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外研版 (新标准)七年级上册Module 7 Computers综合与测试学案及答案
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这是一份外研版 (新标准)七年级上册Module 7 Computers综合与测试学案及答案，共14页。学案主要包含了学习目标，课前朗读，课堂活动，课前准备，复习目标等内容，欢迎下载使用。
课型：前置语法课
【学习目标】
学会一般疑问句及其简略回答；
学习特殊疑问句。
【课前朗读】
朗读学生学过的单词、短语、句型、课文等。
【课堂活动】
跟同学们说一说自己喜欢的运动，尤其是篮球，从而引出下列句子。
I like sprts .
My favurite sprt is basketball .
I play basketball every day .
问学生：你喜欢运动吗？你最喜欢的运动是篮球吗？你每天打球吗？从而引出一般疑问句及其回答。
D yu like sprts ?
Is yur favurite sprt basketball ?
D yu play basketball every day ?
把这些句子与我们第九模块所学的句子比较一下：
Des he like sprts ?
Is his favurite sprt basketball ?
Des he play basketball every day ?
让同学们仔细观察这几个句子的结构特点，找几个同学分析一下一般疑问句的特点，从而引出本节课的语法目标：一般疑问句。
句型展示：
把一般疑问句分为两类：谓语为系动词的句子和谓语为实义动词的句子。其中谓语为实义动词的句子又分为动词是原形和第三人称单数的句子两类。本节课学习谓语动词是原形的句子。
3、总结归纳
先让学生作出初步归纳，老师跟上适当讲解和补充，让学生进一步明确一般疑问句的结构与特点。
4、专项练习
第一组，出示例句（谓语动词为第三人称单数形式的句子）
The dg likes meat .
My teacherwrks hard .
He writes his hmewrk n the cmputer .
He eats sme eggs fr breakfast .
小组讨论，再找一个同学分析这几个句子的特点。
第二组，出示例句（谓语动词为实义动词原形的句子）
We play cmuter games n Sunday .
They g t schl by bus .
Many peple visit the z .
小组讨论，再找一个同学分析这几个句子的特点。
专项练习：
将下列句子改为一般疑问句。
1) I like ging t Bingjing with my father .
2) Tm can speak Chinese very well .
3) The tiger eats meat and drinks water .
4) They g t wrk by bus .
5) Lts f students visit the z .
5、情景导入肯定句变否定句。肯定句变否定句也分为两类。并作专项训练。
第一组，出示例句（谓语动词为第三人称单数形式的句子）
1) It eats grass and leaves .
2) The mnkey lives in the frest .
3) He speaks English every mrning .
4) She has a pen and a ruler .
第二组，出示例句（谓语动词为实义动词原形的句子）
4) My parents g t wrk in Bingjing .
5) I have three dgs .
6）We have maths at ten ’clck .
专项练习：
将下列句子改为否定句。
1) I like ging t Bingjing with my father .
2) Tm can speak Chinese very well .
3) The tiger eats meat and drinks water .
4) They g t wrk by bus .
5) Lts f students visit the z .
6、A.看句子，思考问题。
1) Hw d yu use the cmputer ?
2) When is his birthday ?
3) Where des the panda cme frm ?
去掉黑体字部分，余下的是什么句子？
B.专项练习：
就划线部分提问。
1)The by ften ges nline at hme .
des the by ften nline ?
2)They all have cmputers at schl .
they all have at schl ?
3)The printer is behind yu .
the printer ?
7、总结：
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，一般疑问句句首的助动词是 ，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句首的助动词是 。陈述句中的sme在一般疑问句中应改为 。
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，否定句中的助动词是 ，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句中的助动词是 。肯定句中的and在否定句中应改为 。
补充：特殊疑问句只要在一般疑问句的前面加上 就可以了。我们已经学过的特殊疑问有
。
8、当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Mdule 7 Cmputers
Grammar练习题
将下列句子改为一般疑问句并作肯、否定回答。
I want t have a pet .
She likes ftball .
They eat hamburgers fr lunch .
We are in Class Tw .
He can dance very well .
将下列句子改为否定句。
I smetimes read English with my sister .
They play cmuter games n Sunday .
Tm likes stry bks .
Kiky and lily g t schl n ft .
Lins like fruit .
句型转换。
The by ften ges nlines n Sundays.（改为一般疑问句）
the by ften nline n Sundays?
He has gt a cmputer and a laptp .(改为否定句)
He gt a cmputer a laptp .
I send a lt f emails every week .（对划线部分提问）
d yu send every day ?
I use the cmputer fr my hmewrk .I dn’t play games n it .(合并成一个并列句)
I use the cmputer fr my hmewrk , I
play games n it .
D yu knw hw I can save the new dcument ?(变为同义句)
D yu knw save the new dcument ?
