能使人发掘自己的潜能，自信的人面对困难不轻言放弃，敢于直面挫折，最终成功，自信是成功的基石。
【解答】“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。”表达了即使那如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开，这属于自信的表现，B体现了自信，符合题意；A属于意志坚强，与题干不符；C属于忧国忧民，与题干不符；D体现实践的重要，与题干不符。
故选：B。
20．2021年7月16日，中国石油大学（北京）举行2021届毕业典礼，庆祝4559名毕业生圆满完成学业，踏上新旅途。校长吴小林寄语毕业生们，希望同学们“步伐坚定，以梦想导航，驶向星辰大海；不负时光，以实干创新，抵达美好未来；从容豁达，以宽厚乐观，收获幸福人生，”以此要求我们（ ）
①追逐梦想、争当英雄
②奋力拼搏、自信自强
③坚持不懈、敢于创新
④赢得胜利、追逐名利
A．①②B．②③C．①④D．③④
【分析】本题考查了自信自强、敢于创新，依据课本知识分析问题要求选择即可。
【解答】校长吴小林寄语毕业生们的话，启示我们要奋力拼搏、自强不息，要正确对待挫折，坚持不懈、永不言弃、敢于创新，要弘扬民族精神，要践行社会主义核心价值观，②③是正确的选项；①不符合题意，题干中没有体现争当英雄；④错在“追逐名利”。
故选：B。
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（16分）感受青春
青春是一段旅程，有平坦，有坎坷，有欢笑，也有泪水：青春是一张白纸，需要自己来描绘出属于自己的彩虹。
【青春的困惑】
七年级一班的小丽在日记中写到：进入新班级，我看着周围同学一个一个有说有笑的样子，我真想成为她们中的一员。可我太敏感了，太内向了，我不知道怎样与她们交流，她们会不会觉得我太刻意亲近她们，我真讨厌我自己……
（1）小丽这是一种什么样的矛盾心理？请你帮助小丽解决心理矛盾，提出合理化建议。
【青春时光】
七年级一班两名男生和两名女生参加了学校组织的辩论赛，辩论赛中男生思维敏捷，语言幽默，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，他们配合默契，优势互补，最终取得了冠军。
（2）男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来什么启示？
【分析】本题靠的知识点是青春期的烦恼、男生女生各自的优势。以材料题的形式呈现分析材料内容，结合教材知识回答即可。
【解答】（1）该题考查的是小丽的矛盾心理及怎样解决心理矛盾。结合教材知识，小丽是心理闭锁与渴望理解的矛盾，建议：从参加集体活动、求助他人，培养兴趣爱好、成为自己的“心理保健医生”作答。
（2）该题考查的是男女生发挥各自的性别优势取得了冠军给我们带来的启示。结合教材知识，从欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀作答。
故答案为：
（1）小丽这是一种心理闭锁与渴望理解的矛盾。建议：我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
（2）我们要欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
22．（12分）赓续创新 精神血脉
近日，一则短视频《寻找赛先生》在网络掀起观看热潮，在B站累计播放量达4万余次，与视频同步的话题“怎么理解科学家精神”也引发了网友的热烈讨论。
【赛先生】
在中国核物理的几位开创者中，于敏是唯一一位没有留过学的人。尽管如此，这位由我国自主培育的“国产专家”依然成为了世界一流的理论物理学家，并在共和国最艰难的岁月里，在一张白纸上书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的神话。
1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么，对新知，探究其所以然。1944年，于敏以优异的成绩考入了北京大学工学院机电系。但是在上学后于敏发现，相较于工学院的老师只教授学生知识，却不告诉学生根源，他更喜欢沉浸在“纯粹”的理论探索之中，并对于不合理的地方敢于提出自己的观点。
（1）从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养哪种思维？这种思维对我们的学习和生活有什么意义。
【守正创新】
我们民族从来不缺乏赛先生，从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年等新中国培养起来的杰出科学家，面对科研，他们身上都凝聚着同样的精神内核，这就是创新、严谨、求实。半导体物理学家黄昆曾记述：“回顾半个多世纪的科研经历，我深深体会到：科学研究贵在创新，要做到‘三个善于’，即善于发现和提出问题，善于提出模型或方法去解决问题，善于作出最重要、最有意义的结论。其中最关键的是善于抓住机遇，发现和提出问题。”这是对科学家创新之道的高度凝练。
