广东专版中考化学复习第一部分身边的化学物质第七节常见的碱课件

这是一份广东专版中考化学复习第一部分身边的化学物质第七节常见的碱课件，共44页。PPT课件主要包含了考情分析，考纲要求，考点梳理，熟石灰，精讲精练，OH-，重点实验，碱与酸的反应，CaCl2和HCl，石蕊溶液变蓝色等内容，欢迎下载使用。

考纲要求1. 常见碱的主要性质和用途(认识)2. 碱的腐蚀性(知道)3. 中和反应及中和反应的应用(认识)4. 酸碱性对人体健康和农作物生长的影响(知道)
备考指导 广东中考对本节内容的考查主要有以下几个方面：(1)常见碱的性质，主要考查氢氧化钠溶液与二氧化碳反应的验证、氢氧化钠变质后溶液成分的检验及氢氧化钠溶液中碳酸钠的除杂、氢氧化钠的腐蚀性等。(2)中和反应的探究：探究中和反应是否恰好反应、探究反应后溶液的成分等
考点一 常见的碱（5年5考）1. 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、制法和用途
【特别提醒】①氢氧化钠易潮解且易与空气中的二氧化碳发生反应，必须密封保存。②氢氧化钠具有强腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
CaO+H2O=Ca(OH)2
2. 碱的化学性质(碱溶于水解离出的阴离子全的都是OH-，因此碱具有相似的化学性质)
考点二 中和反应(5年2考)
【特别提醒】有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如金属氧化物与酸、某些非金属氧化物与碱溶液反应都生成盐和水，但不属于中和反应。
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O
考点一 常见的碱(5年5考)【例1】(导学号08224165) 归纳总结是学习化学的一种方法。请结合小明同学对碱的四点化学性质的归纳(如图1-7-1)，完成下列问题。(箭头上方的物质是指与碱反应的物质)(1)碱溶液能使无色酚酞溶液变___________。(2)氢氧化钠暴露在空气中变质的化学方程式为_________________________，所以氢氧化钠必须______保存。
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
(3)请帮小明补充完整性质3箭头上方的反应物质是____(填“酸”“碱”或“盐”)。(4)碱溶液有相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有_____(填化学符号)。方法点拨：碱具有相似的化学性质的原因是在溶液中都存在OH-，碱的通性有：使指示剂显示不同的颜色(只有可溶性碱才能使指示剂变色)；与某些非金属氧化物反应，生成盐和水；与酸发生中和反应生成盐和水。对碱的考查侧重于氢氧化钠、氢氧化钙及其变质问题，备考时需要对相关知识熟练掌握。
1. (导学号08224166)(2016吉林)下列有关NaOH的实验方案中，正确的是( )A. 用NaOH固体干燥CO2气体B. 用酚酞溶液检验NaOH溶液是否变质C. 用熟石灰和纯碱为原料制取NaOHD. 用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3
2. (导学号08224167)(2016桂林)小明向盛有盐酸和MgCl2溶液的烧杯中加入一定量的NaOH溶液，为判断反应后溶液的成分，他分别取少量反应后的溶液a于试管中，用下表中的试剂进行实验，相应结果错误的是( )
3. (导学号08224168)下列关于氢氧化钠的叙述错误的是( )A. 其水溶液能使石蕊溶液变蓝B. 能去除油污,可作厨房的清洁剂C. 固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D. 如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
4. (导学号08224169)为探究碱的性质，进行如图1-7-2所示的实验。
(1)如图1-7-2乙和丙所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为________________________，本实验中乙的作用是_______________________________________________。(2)实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是_________________________________________________。
进行对照试验，证明CO2与NaOH发生反应
溶液先变红后褪色，并有气泡产生
考点二 中和反应(5年2考)【例2】(导学号08224170)(2017新疆)中和反应在生活中有广泛应用。下列应用不属于中和反应的是( ) A. 用盐酸除铁锈B. 服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C. 用熟石灰改良酸性土壤D. 用硫酸处理印染厂含碱废水方法点拨：中和反应是一个常考点，考查有关反应的pH图象、中和反应的应用、中和实验探究等，要特别注意酸溶液加入到碱溶液中的pH图象与碱溶液加入到酸溶液中的图象的区别；另外还要注意酸和碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如某些非金属氧化物与碱溶液反应也生成盐和水，但却不属于中和反应。
1. (导学号08224171)(2017重庆)某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系如图1-7-3所示。下列说法错误的是( )A. a点溶液为酸性 B. b点恰好完全反应C. c点溶液的溶质为硫酸 D. b、c两点沉淀质量相等
2. (导学号08224172)(2017杭州)向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸至恰好完全反应，反应前后溶液中存在的离子种类如图1-7-4所示(其中“○”“ ” “●”“ ”表示不同离子)。则下列说法正确的是( )A. ○表示氯离子B. 表示钠离子C. ●可用适量硝酸银溶液和足量稀硝酸进行检验D. 此反应的实质是 和○结合生成水分子
3. (导学号08224173)(2017聊城)归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是( )A. 二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥B. Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞溶液变红C. 稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体D. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
