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部编人教版二年级上册《数学》全册期末知识点-总复习PPT课件【自己精心整理-含实战原题】
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这是一份部编人教版二年级上册《数学》全册期末知识点-总复习PPT课件【自己精心整理-含实战原题】，共60页。PPT课件主要包含了画一画，算一算，对口诀，拍照片，动动手，填一填等内容，欢迎下载使用。
新部编版二年级（上）全册期末知识复习
3-19：核心考点4-132：各单元知识点考试经典原题
1 米 = 100厘米
100厘米＝（ ）米；45米＋5米＝（ ）米；83厘米－46厘米＝（ ）厘米；26厘米＋74厘米 （ ）厘米＝（ ）米。
量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ）我家的床长约200厘米。（ ） 1米和10厘米是一样长的。（ ）体育课跑步跑了78厘米。（ ） 1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）
填上“厘米”或“米”。 一间教室高大约4（ ）小强身高大约130（ ）一张课桌高60（ ）教室门高2（ ）
一块黑板的长大约是4（ ）一列火车长350（ ）一把尺子长20（ ）作业本的宽为12（ ）
2.在 里填上“>”“<”或“=”
4米 5米
28厘米 82厘米
100厘米 1米
6米 90厘米
8厘米 8米
2米 40厘米
3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米
820厘米=（ ）米（ ）厘米
4米6厘米=（ ）厘米
75厘米+7厘米=（ ） 38米- 9米=（ ）
25厘米-10厘米=（ ） 32厘米+20厘米=（ ）
从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方
请画出一条长3厘米的线段.
请画出一条比5厘米长3厘米的线段.
四、排好队按从小到大的顺序排列6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米
（ ）< （ ）< （ ）< （ ）< （ ）
2按从大到小的顺序排列3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米
（ ）> （ ）> （ ）>（ ）> （ ）
1. 爸爸身高多少厘米？
1米30厘米=130厘米
130+45=175（厘米）
答：爸爸身高175厘米。
老虎一步比小狗长多少厘米？
95 – 40 = 55（厘米）
答：老虎一步比小狗长55厘米。
3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？
40 - 8 = 32（米）
1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米；
10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；
小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？
2. 琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？
30+30+100= 160（米）
答：他一共走了160米。
个位满十，向十位进1。
1、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。
进位后十位应多１，十位计算不正确。
该进位的没有进位，不该进位的进位。
１、知识理解出现的错误
个位不够减十位退１，十位计算不正确。
个位不够减，减数个位减被减数个位。
２、学习习惯、能力缺乏导致的错。
两步计算的只运算了一步。
30＋20＝ 18＋22＝ 72－65＝99－69＝ 35＋66＝ 60－21＝36＋25＝ 100－34＝ 56＋16＝56－8＝ 80－45＝ 27－16＝
笔算两位数加、减法应注意什么？
1.算出下面每组数的和与差。
2.计算。
一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了（ ）页，还剩（ ）页没有看。
开动脑筋，，想一想方框里能填几？
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？
我们班有女同学21名。
男同学比女同学少4名。
（1）男同学有多少名？
（2）一共有多少名同学？
对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。
面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？
【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】
二、连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？ 【容易写成48-10+22】
动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？
（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？
（3）周六、周日共售票多少张？
（4）你还能担出哪些数学问题？
１、在方框里填上合适的数 +１５＝７２ ７３－ ＝２５１０+２５＋ ＝５０ －７０－１０＝２０
１、在方框里填上合适的数５７+１５＝７２ ７３－ ４８＝２５１０+２５＋１５＝５０ １００－７０－１０＝２０
2 4 3 + - 5 1 1 6
2 4 7 3 + 7 - 5 7 1 1 6
填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。
35+ ﹤43 里可以填（ ），最大一个是（ ）。 - 18 ﹥26 里可以填（ ），最小一个是（ ）。