IV 、将下列词组成一个完整的句子。
1)des , what , he , first , d ( ? )
2)use , d , please , cmputer , yur , t , it ( . )
3)d , hw , yu , the , save , dcument ( ? )
4)where , keybard , is , the ( ? )
5)plays , he , ften , games , cmputer ( . )
6)I , write , d , hmewrk , n ,the , hw , my cmputer (?)
Mdule 7
Unit 1 Hw d I write my hmewrk n the cmputer ?
课型：听说课
【学习目标】
熟悉本课所学新词汇；
能用Hw d I write my hmewrk n the cmputer ?这一句型造句及其回答；
通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。
【课前准备】
1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！
keybard mnitr muse printer cmputer
能在电脑上指出他们么？
B.这几个词是什么意思呢？
print ， cnnect ， switch n ， use ， click ， save
他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！
2、在课文中找出下列词组：
用电脑 写作业
打开一个新文件夹 使用鼠标
点击“新文件夹” 在文件夹里
使用键盘 点击“保存”
在你身后 打印作业
3、语言点导学：
观察：
------Hw d I write my hmewrk n the cmputer? 我怎么用电脑写作业？
------Hw d I save the dcument ? 我怎么保存文件？
------Where d I write the name ? 我在哪里写名字？
------Hw d I print it ? 我怎么打印？
------Where’s the printer ? 打印机在哪里？
思考：
上边这些句子，叫做特殊疑问句。Hw , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫 。
4、尝试：
A 将下列句子改为特殊疑问句。
1）D yu pen a new dcument ? (hw)
2) Des he play cmputer games ? (where)
3) D yu listen t music ? (when)
4) Des the tiger cme frm ? (where)
B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？
C 问题准备：通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。
【课堂活动】
交流检查课前准备部分，师生互问探讨解决问题。
口头练兵场：
看图说活：-What’s this ？
-It’s a cmputer.
-What’s this?
-It’s a … .
2)两人一组操练以上句型：
听录音，完成Activity 1 and Activity 3.
Activity4
1）一听，回答下面两个问题：
What des Lingling want t d n cmputer ？
Wh is gd at the cmputer ?
2）二听，做Activity 5。
3）三听，做Activity 6。
4）两两问答Activity 7。
Listen and d Activity8 Activity9 .
学习成果展示：
怎样用电脑做作业呢？通过本课的学习，你会了吗？同时你可以在其中使用 first ， then， next， finally， again等单词吗？到前面来，告诉我们吧！（可以多叫几个同学，让他们都来说一下；也可以进行小组间的对抗赛。）
课堂练习舞台
Wrkbk Exercise1and Exercise3
8、当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 1 Hw d I write my hmewek n the cmputer?
练习题
I、请将下面的英文表达与相应的汉语意思搭配起来，并将序号填入题前的括号中。
( )１. Swich n the cmputer
( ) 2. cnnect the mnitr t the cmputer
( ) 3.use the muse
( ) 4. click “new dcument ”
( ) 5. save the dcument
( ) 6. g nline
II、词汇
A)根据句意及首字母提示补全单词。
1.Yur teacher can teach yu hw t s the new dcument .
2.What d yu usually d at the w ?
3.Please say that a .
4.Yu must switch n the cmputer . Then I’ll tell yu what t d n .
5. I want t g t Beiging by t
B)用所给单词的适当形式填空。
6.-D yu want t g t the park ?
-N , I’ll finish my wrk (ne).
7.Hw many (grandchild) d yur grandparents have ?
8. Yu must (check) yur hmewrk nw .
9.What can a (print) d , d yu knw ?
10.Mike usually (use) a cmputer t finish his wrk .
II、从方框中选择适当的选项补全下列对话。
（D=Daming , T= Tm）
D: D yu have a cmputer at hme ,Tm?
T: Yes , I have ne .
D:I have ne ,t . (1) Can yu help me ?
T: Of curse .
D:Hw can I d my hmewrk n the cmputer ?
T: (2)
D:What’s the muse ? (3)
T: Yes , it lks like a muse .And yu write yur hmewrk in the dcument .
D:And then hw can I save the dcument ?
T: Yu just click “ save” , and write a name fr it .
D: (4)
T: In the bx , (5)
D:Thank yu .
T: Yu’re welcme .
III、根据要求改写句子。
1. Yu can click “ print ” and “ OK ” t print the dcument .(就划线部分提问)
print the dcument ?
2.We make travel plans n the cmputer .(改为一般疑问句)
plans n the cmputer?
3.My father uses the cmputer in the evening . (就划线部分提问)
father the cmputer ?
4.We ften play Tmb Raider . (就划线部分提问)
yu ften play ?)
5.I g t the cinema three times a week. (就划线部分提问
g t the cinema ?
I want t have a cmputer .(改为否定句)
I want t have a cmputer .
Mdule 7
Unit 2 When d yu use a cmputer ?
