北师大版 (三年级起点)Unit 10 Colors教案设计

这是一份北师大版 (三年级起点)Unit 10 Colors教案设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

Lessn 1 What clr is it?
一、教学目标
1、利用经典绘本《brwn bear》中图片引导生指认、说出动物的颜色，如brwn,red,yellw,blue,green等单词。
2、能够运用What clr is it？It 询问和描述物品的颜色。
3、利用插图读懂故事主要内容，理清故事主要情节。
二、教学重点
1.、指认、说出物品的颜色，会运用询问颜色的句型。
2.、利用插图读懂故事主要内容，理清故事主要情节。
三、教学难点
在情景对话中询问颜色和做出回答。
四、教学准备
课件、音频、视频
五、教学过程
Warm up
Greetings.
Let’s play a game.
Get Ready
情景导入，Spring is cming .Flwers is blming .They have different clrs.出示图片，让学生学习单词clr。 Animals cme ut t mve t.Tday, I invite sme animals t cme here.
Learn the wrds
1.逐一呈现动物图片，让学生学习brwn,red,yellw,blue,green等单词。
2.引导学生利用各种活动来帮助学生牢记单词。
A. Lk, read and repeat
Read ↗ r ↘
This line read
This part read
Bys read, girls read
Learn the sentences
1.出示句型并开始学习询问颜色。
What clr is it? It’s ……
扩展句型What clr are they? They are ……
2.教师询问，学生抢答。
Exercise
1.Chse and Match出示色块和单词，让学生独立完成选择和搭配。
2.Ask and Answer
（1）出示苹果图片What clr is it ?It is ___________.
（2）出示一些豆角图片What clr are they?They are ____________.
(3) 出示一些香蕉图片 What clr are they?They are ____________.
Change yur eyes
快速出示动物图片，让生指出缺少的颜色及动物，从而引出课文。
Learn the stry---What clr is it？
1.让学生看课文。
2.教师播放录音，学生跟读。
3.教师领读课文。
3.小组分角色表演故事并上台展示。
Answer the questin accrding t the cntent f the text.
Mcky:Hell.Can I help yu? By: Yes,I lst my dg. Girl: I lst my cat.
Mcky:What clr is yur dg? By: He”s brwn.His name is Jimmy.
Mcky:What clr is yur cat? Girl: She”s black.Her name is Kitty.
Mcky:Cme with me.Uncle Bky can help yu.
Summary
回顾重点单词：red，brwn，yellw，green，white，black，blue
重点句型：What clr is it？It
Let’s sing a sng.
教师播放歌曲。
再播放歌曲，生跟唱。
Blackbard design
Unit10 Clrs
Lessn 1 What clr is it?
It’s ……
brwn red yellw blue green white black