生物北师大版第2节 保护生物圈是全人类的共同义务课文内容ppt课件

这是一份生物北师大版第2节 保护生物圈是全人类的共同义务课文内容ppt课件，文件包含第2节保护生物圈是全人类的共同义务pptx、我们的共同家园mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共22页， 欢迎下载使用。

生物圈是我们唯一的家园！
人类活动强烈干扰了生物圈，对生物圈造成诸多不利影响，生物圈岌岌可危！
地球上适合人类生存的空间、人类可利用的资源都是有限的。
活动：调查本地区土地和水资源及其利用情况
课前展开对本地区土地和水资源及利用情况的调查，制作板报和课件并在课堂上展示给大家。
随着世界人口的增长，以及土地的不合理利用、水土流失、沙漠化、土壤退化和污染等，人类和其他生物生存的空间越来越小。
对自然资源的不合理开发和利用，使得自然资源越来越少。
据研究世界有30000余种野生植物濒临灭绝，有1000多种脊椎动物受到威胁或濒于灭绝。
据统计，被人类利用的地表淡水，已经超过可用总量的二分之一。全世界有60%的地区面临供水不足。
随着人口的增加和生产生活需求的增长，地壳中各种矿物和能源的储量也不断减少。
因此，保护生物圈刻不容缓！
做好生态环境质量的调查、监测、评价和预测
建立自然保护区和实施大型生态工程
1.生物圈现状：生存环境不断恶化
2.原因：森林破坏、土地沙漠化、人口增长等
1.做好生态环境质量的调查、检测、评价和预测
2.制定有关的政策、法规
1.举例说明地球为人类和各种生物生存提供的空间和资源都是有限的。
地球的总面积、空间是一定的，有些资源是不可再生的，如煤、石油等，有的资源虽然可以再生（如森林），但如果过度利用，也有可能成为不可再生的资源。如果人口增多，人均占有的空间、资源就会减少，所以说地球上的资源并不是取之不尽、用之不竭的。
2.调查校园或社区中哪些绿化植物有监测二氧化硫污染空气的作用。
3.你认为本地区在保护生态环境和保护生物多样性方面应该做好哪些具体工作？
提示：首先进行宣传教育，增强人们的环保意识；其次是制定法律法规，对一些破坏生态环境的人加以约束。
4.空气质量监测常用不同的植物进行野外大气的监测，下列可监测的有害气体二氧化硫的是( )。A.地衣和苔藓B.向日葵和番茄C.烟草和菜豆D.大肠杆菌