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小学语文语文园地习题ppt课件
展开繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻
读一读,品一品。这两个句子写得好不好?说出你的看法吧!
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,他们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸线。
选一幅喜欢的图片,仔细观察,仿照上面的句子,照样子写一写。
《卜算子·咏梅》毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
风风雨雨把去春送走满天飞雪又把来春迎到。
在那悬崖峭壁冻结了百丈冰柱的严寒下仍然有梅的花枝绽放着俊俏、艳丽的梅花,傲迎风雪。
梅花虽然俏丽艳放,却不同谁争奇春日的光辉,只是把春的信息向群芳预报。
等到满山遍野都开满了色彩绚丽的鲜花,梅花在群芳花丛中微笑。
托物言志通过对梅花俏丽而坚韧不拔形象的塑造,寄托了中国共产党人英勇无畏、谦虚磊落、藐视各种困难的情怀。
这节课我们积累了课文中表达作者情感或想法的句子,积累了词语,仿写了句子,还背诵了一首毛主席的诗词。在生活中,我们也要通过持之以恒的积累来丰富我们的素材库,逐步提高自己的语言表达能力。
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