4. (导学号08224174)(2017内江)将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如图1-7-5。由此分析下列说法正确的是( )A. 反应前后阴、阳离子的总数目不变B. 反应前后溶剂质量不变C. 反应后溶液呈中性D. 反应前后元素种类发生了变化
实验一验证碱的化学性质1. 碱与指示剂的作用
2. 碱与硫酸铜溶液的反应
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O
4. 氢氧化钙性质的探究
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【例1】(导学号08224175)(2017临沂)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。【演示实验】将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。该反应的化学方程式是__________________________________。【查阅资料】CaCl2 溶液显中性。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质的成分是什么？
2HCl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O
【猜想与假设】针对疑问，甲组同学猜想如下：猜想Ⅰ：只有CaCl2;猜想Ⅱ：有_____________;猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2;猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。乙组同学对以上猜想提出质疑，认为猜想IV不合理，其理由是HCl和Ca(OH)2不能共存。
【实验探究】为了验证其余猜想，各小组进行了下列三个方案的探究。
【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想III是正确的。【评价反思】 (1)丙组同学认为滴加Na2CO3溶液产生白色沉淀，并不能证明溶液中一定含有Ca(OH)2，请你帮助他们说明原因__________________________________________。(2)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑___________________。
CaCl2与Na2CO3反应也会生成白色沉淀，不能证明一定有Ca(OH)2存在
实验二氢氧化钠、氢氧化钙变质的探究1. 氢氧化钠变质的探究
2. 氢氧化钙变质的探究
【例2】(导学号08224176)(2017铜仁)某校化学兴趣小组的小王和小张两位同学根据已有知识经验对敞口放置在实验室的NaOH溶液产生了兴趣。他们分别进行实验探究。【提出问题】这瓶NaOH溶液肯定变质了，其变质程度怎样呢？【猜想与假设】小王：NaOH溶液部分变质；小张：NaOH溶液全部变质。小王、小张认为NaOH溶液一定变质的理由(用化学方程式表示)：_______________________________。
【进行实验】(1)小王设计好方案后，进行了如下实验来验证自己的猜想，请你协助小王完成实验现象的填写：
(2)小张取用小王第①步反应后的滤液，滴加CuCl2溶液，有____色沉淀产生，证明自己猜想错误。【反思评价】(1)如果NaOH溶液中混有少量Na2CO3杂质，常加入适量_________(填物质的化学式)，再过滤除去该杂质。(2)小王、小张通过以上探究分析推出，实验室保存Ba(OH)2溶液的方法应该是_____。
1. (导学号08224177)(选择题选项节选)请判断正误，在正确的说法后面打“√”，错误的说法后面打“×”。(1)(2014年)向食醋中加入氢氧化钠溶液，无明显现象，说明二者之间不发生反应。( )(2)(2015年)往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸，有气泡，说明氢氧化钠溶液已变质。( )
(3)(2016年)除去NaOH溶液中的Na2CO3，可加入稀盐酸至不再产生气泡。( )(4)(2017年)向NaOH溶液中加入稀盐酸，没有明显现象，说明NaOH和盐酸不反应。( )
2. (导学号08224178)(2016年)图1-7-6是表示在9.8 g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。下列说法正确的是( )A. x是时间，y是pHB. x是水的总质量，y是H2SO4的质量C. x是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是沉淀物质的质量D. x是加入Ba(OH)2溶液的质量，y是溶液中溶质的质量
3. (导学号08224179)(2013年)由一种盐和一种碱组成的固体混合物，按图1-7-7的步骤进行实验。请回答：
(1)白色沉淀B是______________(填化学式)。(2)写出滤液A与CuSO4溶液反应的方程式_____________________________________ 。(3)若固体中的盐不含氢元素，则这种固体混合物可能是(填化学式)：①_________和_________；②_________和_________。
4. (导学号08224180)(2014年)“烧碱同学”要穿过迷宫（如图1-7-8），从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。
(1)请你在图中用“连续线”画出烧碱应行走的路线。
(2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：________________________________、________________________________ 。
2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2↓+2NaCl
5. (导学号08224181)(2017年节选)据报道一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。近年来类似的事件时有发生。爆炸造成块状物划伤，高温浊液烫伤，还有强碱的____________伤害。
6. (导学号08224182)(2017年)某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0 g投入200.0 g 水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图1-7-9所示。则：(1)Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g；
(2)4.0 g样品中杂质CaCO3的质量为多少？(写出计算过程)