先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。
想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？ 35 27 15 38
培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。
学 0 7 数 - 2 习 - 字 5 3 学 字 6 学＝（ ） 数＝（ ） 习＝（ ） 字＝（ ）
学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、减法之间的关系。
一个角有1个顶点，2条直的边。
1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。
这些图形中哪些是角？
数一数：有（ ）个角， 有（ ）个直角。
一．基本训练填写下面的乘法表。
1.观察表格中间的这些数，怎么得到的？
2.请四人小组合作完成。
（一）分组活动 表中有许多秘密，请同学们仔细观察，找出规律，并在四人小组内相互交流。 小组汇报。
1.根据发现规律说出（ ）里填几？ 3 ×4 = 4 ×（ ） 6 ×（ ） = 7 × 6 2×2 ﹢ 2×3= 2 ×（ ） 4 × 2 ﹢ 4 ×3 =（ ）× （ ）
2.判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）
（ ）个（ ）加法算式： 乘法算式： 或
3+3+3+3+3=15
读作：5乘3等于15 或 3乘5等于15
1、（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十。2、7个6是（ ），40里面有（ ）个5 。3、8×7比8×6的积多（ ）。4、9 × 3表示（ ）个（ ）连加 。5、计算5 × 7应想乘法口诀（ ）①七八五十六 ② 五七三十五 ③ 五五二十五6、求8是4的多少倍？列式为（ ）①8 ＋ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4
1、加法改写成为乘法算式。 ５＋５＋５=（ ）５＋５＋５＋４=（ ）５＋６＋７=（ ）
2、你能用多种方法改写吗？6+6+6+6+6+5 =（ ）
括号里最大能填几？（ ）×９＜４６ ９×（ ）＜６５６×（ ）＜５３ ７×（ ）＜５０（ ）×７＜６０ （ ）×８＜６５
括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。
（ ）里最大能填几？8×（ ）＜30 （ ）× 7＜67 4×( )＜25 4 ×（ ）＜13（ ）× 9＜73 （ ）× 5＜39
我们七个小矮人每人送9朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红花呢？
已经拔了34个萝卜。我还有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？
学校里打篮球的有6人。
踢足球的是你们的8倍。
（1）踢足球的有多少人？
怎样才能见到下面这样的图？
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格，长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。
时针走一大格是（ ）分针走一小格是（ ）
分针从12走到1是（ ）分
分针从12走到6是（ ）分
分针从12走到9是（ ）分
分针指着12，时针指着几就是几时。
下面的钟面表示上午的不同时刻
1时+5分=（ ）分 2时+60分=（ ）分 75分-18分=（ ）分1时 - 25分=（ ）分 2时- 100分=（ ）分41分+19分=（ ）分=（ ）时63分+37分=（ ）分=（ ）时（ ）分
过了（ ）
过 了（ ）
9时00分 – 8时40分
9时00分 8时40分
11时05分10时25分
胜利学校第三节课，从10时25分开始上课，11时05分下课，上课用了多少分钟？
学校组织看电影，下午2时30分开始，经过1时40分结束，结束时时下午几时几分？
2时30分+1时40分
答：结束时间是下午4时10分。
1、用3、6可组成的两位数是( )、（ ）。2、用9、2、5组成的两位数是（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、用6、0、8组成的两位数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（ ）种穿法。5、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（ ）场。6、用 3张卡片摆两位数，最大的是（ ），最小的是（ ).
1、从小明家到小花家共有多少种走法？
2、从学校经过红绿灯口，再到图书馆共有几种走法？
新部编版二年级（上）全册期末知识复习
3-19：核心考点4-132：各单元知识点考试经典原题
1 米 = 100厘米
100厘米＝（ ）米；45米＋5米＝（ ）米；83厘米－46厘米＝（ ）厘米；26厘米＋74厘米 （ ）厘米＝（ ）米。
量物体的长度时，把物体的左端与尺子的0刻度对齐。（ ）我家的床长约200厘米。（ ） 1米和10厘米是一样长的。（ ）体育课跑步跑了78厘米。（ ） 1米的绳子比100厘米的尺子要短。（ ）
填上“厘米”或“米”。 一间教室高大约4（ ）小强身高大约130（ ）一张课桌高60（ ）教室门高2（ ）
一块黑板的长大约是4（ ）一列火车长350（ ）一把尺子长20（ ）作业本的宽为12（ ）
2.在 里填上“>”“<”或“=”
4米 5米
28厘米 82厘米
100厘米 1米
6米 90厘米
8厘米 8米
2米 40厘米
3米=（ ）厘米 200厘米=（ ）米
820厘米=（ ）米（ ）厘米
4米6厘米=（ ）厘米
75厘米+7厘米=（ ） 38米- 9米=（ ）
25厘米-10厘米=（ ） 32厘米+20厘米=（ ）
从尺的0刻度开始画，画到刻度3厘米的地方
请画出一条长3厘米的线段.
