搜索
    上传资料 赚现金
    第4课 古代的经济政策-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    第4课 古代的经济政策-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)01
    第4课 古代的经济政策-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)02
    第4课 古代的经济政策-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史4 古代的经济政策课后复习题

    展开
    这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史4 古代的经济政策课后复习题,共7页。试卷主要包含了郭沫若认为,南宋辛弃疾《最高楼》云,《吕氏春秋》载,明朝后期,嘉善陈氏告诫族人等内容,欢迎下载使用。

       第一单元 古代中国经济的基本结构与特点

    4 古代的经济政策

    基础过关练

    题组一 土地制度的演变

                      

    1.(2021山东临沂高一期末)“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田。公事毕,然后敢治私事。”材料中所描述的土地制度              (  )

    A.为氏族公社土地所有制

    B.出现于铁器广泛使用后

    C.属于封建土地私有制度

    D.实质是奴隶主土地国有制

    2.郭沫若认为:《春秋》在鲁宣公十五年(公元前594)有“初税亩”的记载,虽然仅仅三个字,却含有极其重大的社会变革的历史意义。这里所说的“重大的社会变革的历史意义”主要指              (  )

    A.土地国有制度不断完善

    B.以法律形式确立了封建土地私有制

    C.承认了私人对土地的所有权

    D.井田制被废除

    3.(2020山西忻州一中高一月考)汉唐时期,民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”;然而宋代以后,“则公然号为田主矣”。这种称谓的变化说明              (  )

    A.土地兼并得到认可

    B.农民地位不断降低

    C.小农经济的脆弱性

    D.土地私有制的确立

    4.(2021安徽蚌埠高一期末)钱穆在《国史大纲》中评价中国古代某土地制度时说:“此田制用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水平。”该制度的目的是              (  )

    A.增加财政收入 B.抑制土地兼并

    C.平均分配土地 D.打击贵族势力

    5.南宋辛弃疾《最高楼》云:“千年田换八百主。”南宋罗椅《田蛙歌》谓:“古田千年八百主,如今一年换一家。”这表明当时              (  )

    A.流民问题严重

    B.商业发展受阻

    C.租佃关系普及

    D.土地买卖频繁

    题组二 “重农抑商”

    6.《吕氏春秋》载:“民舍本而事末则其产约(财产轻便),其产约则轻(容易)迁徙,轻迁徙则国家有患,皆有远志,无有居心。”材料中的观点              (  )

    A.反映了商品经济的发展

    B.说明重农抑商政策的必要性

    C.表明政府非常重视商业

    D.主张农商之间的比重要适当

    7.(2020陕西商洛高一期末)秦始皇在统一全国后,在琅琊石刻碑文中明确提出:“……皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首是富。……”材料反映了秦朝              (  )

    A.大肆宣扬统一之功

    B.将富民作为基本国策

    C.实行重农抑商政策

    D.统一对后世影响深远

    8.(2021山东济宁高一期末)汉惠帝时,“市井之子孙”“不得仕宦为吏”;汉武帝时“有市籍者”“不得官”。由此可见汉代              (  )

    A.商人社会地位较高

    B.官吏不能世袭

    C.户籍管理十分严格

    D.实行抑商政策

    9.明朝后期,嘉善陈氏告诫族人:“宗族传习不齐,耕读之外,工商经纪,悉从便业。”这反映出当时              (  )

    A.商人政治地位提高

    B.儒家重义轻利的理念

    C.贱商观念有所改变

    D.宗族血缘观念的加强

    题组三 “海禁”与“闭关锁国”

    10.(2020山东日照高一期末)洪武二十三年,明太祖命令沿海卫所装备海船:“诏滨海卫所每百户置船二艘,巡逻海上盗贼。”此命令旨在              (  )

    A.增强海战力量抗倭

    B.保护中外贸易往来

    C.遏制民间海上走私

    D.抵制欧洲殖民入侵

    11.1656,清政府“严禁商民船只私自出海”,并“不许片帆入口”,同时颁布了“迁海令”,在沿海制造无人区。该政策的最大影响是              (  )

    A.打击了中国航海业

    B.中国丧失了对外贸易的机会

    C.影响了商民的收入

    D.中国脱离了世界发展大势

    能力提升练

    题组一 土地制度的演变

                      

    1.(2020山西忻州一中高一下月考,)“东汉之覆亡,‘兼并’占一个重要的因素。……兼并一行,失田的农民若不成为流民,即为富家大室之‘奴’之‘客’,甚至整个大家庭成为‘部曲’(部属),地方官员对其豪宗大户无法应付。”此言论说明东汉              (  )

    A.灭亡的根源是土地兼并

    B.农村土地租赁现象盛行

    C.土地兼并导致社会矛盾激化

    D.政府赋税收入呈现下降趋势

    2.(2020北京东城高一期末,)北魏时期实行均田制,规定:“诸男夫十五以上受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良丁;牛一头,受田三十亩,限止四牛。”这一政策的实施              (  )

