英语三年级下册Unit 1 She goes to school on Mondays.课文内容课件ppt

Warm-up

Play a game. 游戏规则：看到单词快速把它读出来，看到闪电请说“Oh,no.”

Look and say

复习导入。

Presentation and practice

1.Lead-in.

1）呈现日历图片并询问：What day is it? Do you go to school on Mondays? Do you play football on Mondays?

呈现词汇 Monday, go to school; play并认读学习。

2. Activity 1

1)Let’s watch

 Q: The dog is angry. What happens?

播放视频，感知大意。

2) Listen, point and say. 听音跟读句子。

2. Listen, point and find

1) Lead-in

 呈现情景图，It’s Monday. Ms Smart is on the phone with his friend.

呈现并学习词汇on the phone

2) Watch and answer. 观看动画理解大意，然后回答并核对答案。

Is Amy at home?

Does she go to school on Mondays?

Is Sam at home?

Who’s at home?

3）Listen, point and find “goes, does”

听音跟读，然后圈出含有goes, does的句子。

4) 句型点拨

一般现在时的句子里， 当主语为“第三人称单数”（如Sam, 

Amy, he, she），陈述句中的谓语动词要变化，如 go—goes,

play—plays。

 一般疑问句及简略答语中需要借助 does。

5) 读一读，译一译。在文中找出下列汉语的正确译文。

6） Read quickly.

7）Show time. 朗读并表演对话。

Look, answer and learn

Listen，point and say

Watch and answer

Listen, point and find

理解、记忆

Read and role-play

创设情景，在语境中呈现并学习生词。

观看视频理解大意，然后听音跟读并感知句型。

观看视频，然后根据理解回答问题。

呈现句型并点拨用法。

通过朗读和角色会话，加强口语练习。

Consolidation

1. Listen, fill and say. 听录音补全句子。然后大声朗读练习。

2. 课堂小结。

3. Look and say. 根据提示，看图说句子。

4. Practise. 

“传话筒”：小组活动，第一个同学小声告诉第二个同学自己的活动，第二个同学传给第三个同学，以此类推，看最后一名同学是否准确传递信息。

Listen，fill and say

Practise

通过小结和练习活动，巩固所学单词和句型。

Homework

1.听录音跟读活动2中的对话，然后与同伴角色表演。

2.编写句子，谈论第三人的活动，不少于三句。

3. 完成同步练习。