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人教部编版六年级上册6 狼牙山五壮士精品ppt课件
展开巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山。
细读课文,想一想:五壮士们的内心为何如此坚定、如此无畏?他们的哪些壮举让你体会到一种英雄气概呢?
为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去,战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
你从五壮士的哪些壮举,体会到他们的英雄气概呢?请默读课文,找到相关语句,并圈画出关键词,在旁边做批注。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!” 马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花。
班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。
副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。
借助关键词,细细品读人物的动作、语言、神态的描写,感受到战士们和敌人抗争到底的勇气和决心。
文章第二自然段的写法很有特点。仔细读一读,作者是怎样描写五壮士的战斗表现?你有哪些发现呢?
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
课文运用点面结合的方法描写五壮士的表现,既有群体描写,又有个体描摹,这样的写法强化了文章的层次感,也重点突出了五壮士身上的品质。
一、妙笔生花生活中,还有许多精彩的瞬间,会给我们留下深刻的印象。请选择一个活动场景,尝试运用点面描写的方法,写出几个人物的不同表现。
二、拓展阅读读一读有关英雄先烈们的故事。
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