课型：读写课
【学习目标】
熟悉本课所学新词汇；
学会一般现在时的特殊疑问句；
了解不同国家和地区的人们使用电脑的情况。
【课前准备】
课前朗读下列单词。
Online 在线 travel 旅行 dwnlad 下载 Internet 网络 grandchild （外）孙子（女）smetimes 有时 check 检查 train 火车 timetable 时刻表 laptp 笔记本电脑 weekend 周末 website 网站 Lndn 伦敦 infrmatin 信息
2、从课本中找出以下短语。
使用电脑 多少电子邮件
发送邮件 住在澳大利亚
检查时刻表 买票
上网 制作旅行计划
拜访网站 获得信息
使用笔记本电脑 下载音乐
玩电子游戏 两三个电子邮件
3、语言点导学：
观察：
Satshi sends emails .
Satshi desn’t send emails .
Pans and Elena live in Australia .
Pans and Elena dn’t live in Australia .
思考：
当主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，否定句中的助动词是 ，原句中的动词的谓语动词形式 ；当主语是第三人称单数时，否定句中的助动词是 ，原句中的动词的第三人称单数形式 。
通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。
【课堂活动】
1、交流检查课前准备部分，师生互问探讨问题。
2、导入新课：
1）提问以下问题：
A When d yu use a cmputer ?
B What d yu usually d n yur cmputer ?
C Hw many emails d yu send ?
D What games d yu play ?
E D yu have a cmputer at hme ?
F D yu usually use a cmputer at schl ?
G D yu make travel plans n the Internet ?
分组回答以上问题并向全班汇报。
2）问：D yu want t knw hw peple in ther parts f the wrld answer these questins ?
让学生阅读Activity 1文章做Activity 1练习题 .
2、再读一遍，划出动词短语并大声朗读。做Activity 2 。
3、做Activity 3练习题。
4、做Activity 4练习题。
5、讲解but 的用法，做Activity 5练习题。
6、学习成果展示：
世界上其他地方的人用电脑来干什么，又不干什么呢？你一定非常了解了吧！到前边来，说一说吧！
8、练习巩固：
将下列中文译成英语吧。
1）在家里，你有电脑吗？
2）你经常上网吗？
3）你网上制作旅行计划吗？
4）Becky 没有电脑。
Jack不打电子游戏。
当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 2 When d yu use a cmputer ?
练习题
I、根据句意及汉语提示把句子补充完整。
1、D yu ften (上网)？
2、We usually (制定旅游计划)n the cmputer .
3、We can (从网上下载音乐)。
4、I dn’t (发电子邮件) t anyne .
5、Can I use yur cmputer (写小说)。
6、She ges t the cinema and (买了一张票)。
7、We have （一台台式电脑和一台笔记本）.
8、 (多久一次)d yu use yur cmputer ?
II 、下面各句均有一处错误，指出并改在后面的横线上。
Des she ften g t nline ?
A B C
What kind music d yu like t dwnlad ?
A B C
3、We usually use the cmputer d ur hmewrk .
A B C
4、Sme times they check the timetable .
A B C
5、He will send phts t his grandchilds .
A B C
III、根据汉语提示，完成下列句子。
你多长时间去一次动物园 ?
d yu g t the z?
在学校你经常使用电脑吗？
D yu usually a at schl ?
我们不经常见面，所以我们发照片。
We dn’t ften see each ther , s we .
你能帮我查一下火车时刻表吗？
Can yu help me the train ?
不要天天玩电脑游戏。
Dn’t cmputer every day .
IV.单项选择。
( )1. My father ften gets sme frm the Internet fr his wrk .
A infrmatin B a piece f infrmatin C infrmatins
( )2.Jenny ften nvels n the cmputer .
A write B writtes C read
( )3.Can yu tell me hw t the cmputer ?
A switch n B pen C switch t
( )4.C is the letter f the alphabet .
A third B three C secnd
( )5.I want t a plan the cmputer .
A making ;n B make ; n C make ; t
( )6.- d yu use a cmputer ?
-Every Saturday afternn .
A Hw B What C When
( )7.First , yu cnnect the mnitr the cmputer .
A n B in C t
( )8.-D yu ften usethe cmputer t g nline ?
-yes , I never play games .
A and B but C s
( )9.- yur father’s cmputer ?
-It’s in his rm .
A What’s B Where’s C Where are
( )10.-Can yu teach me t send emails ?
-
A Certainly. B N , I can . C It’s a gd idea .
Mdule 7
Unit3 Language in use
课型：复习课
【复习目标】
1、熟练掌握学过的词汇。
2、能够描述怎样使用电脑。
3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。
4、一般现在时的特殊疑问句。
【课前准备】
1、朗读学过的单词、短语、对话、课文等。
2、写出下列短语：
使用电脑 多少电子邮件
发送邮件 写作业
检查时刻表 买票
上网 制作旅行计划
拜访网站 获得信息
使用笔记本电脑 下载音乐
玩电子游戏 使用鼠标
点击“新文件夹” 在文件夹里
点击“保存” 打印作业
【课堂活动】
1、小组互查学过的词汇，并及时改正错误。
2、学生根据复习任务，自主复习，并记录疑难问题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、观察
What d yu usually d n yur cmputer ?
