2021学年第一节 生物与环境的关系教案配套课件ppt

这是一份2021学年第一节 生物与环境的关系教案配套课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了想一想议一议，方法步骤，实验时间15分钟等内容，欢迎下载使用。

野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区呢？这些地区的坏境有哪些适于大熊猫生活的特点？ 有竹子、水、氧气; 比较温暖等
环境中还有什么因素怎样影响熊猫的生活？ 天敌、其他熊猫、阳光、其他植物、细菌等2.什么是环境？ 生存空间＋生态因素
环境中影响生物的生活和分布的因素。
一、生态因素分为生物因素和非生物因素
P13页图1-12非生物因素生物因素
光、温度、空气、土壤中的水分和无机盐等
杂草、动物（田鼠、瓢虫、蚜虫、蚯蚓、蛇）
你在什么环境中捕捉到鼠妇的？你认为哪些生态因素会影响鼠妇的生活？
二、非生物因素对生物的影响
探究光对鼠妇分布的影响
提出问题：做出假设：制定计划：
光会影响鼠妇的分布吗？影响，鼠妇适于生活在阴暗的环境中
1、实验思路：明、暗两个环境2、材料用具：10只鼠妇、不透光盒子、遮光板
①组装实验装置②静置2分钟③每分钟统计一次，共计8次，填入表格。
实施计划（统计数据 强调注意事项） ①尽量保证两组装置除光照外，其他条件相同。 ②保持实验室安静③整个实验过程不要移动实验装置④数据记录要客观、真实
分析数据，得出结论（统计各组第八组数据，求平均值）
得出结论：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中
表达与交流这个实验探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对该动物有影响？ 光温度、土壤湿度、噪音等2.如何保证鼠妇的分布是由探究的因素引起的？在研究一种条件对研究对象的影响时，要设立除了变量以外其他条件都相同的两组实验，这两组实验叫做对照实验。即要控制单一变量。
3.为什么要用多只鼠妇做实验？只用一只可以吗？ 多只为了避免偶然性，减小实验误差。 4.为什么要计算全班各组的平均值？ 相当于重复实验，可以减小实验误差，提高实验结果的可信度。
1、提出问题2、做出假设3、制定计划4、实施计划5、得出结论6、表达与交流
具有研究价值以观察到的现象和认识为基础 ①设立对照组，控制单一变量。 ②实验要重复多次，避免偶然性，减小实验误差，提高实验结果的可信度。
假如影响鼠妇生活的非生物因素有：光照、温度、湿度
例如：光照对鼠妇的影响时，设置的两组实验，只有 不同， 和 相同。