（2）根据老一辈子科学家的事迹，谈一下我们青少年如何赓续创新精神血脉？
【分析】本题以典型材料为背景，涉及到培养批判精神、创新的重要性、勇于创新等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。
【解答】（1）第一问考查培养批判性思维和精神。依据教材知识分析材料可知，从于敏身上我们学到了要成为赛先生，我们从小要培养批判性思维和精神。据此作答。第二问考查培养批判精神对我们具有的积极意义。依据教材知识，可从有助于我们发现问题、提出问题、解决问题、激发我们新的学习动机等方面作答。
（2）此题考查青少年怎样培养创新精神．联系所学相关知识，至少三个角度来回答培养创新精神的方法：努力学习科学文化知识，树立终身学习的观念；树立远大的理想，增强社会责任感和历史使命感；勤于实践，勇于探索，善于发现问题、提出问题、解决问题；掌握科学的思维方法，善于观察、分析，敢于质疑，敢于批判；发扬艰苦奋斗精神，积极参加社会实践活动，培养创新意识与创新能力．
故答案为：
（1）批判性思维；①有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；②能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
（2）①努力学习科学文化知识，为创新打下坚实的知识基础。②敢于质疑，敢于向传统和权威挑战，树立敢为人先的精神。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④努力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
23．（12分）自强不息 奋斗有我
好的榜样，是最好的引导；好的楷模，是最好的说服。某校组织了“学习榜样争做新时代好少年”的主题活动，小媛搜集了全红婵的事迹，与大家分享共勉。
【榜样风采】
“台上一分钟，台下十年功”，全红婵成功的背后，浸透了多少不为人知奋斗的汗水啊！她的身上有一股“初生牛犊不怕虎”的气势，面对每项训练都非常认真，勇于挑战高难度的动作；每天都要反反复复练习多组相同的动作……功夫不负有心人，全红婵梦想成真了。这就是我们中华的少年全红婵，她如一颗冉冉升起的新星，放射出最耀眼的光芒，让大家为之振奋。
（1）结合全红婵成功的事迹，分析一下自强的重要性。
【榜样力量】
小媛在最后发言中说到，颁奖典礼上，五星红旗随着《义勇军进行曲》缓缓升起时，我向着领奖台上的全红婵大大点了个赞。我们年龄相仿，她如此优秀，她就是我心中的英雄。在今后的学习中，我将以全红婵为榜样，好好学习，一步一个脚印，使自己成长为一名有用的人才，将来为祖国的建设贡献一份自己的微薄之力。
（2）从榜样作用的角度，谈一下学校举行此次活动的意义。
（3）今后，你打算如何用实际行动向她学习。（至少两个角度）
【分析】本题考查的知识点是自强的重要性、榜样的作用、培养自强品质等，解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。
【解答】（1）本题考查了自强的重要性。结合材料和课本知识，从自强是一个人实现人生价值的必备品质，是成就事业的强大动力，自强不息这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林方面作答。
（2）本题考查榜样的作用。从榜样是一面镜子和旗帜、激发人生思考、给予我们自我完善的力量、向榜样学习国家社会会更美好等方面作答即可。
（3）本题考查怎样培养自强品质。结合课本知识，从要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的追求等方面作答。
故答案为：
（1）①自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。②是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，屡经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。
（2）①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度；②激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量；③向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。
（3）①要怀着坚定的信心和希望，获得更多的实践机会与创造可能。②相信自己，勇敢尝试，不断进步。③保持激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度。
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