Hw many emails d yu send ?
D yu ften g nline ?
D yu make travel plans n the Internet ?
思考：
在一般现在时中，一般疑问句和特殊疑问句有联系吗？说一说。
在一般现在时中经常使用的副词有哪些？
4、做Activity 1 .(两人一组)
5、做Activity 2
6、做Activity 3
7、做Activity 4
8、做Activity 5
并根据所填内容造句。阅读Arund the wrld 。
9、学习成果展示
A 就电脑使用方面，选择一些问题，制作一张表格问卷，选好采访对象。
B 采访同学，进行小组交流。
C 在小组交流的基础上，请几个同学在班上朗读。
当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 3 Language in use练习题
单项选择。
（ ）1.He ften uses the Internet their wrk .
A des B d C t d D ding
（ ）2. e-mails d yu send ?
A Hw many B Hw much
C Hw ld D Hw ften
（ ）3.-Hw ften des she watch TV?
- .
A A day B Smetimes C At night D In a day
（ ）4. He has gt a laptp and he uses it fr his business , he never plays cmputer games n it .
A and B r C but D s
（ ）5. They usually n the Internet . S they dn’t need CDs .
A listen t music B visit website
C make travel plans D check the train timetable
（ ）6. a cmputer , but their sn never ges nline .
A She has B We have
C I have D They have
（ ）7. She likes cmputer games .
A play B plays C players D t play
（ ）8. I switch the cmputer and pen a new dcument .
A at B n C frm D ff
（ ）9. My friend Lily never nline .
A desn’t g B dn’t g C ges D g
（ ）10. There are animals in the z .
A tw kinds B tw kinds f
C tw kind f D many kinds
II、写出下列单词的序数词形式。
1、ne 2、tw
3、three 4、fur
5、five 6、eight
7、nine 8、 twelve
9、twenty-tw 10、thirty
III.完成句子
1.Many peple send emails t their friends n the Internet .(改为否定句)
Many peple emails t their friendsn the Internet .
2.They ften dwnlad sme test questins frm the Internet .
(改为一般疑问句)
they ften any test questins frm the Internet ?
3.these yung peple usually play cmputer games n the cmputer .
(就划线部分提问)
d these yung peple play cmputer games n the cmputer ?
4.My father usually uses the cmputer in the evening . (就划线部分提问)
yur father use the cmputer ?
5.D yu ften visit the website ?（改为同义句）
D yu ften ?
改错。
1.I ften g nline and use the cmputer ding my hmewrk .( )
A B C
2.D yur brther make travel plans n the cmputer ? ( )
A B C
3.We can get many infrmatin n the Internet . ( )
A B C
4.Hw many email d yu get every week ? ( )
A B C
5.Hw d yu write yur hmewrk t the cmputer ? ( )
A B C
V.阅读理解：
Sam likes fish very much. He ften buys fish in the shp and takes it hme. But when his wife sees the fish, she says t herself(她自己)“ Gd ! Nw I can ask my friends t have lunch, and we can cat this fish. They like fish very much.”
S when Sam cmes hme in the evening, the fish is nt there and his wife always say “Oh, yur cat eats it.” And she gives Sam sme bread fr his supper. Sam gets very angry. He takes the cat and his wife t the near his huse and weighs(称重)the cat. Then he turns t his wife and says, “My fish weighs ne kil. This cat weighs ne kil, t. My cat is here, yu see. Then where is my fish?”
( )1. Sam likes eating ______________ very much.
A. fishB. meat
C. breadD. bananas
( )2. Sam has a ______________ .
A. birdB. cat
C. shpD. baby
( )3. Sam gets angry because _______________ .
A. the bread is nt gdB. he’s t tired.(累)
C. he desn’t have fish t eatD. his wife desn’t let him eat
( )4. Wh eats fish fr lunch?
A. Sam’s wife B. The friends f Sam’s wife
C. Sam D. A and B
( )5. Which is wrng?
A. The cat weighs ne kil.B. Sam ften buys fish in the shp.
C. There’s a shp near Sam’s huse D. The cat e4ats the fish.
A.使用鼠标 B上网 Ｃ打开电脑
Ｄ保存文件Ｅ连接显示器和电脑
Ｆ点击“新文件”
Is that it ?
First ,use the muse and click “ new dcument” .
But I can’t use it .
And then click “save” again .
Where d I write the name?
课型：前置语法课
【学习目标】
学会一般疑问句及其简略回答；
学习特殊疑问句。
【课前朗读】
朗读学生学过的单词、短语、句型、课文等。
【课堂活动】
跟同学们说一说自己喜欢的运动，尤其是篮球，从而引出下列句子。
I like sprts .
