语文七年级上册写作 思路要清晰教课内容ppt课件

这是一份语文七年级上册写作 思路要清晰教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了教学目标，大人们在旧巷劳作，旧巷二三事，根据中心选取素材，写作知识列提纲，妈妈催我收拾东西，儿时的回忆，范例二，提供写作知识插叙，思路要清晰等内容，欢迎下载使用。

1.根据“题眼”，取舍写作素材。2.设计提纲，确定写作顺序，学会记叙文谋篇布局。
一、自读例文，问题诊断
1.根据例文内容，思考：①这篇文章的中心是什么？②这篇文章写了几件事？
旧巷二三事①抬眼望去，旧巷之间窄窄的缝隙被堆积满了涅石。②那里曾是孩子们玩乐的天堂。这家的窗户对着那家的窗户，小孩子就会站在窗前，一只只小纸飞机在小小缝隙里穿梭，它们像是乘载着年少不可告人的秘密，飘进别人的窗里。小巷狗吠的声音、妇人捶打衣服的声音、小孩子躲猫猫的笑声、老人唱戏的声音……一瞬间充斥脑海。③“阿英，快收拾东西，要进城了。”④我很不舍离开旧巷，这里有我的童年的往事，有我的回忆。因为父母工作，我要跟着去远方读书。随着一批又一批大人们的离开，旧巷经历百年沧桑，最后只剩下空空的小巷，和那些都要离去了的人们。⑤梨花树，是旧巷人信念聚集之地，如今，只剩枯槁的树皮和稍露棱角的旧巷二三事。⑥起身，回屋。母亲已帮我收拾好衣物，其实，我想带走的不在那厚重的包裹里。“妈，我们还会回来吗？”“不会了，旧巷都不在了。”⑦我愣在原地，硬硬地转过头看向阳光下的旧巷，那里有我儿时最美的回忆，有不可磨灭的旧巷故事，还有，一份无法忘记的感情。⑧提着大包小包走出旧巷，眼睛一直睁着，就是残破的旧巷，我也想刻在记忆里。旧巷的拆毁似乎在告诉我：人要珍惜眼前，别等到失去了才后悔莫及。⑨“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。
旧巷二三事 ①这篇文章的中心是： ②这篇文章写了三件事： （小时候） （现在）
小伙伴们在旧巷玩纸飞机。
对旧巷的不舍与怀念，对美好童年的怀念。
妈妈和我收拾东西进城，我很不舍地离开旧巷。
提供学习支架：审题训练
1.选取和“旧巷”相关的人和事，和“旧巷”无关的事可以删去。2.“我”童年的“旧巷”和如今的“旧巷”。3.选取能突显出对“旧巷”的怀念的事。
1.在选择关于“旧巷”事件，题目限制选择“二三”件事，因此，不能选择太多。2.这二、三件事也应有详略。
“思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。”——叶圣陶
二、唤醒体验，回忆旧巷
（一）小组讨论，旧巷故事 讨论：《旧巷二三事》，回忆旧巷的故事，可以记叙旧巷的哪些事件？
明确：描写旧巷的变迁，原来是什么样子，现在变成了什么样。可以写记忆中的旧巷，在旧巷前和小伙伴们玩奥特曼，玩躲猫猫，外婆坐在院子中缝补等等。现在假期回到旧巷，人们还是那么的热情，只不过小伙伴们不再像以前那么熟悉了。还可以写现在回到旧巷，独自徘徊在旧巷中。
（二）作者讲述，难忘的旧巷二三事 讲述：《旧巷二三事》，回忆旧巷的故事，可以记叙旧巷的哪些事件？旧巷于我是 ，我最想记叙的旧巷二三事有 。
明确：根据中心，选取素材。
中心：对旧巷的不舍与怀念， 对美好童年的怀念。
三、范例赏读，思路清晰
