搜索
    上传资料 赚现金
    专题1.5 历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年)
    立即下载
    加入资料篮
    专题1.5  历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年)01
    专题1.5  历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年)02
    专题1.5  历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题1.5 历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年)

    展开
    这是一份专题1.5 历史信息和生活信息的获取、表达和理解 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年),共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    专题1.5  历史信息和生活信息的获取、表达和理解

    一、选择题

    1.由甲骨文发展而来的汉字,不仅是一种传情达意的工具,还是联结和维系中华民族的根。观察下面有关甲骨文的图示,从中可以提取到的信息是甲骨文( )

    A. 记录中华文明的起源

    B. 具备汉字的构成方法,是比较成熟的文字

    C. 记录商周时期的历史

    D. 是人类历史上年代最早、体系较为完整的文字

    2.对人类起源问题的研究最科学的方式是

    1. 搜集神话故事 B. 发挥想象能力 C. 研究远古化石 D. 依靠民间传说

    3.下图为西周青铜器遂公盨盨上铭文开篇写道 禹采用削平山岗、堵塞洪水和疏导河流的方法治平了水患。这是现知有关禹的最早的文字资料。这一记载

    A. 证实了夏朝在历史上的存在 B. 告诉我们文字是大禹创造的

    C. 时代实在太久远了不足为信 D. 印证了大禹治水传说真实性

    4.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序。秦王扫六合,虎视何雄哉!李白诗中的秦王扫六合应该出现在下面年代尺的( )

    5.公元前771年,犬戎族攻破镐京,西周灭亡。这一年处于( )

    A. 公元前7世纪前期 B. 公元前7世纪后期 C. 公元前8世纪前期 D. 公元前8世纪后期

    6.夏朝建立标志着中国王朝的产生。下列最能为这一结论提供直接证据的是

    A. 夏朝主要统治地区在今河南西部山西南部一带

    B. 启凭借强大势力在父亲禹死后继承了他的位置

    C. 夏王建立军队、制定刑法、设置监狱等统治人民

    D. 夏桀修建华丽的宫殿是历史上一个有名的暴君

     7.下列关于时间和纪年的方法正确的是( )

    A. “中日甲午战争采用的是干支纪年法 B. “康熙二十年采用的是民国纪年法

    C. 公元前1309年就是位于公元前13世纪 D. 民国十二年就是公元2019

    8.对于著名的《荷马史诗》描写的特洛伊战争是否确有其事,长期以来一直存在争议,但谢里曼依据考古发掘,最终证明了特洛伊城的存在。这最能说明( )

    A. 文献资料都可以作为可靠的资料使用 B. 实物资料可以弥补文献资料的不足

    C. 史料的时间越早,历史价值肯定越高 D. 实物资料是真实可靠的第一手资料9.下列北京周口店龙骨山出土的考古遗存中,可以作为北京人用火证据的是

    烧骨          石器        洞穴中的灰烬      骨针

    A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

    10.下列事件名称所包含的纪年方法,由汉武帝首创的是( )

    A. 贞观之治 B. 甲午战争 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命

     二、非选择题

    11.阅读材料回答问题。

    【新闻学史】

        材料一新华网报道三月三拜轩辕是中华民族的文化传统。201947日河南省新郑市举行盛大的拜祖活动。来自海内外的各界嘉宾祈福华夏繁荣昌盛 祝愿世界和谐。

    【传说讲史】

        材料二 传说中黄帝对中华文明的贡献 建造宫室; 制作衣裳; 挖掘打井; 制造船只;会炼铜 发明弓箭。让下属官员发明文字、音律、算盘等。

    【考古证史】

    1运用所学知识说说中华民族为什么要拜轩辕

     

    2材料三的考古发掘印证了材料二传说中的哪些内容?

     

    3根据上述材料 用一句话概括出远古传说、考古发掘与历史事实之间的联系。

    12.水墨江南,和合台州。为了更好地了解台州,某校历史与社会研究小组进行了社会调查。

    1)第一组收集的资料里用了哪些纪年法?

     

    2)在此次社会调查中,研究小组采取了哪些社会调查方法?说说开展此类活动有何意义?

     

    3根据各调查组收集到的信息,你觉得台州可以如何更好地发展?


    参考答案

    1.【答案】B

    【解析】B.依据图片并结合所学知识可知,甲骨文具备汉字的构成方法,如:象形字、指事字、会意字、形声字等,是比较成熟的文字。故B正确。

    2.【答案】C

    【解析】C.研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石,埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序,说明了生物的进化历程和进化趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的,因此研究人类起源和发展的主要证据是生物化石,故C正确。

     

    3.【答案】D 

    【解析】D.由西周青铜器上的文字禹采用削平山岗、堵塞洪水和疏导河流的方法,治平了水患可知,考古挖掘的文物是第一手史料,这能印证说明禹治理水患的真实性,故D正确。

     

