浙教版七年级下册第1章 代代相传的生命综合与测试课时训练

                      浙教版七下科学单元训练卷1（原卷）

说明：

1、考试范围：第1章 代代相传的生命

2、本卷满分为100分，考试时间：90分钟， 试卷共4大题30小题；

3、所有答案均填写在答题卷中相应位置。                    

一、单选题（每小题2分，共40分）

1、关于细胞分裂不正确的说法是（　　）

A. 植物体内所有细胞都有分裂能力  

B. 细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞  

C. 一次分裂结束时，子细胞比母细胞小

D. 细胞分裂时细胞核是平均分成两个

2、下列有关青春期的叙述错误的是（　  　）
A．青春期是人体生长发育的重要时期
B．青春期身体生长快代谢旺盛
C．进入青春期，生殖器官迅速发育
D．青春期脑质量、神经细胞数目大增

3、法国昆虫学家法布尔用一句话概括了蝉的一生：“蝉沐风浴露，饮天地之灵气，吸万木之精华，蛰伏四年，换来的只是短短一个月生命的春天”。蝉的发育过程与蝗虫相似，下列有关蝉的说法错误的是（      ）           

A. 蝉的生殖方式是有性生殖                                        

B. 蝉的受精方式是体内受精

C. 蝉的发育过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段

D. 蝉一生蜕皮4～5次，其实“皮”是蝉的外骨骼

4、种子萌发时，其所需的营养物质来自于（　　）

A、子叶或胚乳           B、种皮           C、胚根或胚芽           D、胚轴

5、如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（　　）

1. 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
2. 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
3. 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的

D. 大豆油主要来自图丁中的④

6、示大豆种子的形成和萌发过程，下面有关说法正确的是（　　）

A．受精卵发育成的①是胚

B．②过程中，首先突破种皮的是胚芽

C．大豆种子是由子房发育来的

D．大豆种子的萌发只需要氧气和适宜的温度

7、下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（　　）

A. 胎儿从母体获得氧气和营养成分

B. 男女第二性征的出现是性激素作用的结果

C. 双侧输卵管结扎的育龄妇女一般不再具有生育能力

D. 受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫

8、在开花前，剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲乙两朵花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（     ）
A．甲、乙两朵花都不能结果实
B．甲能结果实，乙不能结果实
C．甲不能结果实，乙能结果实
D．甲、乙两朵花都能结果实

9、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是(　  　)

①长有雌蕊和雄蕊  ②长有雌蕊  

③经历了传粉过程  ④经历了开花过程  ⑤经历了受精过程

A．①③④        B．①③⑤          C．②③⑤           D．②③④⑤

10、大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（       ）  

A．子叶、胚乳、果皮                            B．子叶、子叶、种皮

C．胚乳、子叶、种皮                            D．胚乳、子叶.胚乳

11、如图是广受欢迎的多肉植物，通常具有根、茎、叶三种营养器官，在一定的时候也能开花结果．你认为在生物分类上，这种植物属于（　　  ）

A. 蕨类植物                                   B. 裸子植物        

C. 被子植物                                   D. 苔藓类植物

12、诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉      （第11题图）

    和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（　　）

A． 蝉进行无性生殖                            B．  蝉的发育属于变态发育

C． 鸟类的生殖方式是胎生                D．鸟类的胚胎是在体外完成发育的

13、个桃子只有一粒种子，而一个西瓜有很多种子，下列说法正确的是(　   　)

A．桃子有多个子房，一个胚珠 

B．桃子只有一个子房，但子房内有多个胚珠 

C．西瓜有多个子房，多个胚珠 

D．西瓜只有一个子房，但子房内有多个胚珠

14、某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是(　　)

A．本实验的变量是瓶内空气的有无 B．乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质 

C．上述实验操作应该在无菌条件下进行 D．与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败

15、下列动物在由受精卵发育成新个体的过程中，不经过变态发育过程中的是（　　）

A．麻雀                B．家蚕              C．蝴蝶             D．青蛙

16、在培养细菌和真菌时，在接种前对培养皿和培养基必须高温处理，这是因为(　    　)

A．高温是细菌和真菌生存的适宜条件之一 

B．细菌和真菌在高温环境中生命力旺盛 

C．需杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以免影响实验结果 

D．高温处理可使培养基营养丰富

17、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（　   　）

A．接种后的培养基应再次进行高温灭菌

B．培养所需的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理

C．本实验需要设置对照实验

D．用无菌棉棒擦取手心后在培养基上轻轻涂沫，就是接种

18、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　  　）

1. 图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果

C．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大                    (第18题图)

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

20、科学家为了研究链霉素对某些细菌的作用，做了如下实验：取两个培养皿盛上适于细菌生存的培养基，高温灭菌后，在A培养皿的一侧接种链霉菌，在远离链霉菌接种线条一侧的三点上分别接种大肠肝菌、结核杆菌、肺炎双球菌；在B培养皿中不接种链霉菌，其他相同于A培养皿。将A、B培养皿同时放在25℃的环境中培养，七天后，三种细菌在A、B培养皿中生存情况不相同，结果见下图。则以下说法不正确的是（        ）

