初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书优秀教学课件ppt

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富春江是浙江钱塘江的上游。全长110公里，一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。人们把它与长江三峡、桂林漓江并称为中国最著名的三条江河风光游览线。“山青、水清、史悠、境幽”四绝为特色，是富春江风光的精华部分，也是富春江国家森林公园的主体，旅游界称之为“富春江小三峡”。富春江小三峡就是以其“奇山异水，天下独绝”的魅力吸引着古今中外的游人。历代文人墨客如：谢灵运、李白、杜牧、孟浩然、范仲淹等1000多名诗人不仅游历了富春江小三峡，而且还留下了2000多首次传世之作。所以，富春江小三峡又被称之为“浙西唐诗之路旅游线”。
根据阅读提示和注释自读课文，整体把握文意，积累常见文言词语。把握作者笔下景物的突出特征，学习作者描绘景物的手法。感受富春江旖旎风光，体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。
吴均（469—520），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁文学家。吴均长于描写山水景物，风格峻拔清新，时人纷纷效仿，称为“吴均体”。吴均善于以骈文写书信，今存《与施从事书》《与朱元思书》《与顾章书》，俱以写景见长，文笔清丽，韵味隽永。
本文选自《吴均集校注》（浙江古籍出版社 2005年版）。南北朝时期，政治黑暗，社会动荡不安。一些仕途失意的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生仕途不顺。他曾撰写《齐春秋》，完稿后上呈梁武帝，梁武帝恶其实录，焚其稿，免其职。他在《与顾章书》中说“仆去月谢病，还觅薜萝”，表明自己辞官引退后，将要到石门山中去隐居。我们现在读到的《与朱元思书》一般认为并非吴均与朱元思信的全文，而仅是作者描绘富阳至桐庐一百多里富春江上雄奇秀丽景致的一段。
骈文，也称“四六文”，起源于汉末，盛行于六朝，唐宋古文运动后渐衰。 特点：（1）句式上,以四六句为主,讲究对仗,两两相对；（2）声韵上,讲究平仄，韵律和谐；（3）语言上，重视辞藻的华丽，多用典。
与朱元思书吴 均风/烟/俱净，天/山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。水/皆缥碧，千丈/见底。游鱼/细石，直视/无碍。急湍/甚箭，猛浪/若奔。夹岸/高山，皆生/寒树，负势/竞上，互相/轩邈，争高/直指，千百/成峰。泉水/激石，泠泠/作响；好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。蝉/则/千转不穷，猿/则/百叫无绝。鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝
没有一丝儿风，烟雾都消散了，天空和群山是相同的颜色。（我乘船）随着江流飘荡，任凭船随意向或向西漂流。从富阳到桐庐一百里左右的水路，奇山异水，天下独一无二。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
江水都是浅青色，千丈之深的地方也能一望到底。游动的鱼儿和细小的石头，可以直接看见，毫无障碍。湍急的流水比箭还快，汹涌的巨浪像飞奔的马。夹着江水的两岸的高山上，都生长着茂密苍翠的树，透出一派寒意，山峦凭借（高峻的）地势，争着向上，仿佛都在争着往高处远处伸展，群山互相争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。
形容树密而绿，让人心生寒意
这些山峦仿佛都在争着往高处远处伸展。轩，高。邈，远。这里均作动词用。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
泉水冲击山石，发出清越的声音；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不断。
同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣
鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
