小学语文人教部编版四年级下册第八单元语文园地教学ppt课件
展开列宁说:“书籍是巨大的力量。”高尔基说:“爱护书籍吧,它是知识的源泉。”“每一本书都在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个不可思议的新世界。”伏尔泰说:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。”莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品。”歌德说:“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话。”别林斯基说:“好的书籍是最贵重的珍宝。”
一是要把书名、内容说清楚明白;二是可以从不同角度介绍──比如有趣的部分、书给人的启示、快乐等;三是要把听的同学的疑问给简要解答。
这些好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧。我们有什么理由不和好书交朋友呢?
这个学期很快就要过去了。除了我们在习作中已经写得那些内容,大家心里可能还有很多想写而没写的的内容。这次习作就让我们自由表达。可以结合本组课文的学习,写一写听别人或者给别人讲故事的情景;可以发挥自己的想象,编个寓言或童话;可以写一写自己的梦想或希望;可以把自己关注的人和事写进习作……总之,我们可以采用不同的形式,自由的表达自己想写的内容。在写作前,先认真想一想,自己最想写什么,写的时候要把内容写清楚,学习运用平时积累的语言材料。
水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的砖头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之鞋子——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
概括文章主要内容的方法
在概括文章的主要内容时,我们可以用同一种方法——先了解每一部分主要讲了什么,再把每部分的主要意思连起来。在阅读练习中,我们要使用这种好方法。 概括主要内容时应注意: 1、抓重点句 ,但不要引用人物的语言,可以概括出主要意思。(清楚明白) 2、串连各部分的主要意思 , 不需要细致的描写,语言尽可能简练。( 简练) 3对于写事的文章,概括主要内容时,将事情的起因、经过、结果连起来就可以了。
纪昌向飞卫请教( ),飞卫让他先( )。一是练( ),二是练( )。后来,纪昌成了( )的射箭能手。
用眼睛牢牢地盯住一个目标,
极小的东西,看成一件很大的东
课后练习:飞卫为什么先要纪昌练习眼力?
眼力是射箭的关键,只有练到看准目标不眨眼和把小目标看大,才能百发百中。
你认为纪昌取得成功的原因是什么?
1.练好扎实的基本功2.要有认真虚心的学习态度及决心、毅力和恒心3.名师指点对学习结果有重要作用
学了这则寓言我们知道了要 ,不要 。要善于听取别人正确的意见 。
求婚接见使臣考智慧允婚进藏途中给西藏带去了生产技艺
a.河挡住去路,树干搭桥。b.沼泽地撒羊毛,走过去。c.恶乌鸦谎报,修石头房子纪念松赞干布。d.背走乃巴山。
普罗米修斯拿取火种 遭受惩罚 获得自由 英 雄 勇敢 坚强 博爱 无私
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