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    小学科学苏教版 (2017)四年级上册9 弹力优质课件ppt

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    这是一份小学科学苏教版 (2017)四年级上册9 弹力优质课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了橡皮筋,钢皮尺,握力器,拉力器,教师演示,学生演示,发现规律,钩码个数,弹簧拉伸长度cm,我的发现等内容,欢迎下载使用。

    用力改变这些物体的形状,再撤去所用的力。
    以小组为单位,交换操作
    这些物体在外力作用下发生了什么变化?去掉外力后又发生了什么变化?
    钢皮尺形状发生变化,撤去外力恢复原样。
    弹簧形状发生了变化,撤去外力恢复原样。
    海绵的形状与体积都发生了变化,撤去外力恢复原样。
    当物体受到外力作用时,形状或体积会发生改变,撤去外力后,又恢复原来的形状或体积,这种性质叫作弹性。
    玩握力器、拉力器除了形状发生变化,在紧握握力器时感受到一股向外抻的力,在拉拉力器时感受到弹簧向内收的力。
    科学探究:拉力与弹簧拉伸长度之间的关系。
    实验器材:钩码若干个、挂钩、直尺等。
      挂一个钩码在弹簧上,用弹簧最后的长度减去原先的长度就是弹簧拉抻的长度。
    怎么测量弹簧拉伸长度?
      每组选派代表,接着在第二、第三根弹簧上分别挂两个、三个钩码,测量并记录弹簧拉伸长度。
    根据取得的数据预测挂四个钩码、 五个钩码的拉伸长度,然后实验去验证。
    将数据在坐标图中描点连线,发现了什么规律?
      弹簧的伸长度与它所受到的拉力成正比。即每增加一个钩码,弹簧会拉伸相同的长度。
    如果继续挂6个、7个钩码,无限制地挂下去会如何?
      无限制地挂钩码,弹簧所受的拉力将会超过弹性限度,弹簧不能恢复原样。
    人们根据弹簧拉伸长度随拉力大小变化的规律,制成了弹簧测力计。
    利用弹簧测力计可以测量力的大小。力的单位是牛顿,用字母“N”表示。
    1.使用前先检查指针是否在 “0”刻度处。   2.读数时视线要与指针齐平。   3.被测的力不能超过弹簧测 力计的最大刻度值。
    测一测提起这些物品用了多大的力。
    ②测力时,要让弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上,且弹簧不能靠在刻度盘上。
    ①知道每一大格,最小一格表示多少牛。
    ③要预估不能超量程使用。
      通过这节课的学习,我们知道物体具有弹性,当物体发生形状改变时会产生弹力。在科学实践中,能够通过实验探究弹力与物体形变之间的关系;能够使用测力计测量力的大小;能够根据物体的弹性做一个弹力玩具,更好地感受弹性与弹力。
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