（新高考）2022届高中语文二轮复习 第五单元 默写训练卷 B卷 学生版

这是一份（新高考）2022届高中语文二轮复习 第五单元 默写训练卷 B卷 学生版，共4页。试卷主要包含了选择题的作答，非选择题的作答等内容，欢迎下载使用。

注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子问志，曾皙用“_____________
_________，______________________”两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。
（2）苏洵在《六国论》中指出，没有贿赂秦国的国家最终也走向了灭亡，其原因是“______________________，______________________”。
（3）张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的两句是“__________
____________，______________________”。
二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是“______________________”，描写沙漠冰封景象的名句是“______________________”。
（2）韩愈在《师说》中“______________________，______________________”两句，概括了士大夫之族在择师中存在的思想误区。
（3）李白《蜀道难》中“______________________”一句，曲折地反映了古代劳动人民开山劈岭、征服自然的雄伟气概；而“______________________”一句则描述了突破疏导险阻、秦蜀两地相连的情况。
三、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中表达自己即使遭受肢解的酷刑也不改变心志的坚定信念的两句是“______________________，______________________”。
（2）《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“______________________，______________________”。
（3）古典诗词善以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意，如《锦瑟》中的“__________
____________”和《琵琶行》中的“______________________”。
四、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《孟子·鱼我所欲也》中以食物关乎人的生死来说理，但若“_________________
____”，饥饿的路人也会拒绝；若“______________________”即便是乞丐也不会接受。
（2）在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“______________________，______________________”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
（3）《逍遥游》中，庄子认为万物皆“有所待”，其中描绘大鹏“有所待”的句子是“______________________，______________________”。
五、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）诸葛亮《出师表》中“______________________”一句，写的是刘备三顾茅庐之前自己的淡泊名利，“______________________”一句，以自谦的口吻写刘备临终托孤之后自己的尽心尽力。
（2）屈原《离骚》中“______________________”一句，写出诗人佩饰众多的外表，接着用“______________________”一句，表明自己修身养性的追求。
（3）荀子《劝学》中“______________________，______________________”二句，从反面举例论述了学习要专心的道理。
六、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居（其一）》中借鸟儿思归山林的比喻表达诗人渴望回归田园的愿望的一句是“______________________”。
（2）屈原在《离骚》中，以“______________________，______________________”写芳香与光泽混杂，唯独纯洁品质不会腐朽，表现了对美好德行的坚守。
（3）《赤壁赋》中，写箫声的作用和力量，蛟龙听了飞舞起来，寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己的身世凄凉，不禁泣下的语句是“______________________，______________________”。
七、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中，“客”以“______________________，______________________”两句来描述曹操吟诵《短歌行》的英武雄姿。
（2）孟子在《生于忧患，死于安乐》中强调人才是在艰苦的环境下造就的，只有通过艰苦的磨练，才能“______________________，______________________”。
（3）古诗中，猿猴以其自身的独特性博得诗人的青睐，借猿啼写别离和悲苦之情，写猿啼的诗并不少见。请从高中阶段所学的“诗仙”或“诗圣”或“诗魔”的诗中任意摘取两句“______________________，______________________”。
八、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中，多处写到月，如“______________________”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情；“______________________”一句通过冷月无声来反衬音乐强大的感染力；“______________________”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
（2）苏轼《赤壁赋》中以月亮作比喻说理的名句是“______________________，______________________”。
九、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是“______________________，______________________”。
（2）作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是“______________________，______________________，______________________”。
十、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“_____________
_________，______________________”。
（2）李白《将进酒》一诗中，悲叹人生短暂、人生易老的句子是“_______________
_______，_______________”。
（3）毛泽东《虞美人》中的诗句“堆来枕上愁何状？江海翻波浪”，把抽象的忧愁具体化、形象化，正如李煜《虞美人》中的写愁名句“______________________”，二者有异曲同工之妙。
十一、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《醉翁亭记》中描绘了山中四季景色，春夏是“_____________________，________
____________”，秋冬则有爽朗之气，水位下降，岩石裸露。四季之景各异，引人人胜。
（2）《观沧海》中，曹操面对孕大含深，包容万物的大海给予了极高的赞咏，无论是“______________________”，还是“______________________”仿佛都出自大海宽阔的怀抱。
（3）《行路难（其一）》中，自称“酒中仙”的李白，面对满桌珍馐美酒，却一反常态“_____________________，_____________________”从一个侧面表现出了前路之难。
十二、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“______________________”，点出李蟠的文章爱好，而“______________________”，则说明了李蟠的儒学素养。
（2）李白的《蜀道难》中“______________________”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺，而“______________________”则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。
（3）文人学者为了表明志向寄托情怀，常从名篇佳句中选字取意，命名书屋或居室。如柳亚子有一书房曰“磨剑室”，即取意于贾岛的诗句“十年磨一剑，霜刃未曾试”。那么“十驾斋”书屋名称取意的名句是“____________________，___________________”。
（新高考）2022届高三二轮单元训练卷
第五单元 默写（B）答案
一、
【答案】（1）浴乎沂 风乎舞雩 （2）盖失强援 不能独完 （3）人生代代无穷已 江月年年只相似（江月年年望相似）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词如下：“沂”“雩”“援”“已”。
二、
【答案】（1）千树万树梨花开 瀚海阑干百丈冰 （2）位卑则足羞 官盛则近谀 （3）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连
【解析】本题考查默写名句名篇的能力，解题时必须注意语意的提醒，从理解内容方面入手，不要死记硬背。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法，“瀚”“阑”“谀”“摧”“栈”“钩”。
三、
【答案】（1）虽体解吾犹未变兮 岂余心之可惩 （2）陟罚臧否 不宜异同 （3）望帝春心托杜鹃 杜鹃啼血猿哀鸣
【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：犹，惩，陟罚臧否。
四、
【答案】（1）呼尔而与之 蹴尔而与之 （2）奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 （3）抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题难写的字词有：蹴、锱铢、抟。
五、
【答案】（1）不求闻达于诸侯 庶竭驽钝 （2）佩缤纷其繁饰兮 余独好修以为常 （3）蟹六跪而二鳌 非蛇鳝之穴无可寄托者
【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“竭”“繁”“鳌”“鳝”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
六、
【答案】（1）羁鸟恋旧林 （2）芳与泽其杂糅兮 唯昭质其犹未亏 （3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇
【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“羁”“糅”“昭”“壑”“嫠”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
七、
【答案】（1）酾酒临江 横槊赋诗 （2）所以动心忍性 曾益其所不能 （3）其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回/黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题难写的字词有：酾、槊、性、曾、鄙、间。
八、
【答案】（1）别时茫茫江浸月 唯见江心秋月白 绕船月明江水寒 （2）盈虚者如彼 而卒莫消长也
【解析】本题考查名句的默写能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法，如“浸”“唯”“盈”“卒”等，要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
九、
【答案】（1）我寄愁心与明月 随君（风）直到夜郎西 （2）至人无己 神人无功 圣人无名
【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：寄、郎、至、功、名。
十、
【答案】（1）三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 （2）君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪 （3）恰似一江春水向东流
【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。默写的时候要注意如下词语：“频烦”“暮”。
十一、
【答案】（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 （2）日月之行 星汉灿烂 （3）停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：幽、繁、汉、箸、拔。
十二、
【答案】（1）好古文 六艺经传皆通习之 （2）连峰去天不盈尺 飞湍瀑流争喧豗 （3）驽马十驾 功在不舍
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“盈”“豗”“驽”。