请画出一条比5厘米长3厘米的线段.
四、排好队按从小到大的顺序排列6米 60厘米 60米 300厘米 6厘米
（ ）< （ ）< （ ）< （ ）< （ ）
2按从大到小的顺序排列3米2厘米 30米 2米3厘米 230厘米 3米20厘米
（ ）> （ ）> （ ）>（ ）> （ ）
1. 爸爸身高多少厘米？
1米30厘米=130厘米
130+45=175（厘米）
答：爸爸身高175厘米。
老虎一步比小狗长多少厘米？
95 – 40 = 55（厘米）
答：老虎一步比小狗长55厘米。
3. 一根铁丝长40米，用去了8米，还剩多少米？
40 - 8 = 32（米）
1. 1厘米1厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数10厘米；
10厘米10厘米地数，数5次是（ ）厘米，数（ ）次数100厘米；
小鹿从家里出发去小狗家，叫上小狗一起去找小刺猬玩，它一共走了多少米？ 天黑了，小狗小鹿回家了，小狗来回共走了多少米？小鹿来回共走了多少米？
2. 琪琪家离学校有100米，有一次，他从家出发去学校，走了30米后又返回家拿一本书，然后再去学校，他一共走了多少米？
30+30+100= 160（米）
答：他一共走了160米。
个位满十，向十位进1。
1、相同数位要对齐；2、从个位减起；3、如果个位不够减，就从十位退1。
进位后十位应多１，十位计算不正确。
该进位的没有进位，不该进位的进位。
１、知识理解出现的错误
个位不够减十位退１，十位计算不正确。
个位不够减，减数个位减被减数个位。
２、学习习惯、能力缺乏导致的错。
两步计算的只运算了一步。
30＋20＝ 18＋22＝ 72－65＝99－69＝ 35＋66＝ 60－21＝36＋25＝ 100－34＝ 56＋16＝56－8＝ 80－45＝ 27－16＝
笔算两位数加、减法应注意什么？
1.算出下面每组数的和与差。
2.计算。
一本80页的书，小明第一天看了32页，第二天看了27页，他看了（ ）页，还剩（ ）页没有看。
开动脑筋，，想一想方框里能填几？
母鸡64只，公鸡比母鸡少38只，公鸡有多少只？
我们班有女同学21名。
男同学比女同学少4名。
（1）男同学有多少名？
（2）一共有多少名同学？
对“便宜、贵”等词语的意思理解错误，造成列式错误，要帮助学生转化成“少、多”就好理解了。
面包车有21辆，小汽车再添5辆就和面包车同样多了，小汽车有多少辆？
【对“小汽车再添5辆就和面包车同样多”理解错误。】
二、连减一堆水果48个，小班拿走10个，中班拿走22个，还剩多少个？ 【容易写成48-10+22】
动物园一周内小学生售票的情况如下表所示：
（1）哪一天售票最多？哪一天最少？
（2）售票最多的一天比售票最少的一天多售多少张？
（3）周六、周日共售票多少张？
（4）你还能担出哪些数学问题？
１、在方框里填上合适的数 +１５＝７２ ７３－ ＝２５１０+２５＋ ＝５０ －７０－１０＝２０
１、在方框里填上合适的数５７+１５＝７２ ７３－ ４８＝２５１０+２５＋１５＝５０ １００－７０－１０＝２０
2 4 3 + - 5 1 1 6
2 4 7 3 + 7 - 5 7 1 1 6
填写未知数的练习可以巩固加、减法之间的关系。
35+ ﹤43 里可以填（ ），最大一个是（ ）。 - 18 ﹥26 里可以填（ ），最小一个是（ ）。
先理解相等，再理解比多比少，再深入理解多少比较的关系。顺思维：一个加数不变，另一个加数变大和也变大。逆思维：和不变，一个加数变大，另一个加数变小。
想一想每条线上三个数的和是90，应该先填哪一个圈，填几？ 35 27 15 38
培养做题前的审题习惯，计算题也要学会观察题目的特点。
学 0 7 数 - 2 习 - 字 5 3 学 字 6 学＝（ ） 数＝（ ） 习＝（ ） 字＝（ ）