    A.使土地得以自由买卖

    B.直接推动了工商业的发展

    C.使小农经济有所恢复

    D.彻底解决了土地兼并问题

    题组二 “重农抑商”

    3.(2021山东潍坊高一期末,)盐、铁、酒是西汉时期重要的手工业产品和销售量极大的商品,并称“三业”。起初皆可私营,汉武帝时收归官府,实行专营。这一做法旨在              (  )

    A.促进商品流通 B.稳定市场秩序

    C.加强经济控制 D.维护小农经济

    4.()清代陶煦在《租核·推原》中说道:“金宝庐舍,转瞬灰烬,惟有田者,岿然而独无恙。故上自绅富,下至委巷工贾胥吏之俦,赢十百金,即莫不志在良田。”该史料所反映的历史信息是              (  )

    A.重农抑商思想根深蒂固

    B.当时国家管理混乱、火灾频发

    C.田租是当时的主要收入

    D.资本主义萌芽出现

    题组三 “海禁”与“闭关锁国”

    5.(2021山东荣成高一期中,)1757,清政府关闭厦门、宁波等港口,只留广州一地与外国进行贸易,并规定不许中国官吏与外商直接贸易,由十三行办理一切进出口贸易。这表明清朝前期              (  )

    A.完全禁绝海外贸易

    B.鼓励朝贡贸易

    C.实行闭关自守政策

    D.自然经济发达

    6.(2020四川遂宁高二期末,)顺治十七年(1660),清政府下达了“迁海令”,强迫沿海居民内迁三十至五十里,还规定:“凡将牛马、军需、铁货、铜钱……私出外境、货卖及下海者,杖一百。”据此可知,该禁令              (  )

    A.标志对外贸易政策的转变

    B.阻断了中外的经济联系

    C.强化了对沿海的军事控制

    D.消除了东南沿海的威胁

    题组四 综合题组

    7.(2020湖北十堰高一期末,)阅读材料,完成下列要求。

    材料一 “重农轻商”政策的实施经历了一个演变过程。春秋时代,农商并重,无轻重之举,商人的社会地位也非低下。农商“本末之分,始于春秋季年,首创人应为越之计然”,“此后一百二十余年,乃有秦国商鞅重农政策之创导”。战国“是从农商并重到重农轻商的转变时期”。出现这种转变的原因与当时的政治、经济形势密不可分。

    ——摘编自谷霁光《中国古代经济史论文集》

    材料二 春秋战国重农抑商政策的产生和形成是当时历史发展的产物,有其历史必然性。重农抑商政策被历代封建王朝长期推行,对维护王朝统治发挥了重要作用,也有其历史的合理性。农业是古代社会决定性的产业,农业经济的状况直接关系到国家的经济状况、国家的财政状况和国家的盛衰存亡。重农抑商政策,还有着调整社会经济结构并使结构优化的一定合理性。

    ——摘编自刘玉峰《中国传统重农抑商政策评议》

    (1)根据材料一,指出春秋战国时期“重农轻商”政策形成的过程。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)根据材料二并结合所学知识,概括重农抑商政策形成的原因。

     

     

     

     

     

     

     

    答案全解全析

    第一单元 古代中国经济的基本结构与特点

    4 古代的经济政策

    基础过关练

    1.D

    2.C

    3.A

    4.B

    5.D

    6.B

    7.C

    8.D

    9.C

    10.C

    11.D

     

     

     

     

     

    1.D 从“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田”等信息可以看出,材料所描述的土地制度是井田制,井田制实质是奴隶主土地国有制,D项正确。原始社会实行氏族公社土地所有制,A项错误;井田制出现于铁器广泛使用之前,B项错误;井田制是国有土地制度,不是封建土地私有制度,C项错误。

    2.C 公元前594,鲁国实行“初税亩”,规定不论公田和私田,一律按亩收税,实际上承认了土地私有的合法性,C项正确。AD两项与史实不符;商鞅变法,废除井田制,以法律形式确立了封建土地私有制,B项错误。

    3.A 材料中民间对土地占有者的称呼由“豪强”“兼并之徒”到“田主”的转变,反映了人们对土地兼并态度的变化,根据所学可知,宋朝采取“不抑兼并”的土地政策,因此材料中称谓的变化说明土地兼并得到认可,A项正确。其他三项无法由材料得出,排除。

    4.B 根据材料“此田制用意并不在求田亩之绝对均给,只求富者稍有一限度,贫者亦有一最低之水平”可知,这是均田制,其制定的目的是抑制土地兼并,B项正确;ACD三项都不是其目的,排除。

    5.D 材料“千年田换八百主”“古田千年八百主,如今一年换一家”反映了当时土地买卖频繁,D项正确。材料并未反映流民问题,A项错误;材料没有反映商业发展的问题,也不能说明土地买卖频繁阻碍了商业发展,B项错误;材料内容无法体现租佃关系普及,C项错误。

