人教部编版九年级下册第一单元写作 学习扩写获奖教学设计及反思

写作　学习扩写

教学目标

1.对扩写这一写作手法有较全面的了解。(重点)

2.掌握扩写的步骤与方法。(难点)

学法指导k.Com]

交流法；例文引导法。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

课时安排

1课时

教学过程

一、自读写作指导，了解扩写的方法。[来源:学。科。网]

1.认真阅读原文，吃透原文。

读懂原文是扩写的前提。动笔前先要弄清楚原文写的是在什么时间、什么地点、什么人发生了什么事。吃透原文的情况下，再遵循主要人物不变，主要情节不变，主题不变的原则，展开“有轨道的想象”。[来源:学科网]

2.努力寻找扩写点，抓住扩写重点。

记叙文常有详述和略述的部分，扩写的空间，就在略述部分。我们可以在人物和事件两个方面进行扩充，把原文中的一些概括性的语言变为描写性的语言，还可增加气氛的渲染和细节的描写；议论文可进一步阐发原文论点或补充论据；诗词可以以散文化的形式进行扩写，扩写时可着重于“还原情境”“构设画境”“表现意境”等方面。

3.展开想象，大胆扩写。

扩写的原材料往往只有一个简单的梗概和情节，那么扩写就要发挥自己的想象力，对原文中不明确、不具体的地方，多问几个“怎么样”“是什么”“为什么”，针对这些问题展开合理而又丰富的想象，想象出更细致的故事情节，想象出更生动的人物形象。

二、佳作欣赏。

贵在坚持

“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代大学问家胡居仁写的一副对联，意在勉励自己：做事贵在持之以恒。坚持是一种可贵的品质，只有它才能引领我们走向成功的彼岸，但是并不是每个人都明白坚持的内涵，懂得如何去坚持。

坚持是一种勇敢，它源于对自己的信心。成功的人往往是自信的，因为即使遇到挫折，他们也不会放弃，而是坚持前行，在并不平坦的道路上习得经验，收获成功。他们相信自己，相信自己拥有成功的能力。正如如今备受关注的奥巴马，是什么力量让他成功当选美国总统？是什么力量让他成为美国第一位黑人总统？毫无疑问，答案就是坚持，坚持自我，坚信自己。这是所有成功的秘诀。现在的我们，年少轻狂，意气风发，在前行的道路上，更应该抓紧那可贵的自信，把它转化为不竭的动力，坚持向成功走去。做一个坚定的人，做一个勇敢的人。

坚持就要坚持到底，认准目标，绝不轻易放弃。很多人起初总是坚信自己。然而在世俗的声音中，渐渐磨灭了最初的信仰。我们应该看清自己的理想，确定自己是否真的愿意付出，真的能够坚持。才女蒋方舟，从小写作，九岁出书，她一直的梦想就是能考上清华大学。但是由于她花了过多的时间在写作上，她的成绩并不十分出色。凭她的成绩要想上清华，除非有奇迹发生。但她没有绝望，她为之不懈努力着。由于她在文学方面的出众才华，上海的一所著名高校愿意录取她，一所她也是几乎不可能考上的大学，但她拒绝了。所有人都难以相信，都觉得她傻，可她依旧我行我素，坚持着自己的梦想。终于，今年的九月，她又一次让大家震惊——清华大学降60分破格录取蒋方舟！奇迹不是无故到来，是她的坚持，她对梦想的执着唤来了奇迹。一切，只取决于你梦想的重量，只看你是否坚持到底。

当然，坚持绝不是盲目地坚持，错误的坚持只能被称为固执。我们在确定目标之前，一定要先确认它的方向是否正确，因为只有方向正确了，你才可能到达终点。每一个人的知识阅历都有限，对于事物的认识很容易不够全面，我们应善于询问倾听他们的意见，结合自己的思考，选择一条正确的路，坚持走下去。

相信自己，坚持到底，你一定会在正确的道路上走向成功，走向辉煌！

名师点评：本文是一篇思路严谨的议论文，开篇开门见山地提出论点，接下来就要告诉我们怎么“坚持”，怎样“坚持”，摆事实讲道理，正面与反面相结合，内容翔实，论证严密，体现了作者思维的严密性。[来源:学&科&网]

三、限时写作。