延安,我把你追寻PPT课件免费下载
展开一、【原文】
延安,我把你追寻
像翩翩归来的燕子,
在追寻昔日的春光;
像茁壮成长的小树,
在追寻雨露和太阳。
追寻你,延河丁冬的流水,
追寻你,枣园梨花的清香,
追寻你,南泥湾开荒的镢头,
追寻你,杨家岭讲话的会场。
一排排高楼大厦像雨后春笋,
一件件家用电器满目琳琅;
我们永远告别了破旧的茅屋,
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘,
电子计算机奏出美妙的交响;
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
延安,你的精神灿烂辉煌!
如果一旦失去了你啊,
那就仿佛没有了灵魂,
怎能向美好的未来展翅飞翔?
啊!延安,我把你追寻,
追寻信念,追寻金色的理想;
追寻温暖,追寻明媚的春光;
追寻光明,追寻火红的太阳!
二、【作者简介】
祈念曾,毕业于北京大学中文系,曾任《红旗》杂志记者,《惠州晚报》总编辑,《深圳晚报》总编室主任。现任深圳报业集团新闻研究室主任,高级编辑,中国作家协会会员,中国记协新闻研究会会员。主要著作有诗集《人生之恋》、《春天的歌》。散文通讯集《红烛之歌》、《艺术家的脚步》,长篇报告文学《千秋业》,评论集《新时期文学》、《新闻探索与实践》等,其作品和论文多次在全国和省、市获奖。其代表作《延安,我把你追寻》1997年到2003年三次被收入全国小学语文课本。
三、【教学目标】
1.认识“延、昔”等7个生字。2.朗读诗歌,读出诗歌的节奏和韵律。3.理解诗句的含义,懂得发扬延安精神的必要性和重要性。(重点)
四、【课文主要内容】
(一)自学指导一
1.认真朗读全诗,读准字音,读通句子,注意停顿。(2分钟)
2.学认字(2分钟)
延安 昔日 春笋 茅屋 土坑 一旦 明媚 满目琳琅
(二)自学指导二(5分钟)
1. 自由读第1小节,想一想你读懂了什么?
2.齐读第2小节,说一说诗中描写了哪些事物?作者是单纯的追寻它们吗?作者追寻的是什么?
这四处延安最具有代表性的地方,表达了对延安精神深厚的情感和真切的呼唤。
(三)自学指导三(5分钟)
默读3.4节诗歌,思考:
1. 哪些词语告诉我们现在已经进入现代化?
2.你怎么理解“温热的土炕”“老牛破车”“顶天立地的脊梁”?
自由读第3-5小节,想一想:为什么在“毫不犹豫丢掉了老牛破车”的今天,我们仍旧需要去追寻延安精神呢?(2分钟)
3.作者到底在追寻什么?
作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神,希望在新时期继续发扬和传承延安精神。
【结构梳理】
延安精神,就是全心全意为人民服务的精神;就是自力更生艰苦奋斗、不断开拓创新的精神;就是解放思想,实事求是的精神;就是为崇高理想而献身的精神!
(四)课堂梳理
1.( )的流水 ( )的茅屋 ( )的交响
( )的土炕 ( )的春光 ( )的脊梁
2、联系自己的生活、学习实际,谈一谈怎样把延安精神发扬光大。
在学习、生活中,要团结同学,助人为乐;在党和国家需要我们的时候,挺身而出;发扬艰苦奋斗的精神,节约每一张纸、每一粒米、每一滴水、每一度电……
五、【表达情感】
《故宫博物院》这篇课文表达了对故宫的热爱和赞颂,歌颂了中国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力,展示了中华民族的文化瑰宝。
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