My favurite sprt is basketball .
I play basketball every day .
问学生：你喜欢运动吗？你最喜欢的运动是篮球吗？你每天打球吗？从而引出一般疑问句及其回答。
D yu like sprts ?
Is yur favurite sprt basketball ?
D yu play basketball every day ?
把这些句子与我们第九模块所学的句子比较一下：
Des he like sprts ?
Is his favurite sprt basketball ?
Des he play basketball every day ?
让同学们仔细观察这几个句子的结构特点，找几个同学分析一下一般疑问句的特点，从而引出本节课的语法目标：一般疑问句。
句型展示：
把一般疑问句分为两类：谓语为系动词的句子和谓语为实义动词的句子。其中谓语为实义动词的句子又分为动词是原形和第三人称单数的句子两类。本节课学习谓语动词是原形的句子。
3、总结归纳
先让学生作出初步归纳，老师跟上适当讲解和补充，让学生进一步明确一般疑问句的结构与特点。
4、专项练习
第一组，出示例句（谓语动词为第三人称单数形式的句子）
The dg likes meat .
My teacherwrks hard .
He writes his hmewrk n the cmputer .
He eats sme eggs fr breakfast .
小组讨论，再找一个同学分析这几个句子的特点。
第二组，出示例句（谓语动词为实义动词原形的句子）
We play cmuter games n Sunday .
They g t schl by bus .
Many peple visit the z .
小组讨论，再找一个同学分析这几个句子的特点。
专项练习：
将下列句子改为一般疑问句。
1) I like ging t Bingjing with my father .
2) Tm can speak Chinese very well .
3) The tiger eats meat and drinks water .
4) They g t wrk by bus .
5) Lts f students visit the z .
5、情景导入肯定句变否定句。肯定句变否定句也分为两类。并作专项训练。
第一组，出示例句（谓语动词为第三人称单数形式的句子）
1) It eats grass and leaves .
2) The mnkey lives in the frest .
3) He speaks English every mrning .
4) She has a pen and a ruler .
第二组，出示例句（谓语动词为实义动词原形的句子）
4) My parents g t wrk in Bingjing .
5) I have three dgs .
6）We have maths at ten ’clck .
专项练习：
将下列句子改为否定句。
1) I like ging t Bingjing with my father .
2) Tm can speak Chinese very well .
3) The tiger eats meat and drinks water .
4) They g t wrk by bus .
5) Lts f students visit the z .
6、A.看句子，思考问题。
1) Hw d yu use the cmputer ?
2) When is his birthday ?
3) Where des the panda cme frm ?
去掉黑体字部分，余下的是什么句子？
B.专项练习：
就划线部分提问。
1)The by ften ges nline at hme .
des the by ften nline ?
2)They all have cmputers at schl .
they all have at schl ?
3)The printer is behind yu .
the printer ?
7、总结：
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，一般疑问句句首的助动词是 ，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句首的助动词是 。陈述句中的sme在一般疑问句中应改为 。
当主语是第一人称、第二人称或第三人称复数时，否定句中的助动词是 ，当主语是第三人称单数时，一般疑问句句中的助动词是 。肯定句中的and在否定句中应改为 。
补充：特殊疑问句只要在一般疑问句的前面加上 就可以了。我们已经学过的特殊疑问有
。
8、当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Mdule 7 Cmputers
Grammar练习题
将下列句子改为一般疑问句并作肯、否定回答。
I want t have a pet .
She likes ftball .
They eat hamburgers fr lunch .
We are in Class Tw .
He can dance very well .
将下列句子改为否定句。
I smetimes read English with my sister .
They play cmuter games n Sunday .
Tm likes stry bks .
Kiky and lily g t schl n ft .
Lins like fruit .
句型转换。
The by ften ges nlines n Sundays.（改为一般疑问句）
the by ften nline n Sundays?
He has gt a cmputer and a laptp .(改为否定句)
He gt a cmputer a laptp .
I send a lt f emails every week .（对划线部分提问）
d yu send every day ?
I use the cmputer fr my hmewrk .I dn’t play games n it .(合并成一个并列句)
I use the cmputer fr my hmewrk , I
play games n it .
D yu knw hw I can save the new dcument ?(变为同义句)
D yu knw save the new dcument ?
IV 、将下列词组成一个完整的句子。
1)des , what , he , first , d ( ? )
2)use , d , please , cmputer , yur , t , it ( . )
3)d , hw , yu , the , save , dcument ( ? )
4)where , keybard , is , the ( ? )
5)plays , he , ften , games , cmputer ( . )
6)I , write , d , hmewrk , n ,the , hw , my cmputer (?)
Mdule 7
Unit 1 Hw d I write my hmewrk n the cmputer ?
