小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教案设计
展开班级:______ 姓名:______ 成绩:______
【夯实基础】
一、读句子,再根据拼音写字词。
1.说到恐龙,人们往往想到bèn zhòng( )、chí dùn( )的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现líng kōng( )翱翔的gē zi( )。
2.恐龙xíng tài( )各异:有的身长几十米,重达数十dūn( );有的身材小巧,体重只有几千克;有的身体逐渐变小,但nǎ lú( )péng dà( ),qián zhī( )越来越长,能像niǎ yì( )一样拍打。
【能力提升】
二、辨字组词。
钝( ) 巩( )
顿( ) 恐( )
漫( ) 据( )
慢( ) 锯( )
【综合运用】
三、阅读短文,完成练习。
生命保鲜千万年
动物或植物失去生命后,大多都会腐烂掉,其中少部分会变成像岩石一样的东西,这个过程叫石化作用。然而一些特殊情况下,某些动物或植物不需要经石化作用也可完整地保存下来,这样的“生命”可以保鲜千万年。
在辽宁省抚顺市的第三纪煤层中,曾发现有大量的琥珀。琥珀为淡黄色、褐色或红褐色的透明固体,是一种很珍贵的装饰品。在琥珀中常可以看到一些植物的叶片和完整的小昆虫,如蚊虫、蚂蚁等,它们都是远古时代的生物,但仍然翅脚俱全,栩栩如生。为什么这些叶片和昆虫能保存得这样好呢?原来一些植物(如红杉、松树等)会分泌出一种透明的、黏度很强的树脂。当昆虫或叶片恰巧被粘住后,树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块,而虫体或叶片受到树脂的保护,就像被封闭在一个玻璃容器里,与空气隔绝,能防止细菌的分解,不致腐烂。经过漫长的岁月,树木成了煤炭、包裹有昆虫或植物叶片的树脂团块成为化石,这就是透明的琥珀。虽然琥珀是化石,但其中的昆虫或树叶却是几万甚至几千万年前的生命的完整呈现。
还有一个奇异的实例,就是在西伯利亚北极圈冻土层中,曾发现几十具完整的猛犸象遗体,它们出土时皮毛完好,骨肉相连,肌肉还很新鲜,有的口内还衔着没有下咽的青草,胃中没有消化的食料也保存下来了。原来它们死后被埋藏在冻土层内,就像被冷藏在一个天然的大冰箱内,虽然经过了几万年,但超低温的冷冻让它们的“生命”被延续至今。
由此可见,封闭、冷藏等特殊的自然条件,都可以使生物体不经石化作用而完整地保存下来,所以几千万年前的生物都能保存得栩栩如生。
1.生物体保存千万年需要特殊的条件,下列不符合保存条件的是( )
A.石化作用。 B.水中保鲜。
C.封闭保存。 D.超低温冷藏。
2.琥珀是一种淡黄色、褐色或红褐色的 ,琥珀中的昆虫虽然经历了上千万年,但仍然 , 。为什么生物在琥珀里不会腐烂?用“_____”在文中画出相应的句子。
3.文中提到要把生物体保鲜千万年有三种方法,而作者重点写了其中两种,并举了两个事例,请概括这两个事例:
① ;② 。
4.根据文章提出值得探讨的问题,并尝试着解决。
提出的问题:
解决方法:
答案:
5.有人说,小昆虫被松脂包裹住,生命就结束了,这太可惜了;也有人说,小昆虫在松脂中,它的生命得以延续千万年,真好。你赞成哪种观点呢?请说明理由。
【参考答案】
课后作业(三)
一、1.笨重 迟钝 凌空 鸽子
2.形态 吨 脑颅 膨大 前肢 鸟翼
二、示例:迟钝 顿时 巩固 恐龙 漫长 缓慢 依据 钢锯
三、1.B
2.透明固体 翅脚俱全 栩栩如生 当昆虫或叶片恰巧被粘住后,树脂就逐渐把虫体或叶片整个包成球状的团块,而虫体或叶片受到树脂的保护,就像被封闭在一个玻璃容器里,与空气隔绝,能防止细菌的分解,不致腐烂。
3.①琥珀将几万甚至几千万年前的生命完整呈现
②西伯利亚北极圈冻土层中几万年前的猛犸象遗体保存完整
4.提出的问题:红杉、松树这些植物分泌出的树脂有什么作用?
解决方法:查资料、询问他人。
答案:这些植物分泌出的树脂就好像动物伤口流出的组织液,有保护伤口的作用,能避免病虫害从伤口感染整棵植株,是植物的自我保护措施。
5.示例:我更赞成后者。小昆虫的生命虽然在当时就结束了,但是以另一种形式在松脂中得以完整保存并延续了千万年,不仅能够让更多的人看到,而且具有重要的科学价值。
小学语文人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙教案: 这是一份小学语文人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙教案,共14页。
小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教学设计: 这是一份小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教学设计,共4页。教案主要包含了谈话导入,激发兴趣,初读感知,字词学习,初读课文,整体感知等内容,欢迎下载使用。
小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教案设计: 这是一份小学语文人教部编版四年级下册6 飞向蓝天的恐龙教案设计,共4页。教案主要包含了夯实基础,能力提升,综合运用,参考答案等内容,欢迎下载使用。