那些极力追求名利的人，看到（这些雄奇的）山峰,（也会）平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽深的)山谷，(也会)流连忘返。横斜的树枝在上面交错遮蔽，（挡住了天空，）即使在白天，林间仍显得昏暗；稀疏的枝条交相掩映，有时还能见到阳光。
再读课文，说说文中哪一句话最能概括课文所写景色的特征？试说明文章的结构层次。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、总领全文山水特征的是哪一句？全文结构有什么特点？
2.怎样理解“从流飘荡，任意东西”这一句话？
表现了自己放舟江流、漂浮荡漾时的轻松愉快、悠然自得的情形。
3.从内容、情感、结构作用方面品析第一段。
内容：总写富春江奇特秀丽的景色。 “奇山异水，天下独绝。”总体特点情感：流露出作者陶醉于美好大自然的闲适随意心情。结构作用：总领全文，自然引出对下文的奇山、异水的描写。
4.读第2段，思考：作者从哪几个方面描写异水？用了什么方法？
水中——游鱼细石，直视无碍
异水：“独绝”在哪里？
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
描绘了水的色彩，突出了水的通明清澈。
采用了烘托的手法，进一步补充表现了水的清澈。
对仗工整，音韵和谐。同时运用生动的比喻，突出了水流的急和猛，表现了江水奔腾的力量。
5.作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？
----夹岸高山，皆生寒树， 负势竞上，互相轩邈， 争高直指，千百成峰。
----泉水激石，泠泠作响 好鸟相鸣，嘤嘤成韵 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝
用拟人的手法，写出江的两岸崇山峻岭，高耸人云的雄奇景色；“竞”“争”二字把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。
泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，山林变成了美好的音乐世界，表面上似乎热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。
6、找出本段整体写山句子，并思考是从哪个角度来写的，在整体写山的时候应用了什么表现手法？ 7、找出本段特写山中景物的句子，并思考是从哪个角度来写的？ 8、概括山有什么特点？
以动写静，赋予了生命和动感
泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
（1）高峻 （2） 生机盎然 （3） 诱人魅力
9.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，这样写好在哪里？
以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。
10.找出文中触景生情，以情明志，点名中心的句子。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水生活。11.“鸢飞戾天者”和 “经纶世务者”分别指什么人?
指追逐名利的人和热衷于官场的人。
12.表达了作者怎样是思想情感？
（1）表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋（2）抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视，（3）含蓄地流露出爱慕大自然、宁静淡泊、避世退隐的高洁志趣。
1.作者写景时的立足点在何处？
作者是乘船游览富春江，立足点是在江中船上，所以采取了由近到远的顺序来写景，先写近处的“异水”，再写远处的“奇山”。
2.“景“”情“”综“是山水游记的三要素，文章除了写景，有没有交代游踪？有没有抒怀呢？试着在文中找一找。
从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里
游踪：荡舟富春江富阳至桐庐段。
抒怀：醉心于大自然的闲适、怡然自得。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
抒怀： 作者在这幽静、安闲、纯净的大自然的怀抱中，感情也得到了升华，山水的美荡涤了身上所有世俗的尘埃，所有的争名夺利和忧愁烦恼全部烟消云散。由景生情，因景明志，这是作者心弦上弹奏出的心音、情韵，既从侧面衬托出富春江山水的巨大魅力，更传达出作者对功名利禄的鄙视和对官场政务的厌倦，体现了作者高洁的情怀。
