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人教版 (新课标)选修第一节 语不惊人死不休--选词和炼句课文课件ppt
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这是一份人教版 (新课标)选修第一节 语不惊人死不休--选词和炼句课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了１用什么，２怎么用，３为什么用，二回眸经典，三经典文段鉴赏，修饰语的重要性，车门的，他给我做的，学生作品选词炼句举隅等内容，欢迎下载使用。
（一）导入 从“屡战屡败”到“屡败屡战”
法国著名作家福楼拜告诫其优秀弟子莫泊桑的一段话： “无论你所要的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词。其他类似的都很多，而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”
“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。……他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。”(朱自清《背影》)
（四）课堂活动之一：根据下面主干成分，添加适当的修饰语，扩展、补全句子。
我……看着老师的眼睛，……说：“……”
他……走上讲台……宣布：“……”
课堂活动之三：阅读下面一首宋词， 然后回答有关问题。
点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 问题：找出词中的修饰语，说说它们有什么作用。袜刬:指来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。金钗溜：是说头发松散，金钗下滑坠地。和羞：含羞。
这是李清照早年写的一首描写一位少女的可爱姿态的词。 注意抓住“罢、慵、纤纤、薄、和羞、把青梅”等修饰语作分析。 参考答案：少女的心理活动应是：惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋；少女的形象特点应是：天真纯洁、感情丰富却又矜持。
（五）列举炼字佳话——“一字师”的故事
据《唐才子传》记载，齐己曾以《早梅》诗(万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。)求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未‘‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。
（六）请你列举“一字师”的例子
（1）臧克家曾将毛泽东《沁园春•雪》这首词，中的“原驰腊象”的“腊”字改成“蜡”字。 （2）张逸生曾将郭沫若编写的话剧《屈原》中婵娟痛斥宋玉的台词：“宋玉，你辜负了先生的教诲，你是没有骨气的文人！”改为“你这没有骨气的文人！”
（七）“生命在于‘动’”
月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样;又像 着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是 在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
请说说这几个动词的好处
（1）天青色等烟雨， 而我在等你。 月色被打捞起 晕开了结局。(周杰伦《青花瓷》)（2）“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，高压电线 云中走，清清的河水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠洒。” 《美丽的草原我的家》（3）海浪把军舰轻轻的摇。 年轻的水兵，头枕着波涛，睡梦中露出甜美的微笑”。（《军港之夜》）（4）你走得有多痛，痛有多浓，当梦被埋在江南烟雨中，心碎了才懂。（林俊杰《江南》）
（八）文学作品中选词炼句举隅
《舞动的旋律》：“当演奏者翻开琴盖，一眼望见的便是黑键安静地躺在白键上，整整齐齐地站成一排。黑白琴键像舞动的精灵上下跳跃，动人的音律流淌在周围，灵魂被唤醒，所有的暖意渐渐散漫开来。纤细的手指游走在上面，留下浓浓的依恋和爱意。”
学生作品
（1）《身背大山的爱》：“幽静或许就是山的特色，连 傍晚也没 有放过，于是晚霞被染得绯红，走得也特别迟。”（2） 《血脉》：“ 长长的手臂悬在病床边，像干枯的 丝瓜藤悬挂在瓜架上。”（3）《那端》 ：“外婆肤色苍白，微青的血管横亘在下巴与脖颈交界处。” “故事留下一段空白，站在挽歌的尾音上不再归来。”（4）《绿色的梦》：“月华如水，泻在她的窗口，窗外树影婆娑，晃出一片月色。”（5）《到哪儿去寻找父亲的黑发》：“父亲那小小的头却已经挤满了白发。”
九、选词准则：准确、生动 P101
准确 精当 唯一生动 新颖 形象
（一）导入 从“屡战屡败”到“屡败屡战”
法国著名作家福楼拜告诫其优秀弟子莫泊桑的一段话： “无论你所要的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词。其他类似的都很多，而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”
“我那时真是聪明过分，总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。……他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。”(朱自清《背影》)
（四）课堂活动之一：根据下面主干成分，添加适当的修饰语，扩展、补全句子。
我……看着老师的眼睛，……说：“……”
他……走上讲台……宣布：“……”
课堂活动之三：阅读下面一首宋词， 然后回答有关问题。
点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见有人来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。 问题：找出词中的修饰语，说说它们有什么作用。袜刬:指来不及穿鞋子，仅仅穿着袜子走路。金钗溜：是说头发松散，金钗下滑坠地。和羞：含羞。
这是李清照早年写的一首描写一位少女的可爱姿态的词。 注意抓住“罢、慵、纤纤、薄、和羞、把青梅”等修饰语作分析。 参考答案：少女的心理活动应是：惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋；少女的形象特点应是：天真纯洁、感情丰富却又矜持。
（五）列举炼字佳话——“一字师”的故事
据《唐才子传》记载，齐己曾以《早梅》诗(万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。)求教于郑谷，诗的第二联原为“前村深雪里，昨夜数枝开。”郑谷读后说：“‘数枝’非‘早’也，未‘‘一枝’佳。”齐己深为佩服，便将“数枝”改为“一枝”，并称郑谷为“一字师”。
（六）请你列举“一字师”的例子
（1）臧克家曾将毛泽东《沁园春•雪》这首词，中的“原驰腊象”的“腊”字改成“蜡”字。 （2）张逸生曾将郭沫若编写的话剧《屈原》中婵娟痛斥宋玉的台词：“宋玉，你辜负了先生的教诲，你是没有骨气的文人！”改为“你这没有骨气的文人！”
（七）“生命在于‘动’”
月光如流水一般，静静地 在这一片叶子和花上。薄薄的青雾 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中 过一样;又像 着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是 在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
请说说这几个动词的好处
（1）天青色等烟雨， 而我在等你。 月色被打捞起 晕开了结局。(周杰伦《青花瓷》)（2）“美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，高压电线 云中走，清清的河水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠洒。” 《美丽的草原我的家》（3）海浪把军舰轻轻的摇。 年轻的水兵，头枕着波涛，睡梦中露出甜美的微笑”。（《军港之夜》）（4）你走得有多痛，痛有多浓，当梦被埋在江南烟雨中，心碎了才懂。（林俊杰《江南》）
（八）文学作品中选词炼句举隅
《舞动的旋律》：“当演奏者翻开琴盖，一眼望见的便是黑键安静地躺在白键上，整整齐齐地站成一排。黑白琴键像舞动的精灵上下跳跃，动人的音律流淌在周围，灵魂被唤醒，所有的暖意渐渐散漫开来。纤细的手指游走在上面，留下浓浓的依恋和爱意。”
学生作品
（1）《身背大山的爱》：“幽静或许就是山的特色，连 傍晚也没 有放过，于是晚霞被染得绯红，走得也特别迟。”（2） 《血脉》：“ 长长的手臂悬在病床边，像干枯的 丝瓜藤悬挂在瓜架上。”（3）《那端》 ：“外婆肤色苍白，微青的血管横亘在下巴与脖颈交界处。” “故事留下一段空白，站在挽歌的尾音上不再归来。”（4）《绿色的梦》：“月华如水，泻在她的窗口，窗外树影婆娑，晃出一片月色。”（5）《到哪儿去寻找父亲的黑发》：“父亲那小小的头却已经挤满了白发。”
九、选词准则：准确、生动 P101
准确 精当 唯一生动 新颖 形象
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