    6.B 题干阐述了“民舍本而事末”的危害,因此,材料的核心思想是重农抑商,B项正确。题干材料没有体现商品经济的发展、政府重视商业、农商之间的比重,ACD三项错误。

    7.C 古代以商业为“末”,“上农除末”直接反映了秦朝实行重农抑商的政策,C项正确。ABD三项未在材料中体现,排除。

    8.D 据题意可知,西汉初期商人的后代不能做官,这是对商人的压制,说明汉代实行抑商政策,商人社会地位较低,A项错误,D项正确。材料反映的是抑商问题,BC两项与材料主旨不符,排除。

    9.C “农本商末”是中国传统经济思想的主流观念,但题干却体现了除了读书务农,嘉善陈氏对从事工商业也可以接受,反映了传统贱商观念有所转变,C项正确。材料无法直接体现商人政治地位提高,A项错误;题干强调的是除了读书务农,对从事工商业也可以接受,无法体现儒家重义轻利的思想,B项错误;题干并未直接反映宗族血缘观念,D项错误。

    10.C “诏滨海卫所每百户置船二艘,巡逻海上盗贼”表明当时实行的是海禁政策,旨在遏制民间海上走私,C项正确;ABD三项材料未体现,排除。

    11.D D项从“世界发展大势”的角度概括,符合题意,正确。ABC三项分别从“航海”“外贸”“商民”等比较单一的角度分析,都不是最大影响,排除。

    能力提升练

    1.C

    2.C

    3.C

    4.A

    5.C

    6.C

    1.C 通过材料“‘兼并’占一个重要的因素。……农民若不成为流民,即为富家大室之‘奴’之‘客’”可以看出,土地兼并造成农民失去土地,激化社会矛盾,最终造成东汉灭亡,C项正确。东汉灭亡的根源不是土地兼并,A项错误;材料主旨不是农村租赁现象盛行,B项错误;材料信息未涉及政府收入问题,D项错误。

    2.C 把无主荒田分配给小农,激发了农民的生产积极性,最终有利于小农经济的发展,C项正确。均田制下是严格限制土地买卖的,A项错误;均田制不能直接推动工商业发展,B项错误;在封建土地私有制下,土地兼并问题不可能彻底解决,D项错误。

    3.C 材料中的“汉武帝时收归官府,实行专营”,反映的是汉武帝时的盐铁酒官营政策,实行这一政策的目的是加强经济控制,巩固君主专制中央集权统治,C项正确。

    4.A 材料信息说明无论官员还是工商业者,有了一些财富后都用来置办田地,结合所学可知,这是受到重农抑商政策的影响,A项正确。材料中“转瞬灰烬”仅是假设,并不能说明当时国家管理混乱、火灾频发,B项错误;依据材料无法得出田租是当时的主要收入,C项错误;材料并未体现有关雇佣关系的信息,D项错误。

    5.C 结合所学知识可知,清朝推行闭关锁国政策,仅保留十三行一处对外进行交流,C项正确,A项错误;BD两项与材料无关,排除。

    6.C 从材料中“凡将牛马、军需、铁货、铜钱……私出外境、货卖及下海者,杖一百”可以看出当时限制军需等货物的对外贸易,强化了对沿海地区的军事控制,C项正确。材料反映的是清朝初期限制对外贸易的政策,这一政策从明朝时期就开始了,并不是外贸政策的转变,A项错误;清朝存在官方控制下的中外经济贸易,B项错误;材料中限制对外贸易的规定,不能消除东南沿海地区的威胁,D项错误。

    7.答案 (1)过程:春秋时期,农商并重;战国时期,重农抑商。

    (2)原因:农业是中国古代经济发展的基础;维护封建王朝统治的需要;调整及优化社会经济结构的功能需要;中国传统文化中“重义轻利”观念的影响。

    解析 (1)“过程”根据材料一“春秋时代,农商并重,无轻重之举”可知,春秋时期,农商并重;根据材料一“战国‘是从农商并重到重农轻商的转变时期’”可知,战国时期,重农抑商。

    (2)根据材料二“农业经济的状况直接关系到国家的经济状况、国家的财政状况和国家的盛衰存亡”可知,农业是中国古代经济发展的基础;根据材料二“对维护王朝统治发挥了重要作用”可知,重农抑商政策有利于维护封建王朝统治;根据材料二“还有着调整社会经济结构并使结构优化的一定合理性”可知,调整及优化社会经济结构的功能需要;根据所学知识可知,中国传统文化中“重义轻利”观念的影响。

     

    相关试卷

    全书综合测评-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析): 这是一份全书综合测评-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析),共13页。

    人教版 (新课标)18 罗斯福新政巩固练习: 这是一份人教版 (新课标)18 罗斯福新政巩固练习,共7页。

    高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史16 大众传媒的变迁课时训练: 这是一份高中历史人教版 (新课标)必修2 经济史16 大众传媒的变迁课时训练,共7页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          第4课 古代的经济政策-2022版历史必修2 人教版(新课标) 同步练习 (Word含解析)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部