3.有人认为结尾处的写景多余，你的观点呢？
不多余。结尾处的写景，一是起了反复渲染的作用。写树木遮空，昼夜不分，既照应前面对寒树的描写，以景结情，使人回味无穷，又给山水增加奇异色彩。二是使结构更加严谨完美。对时见时不见的阳光的描写，表现了船随流水飘荡的动感，与文章开头相呼应。
4.本文在描绘景色时，手法多样，请你任选其中一种手法，结合文章具体内容简要分析。
示例1：写水，采用动静结合和对比的手法，既写出了江水的静态美，也写出了江水的动态美。动静形成鲜明的对比，展示了江水的千姿百态。
示例2：写山，通过感官描写，从视觉角度写出了山的形貌，从听觉角度写出了群峰中的各种声响，突出了山的生命力。
示例3：作者采用借景抒情的写法，不仅写了眼前所见之景，还触景生情，写了作者的感慨。这些感慨将大自然的幽静安闲与世俗社会的喧闹繁杂进行对比，表达了作者厌弃世俗、热爱自然的思想情感。
作者从行船游江的实感出发，生动地描绘了自富阳至桐庐一带富春江秀美的山水景色，流露出作者对奇山异水、秀美风光的热爱，含蓄地表达了对追求功名利禄之徒的蔑视和避世退隐的高洁志趣。
小结：六朝山水画家宗炳认为，观山水的目的在于“澄怀观道”，澄怀方能观道，观道适以澄怀。本文作者以澄澈空明的心境来看待山水世事，内心便映照出自然的情韵，自己也就有了悠然自足的人生态度。
本文和《三峡》同是写山水的精美文章，试与《三峡》作比较阅读，从内容和形式方面谈谈两篇文章的异同。
写水都提到了水大浪急，写山都突出了山势高峻，其中也都提到了密林、泉水、猿啼……
都主要运用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色。
表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
《三峡》在写景方面突出了四时的变化；写山时，还突出了山的连绵不断。
《三峡》是散文，而《与朱元思书》是骈体文。
《三峡》主要是为了客观地介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出了作者的内心感触。
位于浙江中部的富春江，一头连着素有“人间天堂”之美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山，以“奇山异水，天下独绝”著称于世。千百年来，富春江的美为历代文人雅士所赞誉，元代山水画大师黄公望的一幅《富春山居图》更是将它的韵致描绘得淋漓尽致。黄公望于古稀之年结庐富春江畔，以清润的笔墨、简远的意境，绘写了富春江两岸初秋的秀丽景色，据说画中所绘内容大部分是桐庐境内富春江的景色。
《富春山居图》绘富春江沿岸景物，山水连绵，起伏变化，具有写生特点，山体画法用大披麻皴，布局严整，画风雄秀，对后世山水画影响很大，被誉为“画中之兰亭”。此图现存两卷，其一是题赠僧无用的“无用本”，另一本为“子明本”。清乾隆年间，“子明本”和“无用本”先后被征入宫，乾隆皇帝弘历定前者为真迹，后者为伪迹，嘉庆年间经重新鉴定后予以更正，以“无用本”为真迹，“子明本”为伪迹。“无用本”清初曾遭火烧，分为两段，较短的前段称《剩山图》，现藏浙江省博物馆；较长的后段称《无用师卷》，现藏台北故宫博物院。
一折青山一扇屏，一湾碧水一条琴。无声诗与有声画，须在桐庐江上寻。
赏析：这是一首写景诗，诗歌写桐江山水的秀丽，青山如屏，水鸣如琴，如无声诗，又如有声画。其中，头两句中“一折”是一座、一重，指山与山的相断处；“屏”是屏风。那一座一座的青山，青翠美丽如一扇扇画屏；那一湾―湾的溪水，淙淙流水声悦耳如一张弹奏不停的乐琴。全诗充满诗情画意，历来脍炙人口。
千丈见底——水清急湍甚箭——水急
高山寒树——树奇负势轩邈——山势泉流鸟鸣——音韵横柯疏条——林密
总写——奇山异水，天下独绝
蝉则千转不穷（ ）窥谷忘反（ ）
“转”同“啭”，鸟鸣，文中指蝉鸣
古义：表示约数 例句：自富阳至桐庐 一百许里
今义：应允，或者，可能
古义：至、到达 例句：鸢飞戾天者
古义：筹划、治理 例句：经纶世务者
今义：比喻规划、管理政治的才能
猿则百叫无绝（ ）天下独绝（ ）
负势竞上（ ）横柯上蔽（ ）
方位名词用作动词，向上
方位名词作状语 ，在上面
直视无碍（ ）争高直指（ ）
直视无碍（ ）猿则百叫无绝（ ）
方位名词用作动词，向东或向西
动词用作名词，飞奔的马
形容词用作动词。“轩”，争着往高处伸展；“邈”，争着往远处伸展
动词的使动用法，使……平息