    4.【答案】A

    【解析】A.题干中李白诗赞扬的是秦王赢政统一六国的光辉业迹,秦王赢政灭掉东方六国的时间是公元前221年,是公元前3世纪。故A正确。

    5.【答案】C

    【解析】C.公元前771年,太子的外祖父申侯联合犬戎,进攻镐京,周幽王被杀,西周灭亡。根据公元纪年法可知,一百年一个世纪,十年一个年代,具体年份与世纪换算公式为百位数加1,十位数不变。公元前771年为公元前8世纪70年代,且公元前的时间是倒着数的,所以这一年处于公元前8世纪前期,故C正确。

    6.【答案】C

    【解析】C.依据所学可知,国家产生的标志是国家机构的出现。夏朝建立了军队,有力刑法和监狱等国家机构,说明我国早期国家产生。故C正确。

    7.【答案】 A

    【解析】A.依据所学可知,按中国干支纪年,战争爆发的1894年为甲午年,故称甲午战争,故A符合题意。

     

    8.【答案】B

    【解析】B.根据题目材料《荷马史诗》描写的特洛伊战争是否确有其事...依据考古发掘,最终证明了特洛伊城的存在可知,题目材料表明实物资料可以弥补文献资料的不足,故B正确。

    9.【答案】C

    【解析】C.结合所学知识可知,北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这反映出北京人已经学会使用火。所以北京周口店龙骨山出土的考古遗存中,可以作为北京人用火证据的是烧骨,洞穴中的灰烬。选项①③符合题意,故选C

    10.【答案】A

    【解析】A.贞观是唐太宗的一个年号。年号是中国皇帝纪年的名称, 由汉武帝首创。明朝以前的皇帝可以有多个年号,明、清两代,每一个皇帝一般只用一个年号。故A正确。

    11.【答案】

    1)黄帝是中华民族的人文初祖。

    2)陕西宝鸡出土的船形彩陶壶说明当时人们以船为交通工具,印证了能制造船只;甘肃出土的中国最早的铜刀说明当时人们已经使用铜器,印证了会炼铜;河南舞阳出土的骨笛,说明当时已经有了原始音乐,印证了已发明音律。

    3)远古传说有夸张虚构的成分,也有历史事实的成分,有一些历史事实已被考古发掘所印证。

    【解析】

    1)本题考查黄帝,要求运用所学分析解读材料信息。中华民族三月三,拜轩辕的活动,反映的是在中华民族文明的形成中黄帝的地位,结合所学可知,黄帝是中华民族的人文初祖。

    2)本题考查黄帝的贡献,要求运用所学分析解读图文信息。考古挖掘属于一手史料,能较为直接地还原历史。根据材料三考古挖掘的文物对标材料二中黄帝的贡献作答,图1陕西宝鸡出土的船形彩陶壶说明当时人们以船为交通工具,能印证黄帝时期制造船只;图2最早的铜刀说明当时人们已经使用铜器,印证黄帝时期会炼铜;图3骨笛的出土能印证黄帝时期音律的出现,说明当时已经有了原始音乐,印证了已发明音律。

    3)本题考查远古传说、考古发掘与历史事实之间的联系,要求掌握基本的历史学科研究方法。结合所学可知,远古传说,是在文字发明以前人们口耳相传的神话传说,是一种对上古时代历史的夸张,而历史事实,则完全真实存在的客观事实。两者之间既有联系:远古传说中有某些比较可靠的历史资料,是真实的历史,并已被考古发掘所证实,据此概括作答,言之有理亦可。

    12.【答案】

    1)年号纪年法;公元纪年法。

    2)文献调查法、实地考察法、访问调查法。意义:有利于培养创新精神和实践能力;有利于培养团队合作精神和人际交往能力。

    3利用台州深厚的历史底蕴和自然风光,发展旅游业;利用优越的自然条件,大力发展特色农业;利用沿海滩涂多的优势,发展水产养殖业。

    【解析】

    1)本题考查纪年方法,要求运用所学解读材料信息。阅读第一组信息可知,西汉始元是西汉第8位皇帝刘弗陵的第一个年号;“1978即公元纪年方法。

    2)本题考查社会调查方法和开展社会调查的意义,要求运用所学分析解读材料信息。第一小问,据采访了多个农林部门负责人得出访问调查法,据查阅了各州各县的地方志得出文献调查法;据考查了......等地得出访问调查法。第二小问的意义,学校积极开展社会调查意义重大,可以从培养实践、创新、团体和人际交往等方面的能力作答。

    3)本题考查如何更好地发展台州,要求学以致用。综合三组材料,分别涉及台州的历史、自然环境、特色产业、人文景观等,据此可以从如何利用的角度得出相关认识,言之有理即可。

     

     

    相关试卷

    专题一 地理信息的获取、表达和理解: 这是一份专题一 地理信息的获取、表达和理解,共6页。试卷主要包含了从地图和图表中获取信息),描述区域的位置等内容,欢迎下载使用。

    专题2.3 西方的兴起与近代世界的变迁二 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年): 这是一份专题2.3 西方的兴起与近代世界的变迁二 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    专题1.3 生活在不同区域里一 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年): 这是一份专题1.3 生活在不同区域里一 作业 初中历史与社会人教版一轮复习(2021年),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部