说说我们的学校PPT课件免费下载

一、【我们的学校】

我们在学校里生活了近三年，让我们来说说熟悉的学校，比如：学校的地理位置、学校的环境、学校的荣誉、学校有哪些设施······还有我们的老师和同学。让我们一起来说说吧！

【请你来抢答】

规则：举手抢答，公平竞争，学会倾听和欣赏，每答对一题给予掌声。

1. 我们学校的全称是什么？

2. 请说出我们学校的地理位置。

二、【学校历史溯源】

新生村地处老君山镇最北部，东邻老君山脉，毗邻兰坪县，先人乃南京（今江苏南京）应天府大石桥柳树湾人氏。明朝洪武年间（公元1368年——1398年），因战乱流连至此。因此地风光秀美，土地平旷，百草丰茂，山峰耸峙，固择此地而居。村内组分赵杨两姓，相濡以沫，以“为善必得昌明，立德自有流光”为立村之训诫，奉儒教，信守仁义，倡导礼，智，信，耕读传家，劝课农桑，勤劳持家，奠定农业，繁衍生息，薪火相传，迄今640余年。因地处盐马古道沿线，历史上马帮运输较为发达，曾为边疆贸易，人民生活，上兰解放，西藏平叛支前做出过贡献。重视以诚待人，信誉传家，尊师重教，礼仪育人。遂至1963年正式创立乡学，为本村幼童接受圣人之学，启蒙开化，接受系统教育创立基础。学校历史溯源我们的学校有······

1.看教材中的同学是怎样介绍的？

2.和他们比较，我们的学校有哪些特点？

三、【学校活动】

介绍我们学校，除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动？

（规定时间比赛哪组的课外活动最多，且能体现本校的特色；可以在小组讨论的基础上再说一说）

学校科普日活动     学校拔河大比赛   同学们在认真学习   六一儿童节文艺汇演准备

学生在排练舞蹈     发达地区学校     贫困地区学校       

你还想了解学校的什么？

1.思考。

2.把你的问题写在本子上。

刚才我们通过不同途径了解了自己的学校，不同地区其他学校的一些情况，下面老师请大家通过自己喜欢的方式写一写你心中的学校。

【校园里的新发现】 

1）问问他人；

2）查查资料；

3）现场参观；

4）……

说说你在学校里发现了什么？

是怎么发现的？有什么感受？

【思考】

还能在哪些地方看见校徽？(例：校服）

谁发现了学校的校训？（“在学习的道路上永远是新生” ）

请说说学校校训的含义，并自己为学校设计一条校训

你还发现了什么？

学校图书室          学校图书角       体育器材室       计算机教室  

独具白族文化建筑特色的建筑——照壁

1.请你夸夸我们的学校； 

2.通过学习，用一句简洁的话说说此时你内心的感受；

3.办一张校园小报，并取一个好听的名字。再见同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全