九年级数学 培优竞赛新方法-第14讲 锐角三角函数 讲义学案
展开第14讲 锐角三角函数
知识纵横
古希腊数学家和古代中国数学家为了测量的需要,他们发现并经常利用下列几何结论:在两个大小不同的直角三角形中,只要有一个锐角相等,那么这两个三角形的对应边的比值一定相等。正是古人对天文观察和测量的需要才引起人们对三角函数的研究,1748年经过瑞士的著名数学家欧拉的应用,才逐渐形成现在的的通用形式。
三角函数揭示了直角三角形中边与锐角之间的关系,是数学结合的桥梁之一,有一下丰富的性质:
- 单调性
- 互余三角函数间的关系
- 同角三角函数之间的关系。
平方关系
商数关系
倒数关系
例题求解
【例1】(1)如图,在正方形中,是的中点,是上异于的点,且,则的值为 .
(全国初中数学联赛题)
(2)已知在中,是锐角,且,则= .
(黄冈市竞赛题)
思路点拨 对于(1),由,分别延长交于,可构造等腰三角形,作于,通过相似三角形建立线段关系;对于(2),过作于,这样由三角函数定义得到线段的比,,,设,解题的关键是求出的值。
【例2】如图,在中,,,则=
- B. C. D.
(全国初中数学联赛试题)
【例3】如图,在直角坐标系中,已知中,,点的坐标分别为
(1)求过点直线的函数表达式.
(2)在轴上找一点,连接,使得与相似(不包括全等),并求点的坐标.
(3)在(2)的条件下,如果分别是和AD的动点,连接,设,问是否存在这样的使得与相似,如存在,求出的值,如不存在,请说
明理由。
(济南市中考题)
思路点拨 对于(3),根据相似三角形的传递性,把与相似的问题转化为与相似的问题,按直角顶点分情况讨论。解本例的关键是:是三个直角三角形的公共角,其正切值贯穿解题的始终。
【例4】已知⊙O过点,点与点关于轴对称,过作⊙O的切线交轴于点(如图1).
(1)求⊙O半径;
(2)的值;
(3)如图2,设⊙O与轴正半轴交点,点是线段上的动点(与点不重合),连接并延长交⊙O于点,直线交轴于点,若是以为底的等腰三角形,试探索的大小怎样变化?请说明理由.
(宁波市中考题)
思路点拨 连,运用切线性质、垂径定理是解题的基础。对于(3),通过角的转化,设法计算的值。
【例5】已知:在中,,是方程的两个根.
(1)求实数应满足的条件;
(2)若满足(1)的条件,方程的两个根是否等于中两锐角A、B的正弦?
(江苏省竞赛题)
思路点拨由韦达定理、三角函数关系建立等式,注意判别式、三角函数值的有界性,建立严密约束条件的不等式,才能准确求出实数应满足的条件。
正弦、余弦的有界性
【例6】设是直角三角形的三边,为斜边,整数,求证:
(福建省竞赛题)
学历训练
基础夯实
- 如图,已知是的直径,弦,,,那么的值
是
(成都市中考题)
- 如图2,是放置在正方形网格中的一个角,则的值是 。
(济南市中考题)
- 如图3,在中,,,则的面积为 。
(2011年昆明市中考题)
4.在中,均为锐角,,且,则的值
为
(2008年浙江省中考题)
5.如图,在中,,则=( )
- B. C. D.
(安徽省中考题)
- 如图,在图,在中,,则的值是( )
- B. C. D.
(2011年荆州市中考题)
- 如图,是平面镜,光线从点出发经上的点反射后照射到点,若入射角为(入射角等于反射角),于,于,且,则的值为( )
- B. C. D.
(重庆市中考题)
- 如图,直角三角纸片的两直角边长分别为,现将如图那样折叠,使点与点重合,折痕为,则的值是( )
A. B. C. D.
(泰安市中考题)
- 如图,等腰梯形中,,翻折梯形,使点重合于点,折痕分别交边于点,若,求(1)的长;(2)的正切值。
(上海市中考题)
- 如图,在中,以直径的分别交于点,点在延长线上,且。求证:
(1)直线是⊙O的切线。
(2)若,求和的长。
(2011年北京市中考题)
- 如图,在直角梯形中,.
(1)求梯形的面积;
(2)点分别是上的动点,点从点出发向点运动,点从点出发向点运动。若两点均以每秒1个单位的速度同时出发,连接,求面积的最大值,并说明此时的位置。
(济南市中考题)
能力拓展
- 若且 。
(武汉市选拔赛试题)
- 已知是两个锐角,且满足,则实数所有可能值的和为 。
(2011年“《数学周报》杯”全国初中数学竞赛题)
- 如图,等腰直角三角形中,,为的中点,将折叠,使点与点重合。若为折痕,则的值为 ,的值为 .
(第19届江苏省竞赛题)
- 如图,在中,为边上的一点,若的面积为,则= 。
(2011年四川省竞赛题)
- 如图,在梯形中,是上的一点,则的值等于( )。
- B. C. D.
(天津市竞赛题)
- 如图,已知为等腰直角三角形,若则和的大小关系为( )。
- B.
C. D.无法确定
- 已知为实数,且是关于的方程的两根,则的值为( )。
- B. C. D.
(全国初中数学联赛题)
- 如图,锐角中,分别是上的高,则( )。A. B. C. D.
- 如图,在中,分别是斜边上的高和中线,,若,求的值。
(第18届江苏省竞赛题)
- 如图,为⊙O的切线,为切点,过作的垂线,垂足为点,交⊙O于点。延长与⊙O交于点,与的延长线交于点。
(1)求证:为⊙O的切线;
(2)若,求的值。
(2011年武汉市中考题)
综合创新
- 设角为锐角,求证:,求证:
- 如图,在中,,半径长为的圆与边相交于点,与边相交于点,连接并延长,与线段的延长线交于点。
(1)当时,连接,若与相似,求的长;
(2)若,求的正切值;
(3)若,设的周长为,求关于的函数解析式。
(上海市中考题)
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