初中语文人教部编版七年级下册名著导读《骆驼祥子》：圈点与批注优秀ppt课件

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——读中指导《骆驼祥子》名著阅读.根据提示讲述故事情节。.根结合描写方法分析人物形象，体会并学习环境描写的作用。.激发深入阅读的兴趣。第壹章小试牛刀知内容小试牛刀知内容1、《骆驼样子》是老舍最钟爱的作品，讲述的是一个普通的_______ 的故事。 2、《骆驼祥子》的主人公是___，人生的最大愿望就是_____。3、他的第一辆车被_______抢去，最终他偷了_______并卖给一位老者。4、《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如车主_____，以及他的女儿_______。 5、《骆驼祥子》中的祥子在杨先生家拉了多长时间的包月，就愤愤而去? A .四天 B.一年 C.两年 D.一个月6、《骆驼祥子》中的祥子不小心碰坏了车子,摔了曹先生后,出现了什么后果?A、扣了半个月的工钱 B、没有扣钱 C、 扣了点钱 7、祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______ 给洗劫了。( A )( B )第贰章绘声绘色述情节你能猜得出这些数字指的是什么吗？100 96 -96 35 30 0 这些数字指与祥子相关的钱数，你能讲讲与之相关的故事情节吗？第叁章各抒己见论人物 阅读对虎妞、刘四爷（第四章）、杨家人（第五章）高妈、曹先生（第七、八章）、孙侦探（第十一章）描写的段落，品析人物形象。温馨提示： 1、小组内分工合作，为六个人物找到代表。 2、运用速读法在相关章节找出人物描写的句子，结合描写方法运用圈点批注法分析人物形象。 3、我从______看出（虎妞……）______的特点。…… 人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱到野兽中去！ ——老舍 人物大胆泼辣强势霸道善良精明待人宽和阴险狡诈前：善良、老实、坚韧、吃苦耐劳后：潦倒、麻木、自甘堕落第肆章身临其境赏环境环境赏MEMORY 东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部伟大光华的蛛网：绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干染上金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出了笑意。自然环境烘托人物心情环境赏MEMORY 什么西苑又来了兵，什么长辛店又打上了仗，什么西直门外又在拉夫（抓普通老百姓充当军队），什么齐化门已经关了半天。街上铺户已都上了门，而马路上站满了武装警察与保安队。社会环境反映社会背景第伍章回顾总结谈收获阅读小提示：1、读书要细心，讲述情节要力求完整。 2、要善于思考，从细节描写中读 出人物内心。 3、关注环境描写，体 悟人物感情与社会背景。第陆章设身处地悟心情 祥子在22岁时买了第一辆车，想在朋友圈发一条动态，请你帮他编辑内容，以环境描写（当时的天空、风、空气、鸟儿等景物）为主要内容，并结合人物形象设计点赞及评论的人。展示朋友圈感谢倾听！腹有诗书气自华！