学习一些推理的方法，也更深入的理解到加、减法之间的关系。
一个角有1个顶点，2条直的边。
1、先点一个点；2、再从这个点向一个方向画一条线；3、再从这个点向不同的方向画另外一条线。
这些图形中哪些是角？
数一数：有（ ）个角， 有（ ）个直角。
一．基本训练填写下面的乘法表。
1.观察表格中间的这些数，怎么得到的？
2.请四人小组合作完成。
（一）分组活动 表中有许多秘密，请同学们仔细观察，找出规律，并在四人小组内相互交流。 小组汇报。
1.根据发现规律说出（ ）里填几？ 3 ×4 = 4 ×（ ） 6 ×（ ） = 7 × 6 2×2 ﹢ 2×3= 2 ×（ ） 4 × 2 ﹢ 4 ×3 =（ ）× （ ）
2.判断练习。（下列表中的得数哪些是对的，为什么？）
（ ）个（ ）加法算式： 乘法算式： 或
3+3+3+3+3=15
读作：5乘3等于15 或 3乘5等于15
1、（ ）九七十二 七（ ）六十三 五（ ）四十。2、7个6是（ ），40里面有（ ）个5 。3、8×7比8×6的积多（ ）。4、9 × 3表示（ ）个（ ）连加 。5、计算5 × 7应想乘法口诀（ ）①七八五十六 ② 五七三十五 ③ 五五二十五6、求8是4的多少倍？列式为（ ）①8 ＋ 4 ② 4 × 8 ③ 8 × 4
1、加法改写成为乘法算式。 ５＋５＋５=（ ）５＋５＋５＋４=（ ）５＋６＋７=（ ）
2、你能用多种方法改写吗？6+6+6+6+6+5 =（ ）
括号里最大能填几？（ ）×９＜４６ ９×（ ）＜６５６×（ ）＜５３ ７×（ ）＜５０（ ）×７＜６０ （ ）×８＜６５
括号里最大能填几对于口诀的熟练程度要求比计算更高。也为后续学习除法试商做准备。
（ ）里最大能填几？8×（ ）＜30 （ ）× 7＜67 4×( )＜25 4 ×（ ）＜13（ ）× 9＜73 （ ）× 5＜39
我们七个小矮人每人送9朵小红花给白雪公主，她一共能收到多少朵小红花呢？
已经拔了34个萝卜。我还有6个小伙伴，每人要分8萝卜，还要拔几个？
学校里打篮球的有6人。
踢足球的是你们的8倍。
（1）踢足球的有多少人？
怎样才能见到下面这样的图？
钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格，长长的针是（ ）针，短短的针是（ ）针。
时针走一大格是（ ）分针走一小格是（ ）
分针从12走到1是（ ）分
分针从12走到6是（ ）分
分针从12走到9是（ ）分
分针指着12，时针指着几就是几时。
下面的钟面表示上午的不同时刻
1时+5分=（ ）分 2时+60分=（ ）分 75分-18分=（ ）分1时 - 25分=（ ）分 2时- 100分=（ ）分41分+19分=（ ）分=（ ）时63分+37分=（ ）分=（ ）时（ ）分
过了（ ）
过 了（ ）
9时00分 – 8时40分
9时00分 8时40分
11时05分10时25分
胜利学校第三节课，从10时25分开始上课，11时05分下课，上课用了多少分钟？
学校组织看电影，下午2时30分开始，经过1时40分结束，结束时时下午几时几分？
2时30分+1时40分
答：结束时间是下午4时10分。
1、用3、6可组成的两位数是( )、（ ）。2、用9、2、5组成的两位数是（ ）、（ ）（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。3、用6、0、8组成的两位数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
4、小梅有两件衬衣和两条裙子，她有（ ）种穿法。5、三个队打篮球，如果两队两队地进行，比赛一共要进行（ ）场。6、用 3张卡片摆两位数，最大的是（ ），最小的是（ ).
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