A. 从微生物培养的角度来说，培养基中必须有有机物，以保证细菌生长的需要，在制作固体培养

 基时，还必须添加琼脂作为凝固剂

B. 产生链霉菌素的链霉菌是属于真菌，有成形的细胞核，属于原核生物

C. 在接种前要高温消毒，是为了消除培养皿中原有细菌对实验的影响

D. 实验结果表明链霉菌素对结核杆菌的抑制作用最强，对大肠杆菌的抑制最弱

二、简答题（每空2分，共32分）

21、请根据要求对下列动物进行归类： 

①蟋蟀；②苍蝇；③蟒蛇；④鲸鱼；⑤青蛙；⑥麻雀；⑦金丝猴

其中胚胎发育方式属于卵生的是      ；生长过程中经历蛹期的是        。

22、下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个______

    （填写结构名称）的发育阶段；

（2）丙图中新生命与母体是通过__（填写图中代号）进行物质交换的；

（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的______

（填写图中代号）能够发育成种子。

23、四季豆又称菜豆，是一种当下人们食用的蔬菜．请根据下图回答：

（1）可食用部分（甲图）是由             发育而来的；

（2）成熟的种子（乙图）是由                发育而来的；

（3）人们食用的豆油主要来自乙图中的        （填序号）。

24、下图为克隆羊“多莉”的培育过程，据图分析作答：                    （第23题图）

   （1）“多莉”有三个母亲，母亲A给了它             ；母亲C给了它　                  ；　　　　　

（2）“多莉”的长相最像B羊。这个事实能说明：                      ；　　

（第24题图）                              （第25题图）

（1）说明温度是怎样影响酵母菌细胞发酵产生二氧化碳量的：

                                                                               。

（2）用这张表解释为什么酵母菌用来做面包时，要溶于温水中而不是冷水中：

                                                                               。

（3）根据这张表预测，当你把生面团放到冰箱里（约2～5℃），它不会发酵的原因是：

                                                                             。  

（1）若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米，应进行什么样的操作？______

（2）若只进行如图乙所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是______（选填“全

为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。

三、实验探究题（每空2分，共20分）

27、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同，六十天后获得实验数据如图。

（1）本实验做出的假设是：                                        ；

（2）实验设置的变量是              ；

A．电脑游戏种类              B．电脑是否开机              C．大鼠的身体状况

（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是                                ；

（4）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？

                                                             。

（1）该实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）X瓶内的温度从第4天起基本不再上升，这是因为　　　　　　　　　　　　 。

（3）该实验设计对照组Y瓶的目的是　　　　　　　　　　　　　　 。

29、某科技活动小组对家鸡自然孵化进行了观察和温度测定，结果如下：

①母鸡体温：42℃；②母鸡在抱窝（孵卵）时鸡卵温度：不足40°C；③母鸡下抱（即离开需孵

化的卵）时，鸡卵温度低于30°C； ④母鸡在抱窝时，每隔一定时间用爪和喙翻一次鸡卵；⑤母

鸡两天下抱一次；⑥小鸡孵化时间为21天。

A组实验：取一定容积的大纸箱，箱内以60w灯泡加热，用手动调温器来控温，模拟自然状态②

③④⑤孵化一批小鸡；

B组实验：使用与第一次实验中同样的用具，对另一批鸡卵进行42°C恒温条件孵化。

根据上这材料，回答下列问题：

（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是                ；

（2）科技活动小组进行两组实验的目的是                     ；

（3）预计先孵化小鸡的可能是                       。

四、简答题（本题共8分）

30、100多年前，人们在腐烂变质的肉汤中发现了大量的微生物，这些微生物是从哪里来的呢？当时，有些人推测自然界中的微生物可能是由腐肉变成的。法国科学家巴斯德不认同这一看法，他提出了自己的假设：“……”。

为了检验其假设，他设计并进行了如下实验：把新鲜肉汤分别装人甲、乙两个烧瓶里，把甲烧瓶

的瓶颈烧软，拉成弯曲、细长的鹅颈状瓶颈，乙瓶的瓶口则直接敞开。然后他煮沸甲、乙两瓶内

的肉汤。放置一段时间后，发现乙瓶内的肉汤开始腐败变质并出现大量的微生物，而甲瓶内的肉

汤却新鲜如初，没有发现微生物。他反复做了几次类似的实验，都得到了相同的实验结果。据此，

巴斯德认为纯净的肉汤是不会自然生出微生物的，使肉汤腐败变质的微生物来自空气。

  甲           乙

（1）上述研究的过程可以概括为“观察现象”、“提出问题”、“作出假设”、“设计实验”、

“完成实验”“检验假设”、“得出结论”等几个环节。巴斯德根据观察到的现象提出的问题

 是        。
（2）巴斯德提出的假设是          。
（3）装入甲、乙两瓶中的肉汤为何要煮沸？            。
（4）实验中设计了把甲烧瓶的瓶颈烧软，拉成弯曲、细长的鹅颈状瓶颈，乙瓶的瓶口则直接敞

开。请细细品味，其设计的巧妙之处在于               。