范例一：1.作者是根据什么顺序记叙事件？ 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——《陈太丘与友期》
顺叙：按事件发生、发展和结局的时间顺序来叙事。
2. 列提纲，明确写作顺序
清代戏曲家李渔认为写文章好比建造房屋，“何处建厅，何处开户，栋需何木，梁用何材”，都必须先筹划好。工匠们根据图纸和统筹安排开始施工，写文章有一个设计蓝图，就是列提纲。
列提纲，首先围绕立意设计好文章的整体结构，然后安排好详略，并设计出主体内容的写作顺序。
3.围绕中心，安排详略
《陈太丘与友期》那件事是着墨最多？为什么？
友人问陈元方这件事。这件事能表现出元芳的“聪慧”与“方正”——守礼与守信，更能体现出古人交友以信的道理。
《旧巷二三事》中，最能突出对旧巷的怀念的事件是儿时温馨美好的回忆：拾取梨花泡茶、玩纸飞机。这两件事要详写。
4.围绕叙事线索，确定写作顺序
叙事线索：如今旧巷衰落，妈妈催我收拾东西，离开旧巷，进城生活。
如今衰落的旧巷的描写。
我抚摸旧巷院落的墙壁和梨树，不舍地离开。
第一部分：毕业典礼前，由夹竹桃想起病床上的爸爸和爸爸对“我”的嘱托。第二部分：回忆六年前爸爸逼“我”上学、给“我”送衣的往事。第三部分：从爸爸的病情回想起爸爸爱花养花的往事。第四部分：毕业典礼上，“我”的复杂心情。第五部分：回忆爸爸鼓励“我”去银行寄钱的往事。第六部分：毕业典礼后，得到爸爸去世的噩耗，而“我”突然成熟起来。
——《爸爸的花儿落了》
叙事线索：“我”参加毕业典礼。毕业典礼前——毕业典礼上——毕业典礼后。
在写作的过程中，由于表达情感的需要，暂时中断叙述，在不改变全文中心的情况下，插入另一个或几个与中心事件有关的情节或事件，这样的叙述方式叫作插叙。它是记叙文常用的一种叙述方式。
童年旧巷的描写，我帮忙拾梨花泡茶、玩纸飞机
三、升格作文，思路清晰
旧巷二三事 ①一夜间，长庚星已在头上旋转千万载，日月星辰昼夜更替，像是一刹那，旧巷垂垂老矣。 ②没有比这更冲击我的画面了——一座座土石砌成的墙坍塌在地，院前的梨树荒芜，苍老的树皮越发枯槁，墙角的野花落败。金色的阳光晕开，照在旧巷的断壁残垣上。 ③“阿英，快收拾东西，要进城了。” ④是啊，旧巷经历沧桑，最后只留下空空的屋子和梨树。我径直走向前，蹲在那棵梨树旁，我伸手抚了抚它那有岁月锈斑的树皮，真硌手，碎汞一般的二三往事却在裂日的罅隙里露出了棱角…… ⑤那时的梨树屹立在旧巷，春天刚吐芳馨，它便结了满树的雪。风轻摇，梨花落。旧巷里的人们便提着大大小小的篮子来到梨树前，拾取它雪白的花。这时，我便会兴高采烈地去帮忙，鼻前萦绕清新的梨花香，酿在心里甜甜的。梨花可用来泡茶，做梨花饼，这是旧巷孩子们难得的香甜。每当香浓的梨花饼喂在嘴里，银铃的笑声就弥漫整个旧巷……
⑥梨花树，是旧巷人信念聚集之地，如今，只剩枯槁的树皮和稍露棱角的旧巷故事。 ⑦抬眼望去，旧巷之间窄窄的缝隙被堆积满了涅石。那里曾是孩子们玩乐的天堂。这家的窗户对着那家的窗户，小孩子就会站在窗前，一只只小纸飞机在小小缝隙里穿梭，它们像是乘载着年少不可告人的秘密，飘进别人的窗里。小巷狗吠声、妇人捶打衣服声、小孩子躲猫猫的笑声、老人唱戏的咿咿呀呀……一瞬间充斥脑海。 ⑧起身，回屋。 ⑨母亲已帮我收拾好衣物，提着大包小包走出旧巷。我转眼问道，“妈，我们还会回来吗？”。 ⑩“不会了，旧巷都不在了。” ⑪我愣在原地，硬硬地转过头看向阳光下的旧巷，这里有我儿时难舍的二三往事。 ⑫此情可待成追忆，只是当时已惘然。