六年级下册英语教案-Be动词的用法 |人教精通版
展开Be动词的用法 课题:be动词的用法 学情分析:be动词是我们必须掌握的一个知识点,虽然be动词少,但是由于其形式多变,给很多同学在学习时造成了一定的困难。为此就作一个be动词的专题学习,让学生熟悉be动词的用法,为之后的学习做铺垫。 教学目标: 1.知识与技能: A:掌握be动词现在式的三种形式am,is,are B:掌握be动词的用法。 2.过程与方法: 通过知识点及例句的讲解来掌握,再用练习加以巩固。 3.情感、态度与价值观: 通过be动词的复习增强学生学习英语的信心。 教学重难点:be动词的用法。 课型:微型课 教具: 多媒体课件 教学过程: 1.总结 be动词的概念: be动词是系动词的一种,与一般动词(实义动词)相区别的概念。表示“···是···”的意思,现在式包括am, is,are三种形式,be动词在不同的句子中有不同的中文意义,有时甚至不用翻译其意义。 2. be动词的用法: (1)、be动词具体用哪一种,必须由主语的人称和数决定。如下表所示: (2)、通过例句掌握上表; 3. be动词的否定形式:be动词+not 4.总结:be动词用法口诀 I用am,you用are,is跟着he(他),she(她),it(它); 单数名词用 is,复数名词全用 are。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易, be 后 not 莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。 Exercise 用be动词的适当形式填空 I ____ a boy. ____ you a boy? No, I ____ not. The girl _____ Jack’s sister. 5. The dog tall and fat. 6. I ____ from Guangdong. 7. She _____ in Class Two this year. 8. You _____ our Chinese teacher. 9. Your sister _______ ten years old. 10. His students ______ all in the classroom. 11. We ____twins.
人教精通版六年级下册Unit 3 We are going to travel.Lesson 16教案: 这是一份人教精通版六年级下册Unit 3 We are going to travel.Lesson 16教案,共2页。
小学英语人教精通版六年级下册Lesson 15教案: 这是一份小学英语人教精通版六年级下册Lesson 15教案,共3页。
人教精通版六年级下册Unit 3 We are going to travel.Lesson 13教案: 这是一份人教精通版六年级下册Unit 3 We are going to travel.Lesson 13教案,共2页。