课型：听说课
【学习目标】
熟悉本课所学新词汇；
能用Hw d I write my hmewrk n the cmputer ?这一句型造句及其回答；
通过学习电脑方面的词汇提高学生对英语的学习兴趣，特别是对电脑感兴趣的学生会大大提高学习英语的积极性。
【课前准备】
1、A.下列关于电脑的单词，你能记住吗？看谁记得又快又对！
keybard mnitr muse printer cmputer
能在电脑上指出他们么？
B.这几个词是什么意思呢？
print ， cnnect ， switch n ， use ， click ， save
他们都是动词，在使用电脑时，可是大有用处啊！
2、在课文中找出下列词组：
用电脑 写作业
打开一个新文件夹 使用鼠标
点击“新文件夹” 在文件夹里
使用键盘 点击“保存”
在你身后 打印作业
3、语言点导学：
观察：
------Hw d I write my hmewrk n the cmputer? 我怎么用电脑写作业？
------Hw d I save the dcument ? 我怎么保存文件？
------Where d I write the name ? 我在哪里写名字？
------Hw d I print it ? 我怎么打印？
------Where’s the printer ? 打印机在哪里？
思考：
上边这些句子，叫做特殊疑问句。Hw , when , where 等叫做疑问词，除去这些疑问词之后的句子叫 。
4、尝试：
A 将下列句子改为特殊疑问句。
1）D yu pen a new dcument ? (hw)
2) Des he play cmputer games ? (where)
3) D yu listen t music ? (when)
4) Des the tiger cme frm ? (where)
B 你能用本节课所学单词再造几个类似的特殊疑问句吗？
C 问题准备：通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。
【课堂活动】
交流检查课前准备部分，师生互问探讨解决问题。
口头练兵场：
看图说活：-What’s this ？
-It’s a cmputer.
-What’s this?
-It’s a … .
2)两人一组操练以上句型：
听录音，完成Activity 1 and Activity 3.
Activity4
1）一听，回答下面两个问题：
What des Lingling want t d n cmputer ？
Wh is gd at the cmputer ?
2）二听，做Activity 5。
3）三听，做Activity 6。
4）两两问答Activity 7。
Listen and d Activity8 Activity9 .
学习成果展示：
怎样用电脑做作业呢？通过本课的学习，你会了吗？同时你可以在其中使用 first ， then， next， finally， again等单词吗？到前面来，告诉我们吧！（可以多叫几个同学，让他们都来说一下；也可以进行小组间的对抗赛。）
课堂练习舞台
Wrkbk Exercise1and Exercise3
8、当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 1 Hw d I write my hmewek n the cmputer?
练习题
I、请将下面的英文表达与相应的汉语意思搭配起来，并将序号填入题前的括号中。
( )１. Swich n the cmputer
( ) 2. cnnect the mnitr t the cmputer
( ) 3.use the muse
( ) 4. click “new dcument ”
( ) 5. save the dcument
( ) 6. g nline
II、词汇
A)根据句意及首字母提示补全单词。
1.Yur teacher can teach yu hw t s the new dcument .
2.What d yu usually d at the w ?
3.Please say that a .
4.Yu must switch n the cmputer . Then I’ll tell yu what t d n .
5. I want t g t Beiging by t
B)用所给单词的适当形式填空。
6.-D yu want t g t the park ?
-N , I’ll finish my wrk (ne).
7.Hw many (grandchild) d yur grandparents have ?
8. Yu must (check) yur hmewrk nw .
9.What can a (print) d , d yu knw ?
10.Mike usually (use) a cmputer t finish his wrk .
II、从方框中选择适当的选项补全下列对话。
（D=Daming , T= Tm）
D: D yu have a cmputer at hme ,Tm?
T: Yes , I have ne .
D:I have ne ,t . (1) Can yu help me ?
T: Of curse .
D:Hw can I d my hmewrk n the cmputer ?
T: (2)
D:What’s the muse ? (3)
T: Yes , it lks like a muse .And yu write yur hmewrk in the dcument .
D:And then hw can I save the dcument ?
T: Yu just click “ save” , and write a name fr it .
D: (4)
T: In the bx , (5)
D:Thank yu .
T: Yu’re welcme .
III、根据要求改写句子。
1. Yu can click “ print ” and “ OK ” t print the dcument .(就划线部分提问)
print the dcument ?
2.We make travel plans n the cmputer .(改为一般疑问句)
plans n the cmputer?
3.My father uses the cmputer in the evening . (就划线部分提问)
father the cmputer ?
4.We ften play Tmb Raider . (就划线部分提问)
yu ften play ?)
5.I g t the cinema three times a week. (就划线部分提问
g t the cinema ?
I want t have a cmputer .(改为否定句)
I want t have a cmputer .
Mdule 7
Unit 2 When d yu use a cmputer ?
