人教版八年级下册16.1 二次根式课后作业题
展开人教版2022年八年级下册第16章《二次根式》章末达标测试卷
满分120分
姓名:___________ 班级:___________ 学号:___________
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 |
得分 |
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一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.二次根式中字母x的取值可以是( )
A.x=5 B.x=3 C.x=2 D.x=1
2.下列式子为最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
3.下列各式中正确的是( )
A. B. C. D.
4.下列二次根式中,化简后可以合并的是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
5.下列计算正确的是( )
A.+=1 B.2+=2 C.5﹣=5 D.﹣=
6.计算×﹣的结果是( )
A.7 B.6 C.7 D.2
7.计算:(﹣1)•=( )
A.0 B.1 C.2 D.
8.2、5、m是某三角形三边的长,则+等于( )
A.2m﹣10 B.10﹣2m C.10 D.4
9.已知a=,b=,则的值为( )
A.﹣2 B.2 C.﹣2 D.2
10.先阅读下面例题的解答过程,然后作答.
例题:化简.
解:先观察,
由于8=5+3,即8=()2+()2,
且15=5×3,即=2××,
则有==+.
试用上述例题的方法化简:=( )
A.+ B.2+ C.1+ D.+2
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.计算:(+)= .
12.已知x<2,则化简= .
13.化简:= .
14.已知,则yx= .
15.把 a中根号外面的因式移到根号内的结果是 .
16.已知实数m,n在数轴上的位置如图所示,则化简= .
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.(8分)计算:(1). (2)2.
18.(6分)计算:﹣|﹣2|.
19.(6分)先化简,再求值:6x2+2xy﹣8y2﹣2(3xy﹣4y2+3x2),其中x=,y=.
20.(6分)已知:y=++5,化简并求的值.
21.(8分)已知:,,求下列各式的值:
(1)a2﹣b2;
(2)a2+b2.
22.(8分)已知三角形三边之长能求出三角形的面积吗?
海伦公式告诉你计算的方法是:S=,其中S表示三角形的面积,a,b,c分别表示三边之长,p表示周长之半,即p=.
我国宋代数学家秦九韶提出的“三斜求积术”与这个公式基本一致,所有这个公式也叫“海伦﹣秦九韶公式”.
请你利用公式解答下列问题.
(1)在△ABC中,已知AB=5,BC=6,CA=7,求△ABC的面积;
(2)计算(1)中△ABC的BC边上的高.
23.(12分)阅读并解答问题:
;
;
;
⋯⋯
上面的计算过程叫做“分母有理化”,仿照上述计算过程,解答下列问题:
(1)将的分母有理化;
(2)已知a=,求a+b的值;
(3)计算.
24.(12分)我们已经学过完全平方公式a2±2ab+b2=(a±b)2,知道所有的非负数都可以看作是一个数的平方,如2=()2,3=()2,7=()2,0=02,那么,我们可以利用这种思想方法和完全平方公式来计算下面的题:
例:求3﹣2的算术平方根.
解:3﹣2,∴3﹣2﹣1.
你看明白了吗?请根据上面的方法化简:
(1)
(2)
(3).
参考答案
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.解:∵x﹣4≥0,
∴x≥4,
∵5>4,3<4,2<4,1<4,
∴二次根式中字母x的取值可以是4.
故选:A.
2.解:A.=|a|,故A不符合题意;
B.=,故B不符合题意;
C.=2,故C不符合题意;
D.是最简二次根式,故D符合题意;
故选:D.
3.解:A.=2,故此选项不合题意;
B.=2,故此选项不合题意;
C.()2=2,故此选项符合题意;
D.(﹣)2=2,故此选项不合题意;
故选:C.
4.解:A.和不能合并,故A不符合题意;
B.∵=|a|,
∴与能合并,
故B符合题意;
C.与不能合并,故C不符合题意;
D.∵=5,
∴与不能合并,
故D不符合题意;
故选:B.
5.解:A、原式=,因此选项A不符合题意;
B、原式=2+≠,因此选项B不符合题意;
C、原式=,因此选项C不符合题意;
D、原式=,因此选项D符合题意.
故选:D.
6.解:原式=×﹣
=××﹣
=7﹣
=6.
故选:B.
7.解:(﹣1)•
=×
=×
=
==1.
故选:B.
8.解:∵2、5、m是某三角形三边的长,
∴5﹣2<m<5+2,
故3<m<7,
∴+
=m﹣3+7﹣m
=4.
故选:D.
9.解:原式=
=,
当a=,b=时,
原式=
==﹣2,
故选:A.
10.解:===+2;
故选:D.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.解:原式=﹣
=﹣2,
故答案为:﹣2.
12.解:∵x<2,
∴=|x﹣2|=﹣(x﹣2)=2﹣x.
故答案为2﹣x.
13.解:=5xy.
故答案为:5xy.
14.解:由题意得:x﹣2≥0,2﹣x≥0,
解得:x=2,
则y=﹣4,
∴yx=(﹣4)2=16,
故答案为:16.
15.解:原式=﹣=﹣,
故答案为:﹣
16.解:根据数轴得:0<m<1,﹣3<n<﹣2,m>n,
∴m﹣1<0,n+2<0,m﹣n>0,
∴原式=|m﹣1|+|n+2|﹣|m﹣n|
=1﹣m﹣n﹣2﹣m+n
=﹣2m﹣1,
故答案为:﹣2m﹣1.
三.解答题(共8小题,满分66分)
17.解:(1)原式=2+3﹣4
=;
(2)原式=10
=50.
18.解:原式=+++﹣2
=++4+﹣2
=﹣2.
19.解:原式=6x2+2xy﹣8y2﹣6xy+8y2﹣6x2
=(6x2﹣6x2)+(2xy﹣6xy)+(﹣8y2+8y2)
=﹣4xy.
当x=,y=时,
原式=﹣4××
=﹣8.
20.解:∵x﹣4≥0且4﹣x≥0,
∴x=4,
∴y=5,
∴原式=+
=
=
=
=﹣4.
21.解:(1)∵a=﹣3,b=+3,
∴a+b=(﹣3)+(+3)=2,a﹣b=(﹣3)﹣(+3)=﹣6,
∴a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)=﹣12;
(2)ab=(﹣3)(+3)=﹣2,
∴a2+b2=(a+b)2﹣2ab=28+4=32.
22.解:(1)∵AB=5,BC=6,CA=7,
∴a=6,b=7,c=5,p==9,
∴△ABC的面积S==6.
(2)设BC边上的高为h,
则×6×h=6,
解得h=2.
23.解:(1)==﹣2;
(2)∵a=,
∴a+b
=+
=﹣++
=2;
(3)
=﹣1++…++
=﹣1
=10﹣1
=9.
24.解:(1)====+1;
(2)======4+;
(3)原式=++++,
=++++,
=++++,
=﹣1+﹣+2﹣+﹣2+﹣,
=﹣1.
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