物理八年级全册第四节 做功的快慢教学设计
展开第四节 做功的快慢
导入目标:
1、理解动能和重力势能的初步概念。
2、知道什么是弹性势能。
3、理解机械能的初步概念。
4、培养学生的创新思维能力。
温馨提示——重点:理解动能和重力势能。 难点:能的概念的建立。
自主学习
(一)阅读课本回答下列问题:
1、一辆汽车加速运动,它的动能___________。
2、火车进站时做减速运动,它的动能____, 停止后,它的动能_______ 。
3、一辆洒水车在马路上匀速前进并正在洒水,它的动能____。
(二)思考一下,你一定行:
1、什么样的物体具有动能?
2、动能的大小跟哪些因素有关?
3、请做“活动1”,回答:
这个实验说明了______________________________。
结论:_______________________。
4、什么样的物体具有势能?举例子
5、重力势能的大小跟哪些因素有关?请举例:
<学生总结>结论:___________________________________。
6、请做“活动2”,回答:
这个实验说明了______________________________。
结论:_______________________。
7、问飞行中的飞机具有什么能?
8、请试着归纳出本节知识要点
交流反馈
巩固拓展
巩固提升
1、在下列空格中填上各物体具有的能:
(1)被拉长的橡皮筋____
(2)飞泻的瀑布_____
(3)平路上奔驰的汽车____
2、古诗中有许多描述自然现象的优美诗句,如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,从物理学的角度看,滚滚奔流的长江水具有巨大的_____
3、跳伞运动员,跳离飞机机仓后还没有张开降落伞,重力势能__________,动能__________;当打开降落伞匀速下降时,重力势能__________,动能_________.
4、将一石子竖直向上抛出,在它上升过程中,不计空气阻力,那么它的( )
A.动能减少,重力势能增加,机械能增加.
B.动能减少,重力势能增加,机械能不变.
C.动能不变,重力势能增加,机械能不变.
D.动能减少,重力势能增加,机械能减少.
拓展提高:
在航空史上,有不少飞机失事,是由于飞鸟撞在飞机上,飞鸟为什么能使飞机失事?
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