课型：读写课
【学习目标】
熟悉本课所学新词汇；
学会一般现在时的特殊疑问句；
了解不同国家和地区的人们使用电脑的情况。
【课前准备】
课前朗读下列单词。
Online 在线 travel 旅行 dwnlad 下载 Internet 网络 grandchild （外）孙子（女）smetimes 有时 check 检查 train 火车 timetable 时刻表 laptp 笔记本电脑 weekend 周末 website 网站 Lndn 伦敦 infrmatin 信息
2、从课本中找出以下短语。
使用电脑 多少电子邮件
发送邮件 住在澳大利亚
检查时刻表 买票
上网 制作旅行计划
拜访网站 获得信息
使用笔记本电脑 下载音乐
玩电子游戏 两三个电子邮件
3、语言点导学：
观察：
Satshi sends emails .
Satshi desn’t send emails .
Pans and Elena live in Australia .
Pans and Elena dn’t live in Australia .
思考：
当主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时，否定句中的助动词是 ，原句中的动词的谓语动词形式 ；当主语是第三人称单数时，否定句中的助动词是 ，原句中的动词的第三人称单数形式 。
通过预习，你还有哪些词、句存在问题？请在书上做记号或记录下来。
【课堂活动】
1、交流检查课前准备部分，师生互问探讨问题。
2、导入新课：
1）提问以下问题：
A When d yu use a cmputer ?
B What d yu usually d n yur cmputer ?
C Hw many emails d yu send ?
D What games d yu play ?
E D yu have a cmputer at hme ?
F D yu usually use a cmputer at schl ?
G D yu make travel plans n the Internet ?
分组回答以上问题并向全班汇报。
2）问：D yu want t knw hw peple in ther parts f the wrld answer these questins ?
让学生阅读Activity 1文章做Activity 1练习题 .
2、再读一遍，划出动词短语并大声朗读。做Activity 2 。
3、做Activity 3练习题。
4、做Activity 4练习题。
5、讲解but 的用法，做Activity 5练习题。
6、学习成果展示：
世界上其他地方的人用电脑来干什么，又不干什么呢？你一定非常了解了吧！到前边来，说一说吧！
8、练习巩固：
将下列中文译成英语吧。
1）在家里，你有电脑吗？
2）你经常上网吗？
3）你网上制作旅行计划吗？
4）Becky 没有电脑。
Jack不打电子游戏。
当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 2 When d yu use a cmputer ?
练习题
I、根据句意及汉语提示把句子补充完整。
1、D yu ften (上网)？
2、We usually (制定旅游计划)n the cmputer .
3、We can (从网上下载音乐)。
4、I dn’t (发电子邮件) t anyne .
5、Can I use yur cmputer (写小说)。
6、She ges t the cinema and (买了一张票)。
7、We have （一台台式电脑和一台笔记本）.
8、 (多久一次)d yu use yur cmputer ?
II 、下面各句均有一处错误，指出并改在后面的横线上。
Des she ften g t nline ?
A B C
What kind music d yu like t dwnlad ?
A B C
3、We usually use the cmputer d ur hmewrk .
A B C
4、Sme times they check the timetable .
A B C
5、He will send phts t his grandchilds .
A B C
III、根据汉语提示，完成下列句子。
你多长时间去一次动物园 ?
d yu g t the z?
在学校你经常使用电脑吗？
D yu usually a at schl ?
我们不经常见面，所以我们发照片。
We dn’t ften see each ther , s we .
你能帮我查一下火车时刻表吗？
Can yu help me the train ?
不要天天玩电脑游戏。
Dn’t cmputer every day .
IV.单项选择。
( )1. My father ften gets sme frm the Internet fr his wrk .
A infrmatin B a piece f infrmatin C infrmatins
( )2.Jenny ften nvels n the cmputer .
A write B writtes C read
( )3.Can yu tell me hw t the cmputer ?
A switch n B pen C switch t
( )4.C is the letter f the alphabet .
A third B three C secnd
( )5.I want t a plan the cmputer .
A making ;n B make ; n C make ; t
( )6.- d yu use a cmputer ?
-Every Saturday afternn .
A Hw B What C When
( )7.First , yu cnnect the mnitr the cmputer .
A n B in C t
( )8.-D yu ften usethe cmputer t g nline ?
-yes , I never play games .
A and B but C s
( )9.- yur father’s cmputer ?
-It’s in his rm .
A What’s B Where’s C Where are
( )10.-Can yu teach me t send emails ?
-
A Certainly. B N , I can . C It’s a gd idea .
Mdule 7
Unit3 Language in use
课型：复习课
【复习目标】
1、熟练掌握学过的词汇。
2、能够描述怎样使用电脑。
3、一般现在时（当主语不是第三人称单数形式）的一般疑问句及其否定句。
4、一般现在时的特殊疑问句。
【课前准备】
1、朗读学过的单词、短语、对话、课文等。
2、写出下列短语：
使用电脑 多少电子邮件
发送邮件 写作业
检查时刻表 买票
上网 制作旅行计划
拜访网站 获得信息
使用笔记本电脑 下载音乐
玩电子游戏 使用鼠标
点击“新文件夹” 在文件夹里
点击“保存” 打印作业
【课堂活动】
1、小组互查学过的词汇，并及时改正错误。
2、学生根据复习任务，自主复习，并记录疑难问题。
________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、观察
What d yu usually d n yur cmputer ?
Hw many emails d yu send ?
D yu ften g nline ?
D yu make travel plans n the Internet ?
思考：
在一般现在时中，一般疑问句和特殊疑问句有联系吗？说一说。
在一般现在时中经常使用的副词有哪些？
4、做Activity 1 .(两人一组)
5、做Activity 2
6、做Activity 3
7、做Activity 4
8、做Activity 5
并根据所填内容造句。阅读Arund the wrld 。
9、学习成果展示
A 就电脑使用方面，选择一些问题，制作一张表格问卷，选好采访对象。
B 采访同学，进行小组交流。
C 在小组交流的基础上，请几个同学在班上朗读。
当堂小节反馈：
回想本课所学内容，你学到了哪些，还有哪些疑问？
Unit 3 Language in use练习题
单项选择。
（ ）1.He ften uses the Internet their wrk .
A des B d C t d D ding
（ ）2. e-mails d yu send ?
A Hw many B Hw much
C Hw ld D Hw ften
（ ）3.-Hw ften des she watch TV?
- .
A A day B Smetimes C At night D In a day
（ ）4. He has gt a laptp and he uses it fr his business , he never plays cmputer games n it .
A and B r C but D s
（ ）5. They usually n the Internet . S they dn’t need CDs .
A listen t music B visit website
C make travel plans D check the train timetable
（ ）6. a cmputer , but their sn never ges nline .
A She has B We have
C I have D They have
（ ）7. She likes cmputer games .
A play B plays C players D t play
（ ）8. I switch the cmputer and pen a new dcument .
A at B n C frm D ff
（ ）9. My friend Lily never nline .
A desn’t g B dn’t g C ges D g
（ ）10. There are animals in the z .
A tw kinds B tw kinds f
C tw kind f D many kinds
II、写出下列单词的序数词形式。
1、ne 2、tw
3、three 4、fur
5、five 6、eight
7、nine 8、 twelve
9、twenty-tw 10、thirty
III.完成句子
1.Many peple send emails t their friends n the Internet .(改为否定句)
Many peple emails t their friendsn the Internet .
2.They ften dwnlad sme test questins frm the Internet .
(改为一般疑问句)
they ften any test questins frm the Internet ?
3.these yung peple usually play cmputer games n the cmputer .
(就划线部分提问)
d these yung peple play cmputer games n the cmputer ?
4.My father usually uses the cmputer in the evening . (就划线部分提问)
yur father use the cmputer ?
5.D yu ften visit the website ?（改为同义句）
D yu ften ?
改错。
1.I ften g nline and use the cmputer ding my hmewrk .( )
A B C
2.D yur brther make travel plans n the cmputer ? ( )
A B C
3.We can get many infrmatin n the Internet . ( )
A B C
4.Hw many email d yu get every week ? ( )
A B C
5.Hw d yu write yur hmewrk t the cmputer ? ( )
A B C
V.阅读理解：
Sam likes fish very much. He ften buys fish in the shp and takes it hme. But when his wife sees the fish, she says t herself(她自己)“ Gd ! Nw I can ask my friends t have lunch, and we can cat this fish. They like fish very much.”
S when Sam cmes hme in the evening, the fish is nt there and his wife always say “Oh, yur cat eats it.” And she gives Sam sme bread fr his supper. Sam gets very angry. He takes the cat and his wife t the near his huse and weighs(称重)the cat. Then he turns t his wife and says, “My fish weighs ne kil. This cat weighs ne kil, t. My cat is here, yu see. Then where is my fish?”
( )1. Sam likes eating ______________ very much.
A. fishB. meat
C. breadD. bananas
( )2. Sam has a ______________ .
A. birdB. cat
C. shpD. baby
( )3. Sam gets angry because _______________ .
A. the bread is nt gdB. he’s t tired.(累)
C. he desn’t have fish t eatD. his wife desn’t let him eat
( )4. Wh eats fish fr lunch?
A. Sam’s wife B. The friends f Sam’s wife
C. Sam D. A and B
( )5. Which is wrng?
A. The cat weighs ne kil.B. Sam ften buys fish in the shp.
C. There’s a shp near Sam’s huse D. The cat e4ats the fish.
A.使用鼠标 B上网 Ｃ打开电脑
Ｄ保存文件Ｅ连接显示器和电脑
Ｆ点击“新文件”
Is that it ?
First ,use the muse and click “ new dcument” .
But I can’t use it .
And then click “save” again .
Where d I write the name?
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