小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级上册3 我们班 他们班测试题
展开1.3《我们班 他们班》同步练习题
一、选择题。
1. 四年级将组织班级创意节目竞赛活动,下列想法正确的是( )。
A. 竞赛就要把别的班比下去,让他们抬不起头。
B. 我只为我班喝彩。
C. 只要2班创意节目很精彩,我就会为2班喝彩。
D. 上次运动会上我班输给了2班,我不会为2班喝彩。
2. 优秀的班级不应该( )。
A. 地上脏了会有人自觉清扫 B. 遇到困难总有同学无私相助
C. 每个人都承担不同的责任 D. 与同学有了矛盾只会逃避
3. 班级之间的竞争( )。
A. 可以使用不正当的方式 B. 必须使用正当方式 C. 使用一次不正当的方式没关系
4. 下列说法错误的是( )。
A. 每个班都是不同的 B. 班级与班级之间只有竞争 C. 我们也应为他班喝彩
5. 能够体现出班级间合作的是( )。
A. 二班和三班进行拔河比赛,打成平手
B 一班和二班一起大扫除,打扫得很干净
C. 学校举行运动会,四年级同学拿到了奖杯
6. 下列关于班级间关系认识不正确的是( )。
A. 应该相互合作 B. 每个班都有长处 C. 要友好相处 D. 为了比赛胜利可以不择手段
7. 下面做法正确的是( )。
A. 四(1)班在比赛中为其他班喝倒彩 B. 四(3)班和四(4)班合作出节目
C. 四(5)班的教室不准其他班同学进入 D. 四(7)班总在班级评比中作弊
8. 下列关于班集体的说法,错误的是( )。
A. 一个优秀的班集体要有共同目标
B. 建设优秀的班集体需要很多人的共同努力
C. 班集体成员各做各的事就行,不需要顾及其他人
D. 优秀的班集体需要大家团结协作
9. 班上来了新同学,我们应该( )。
A. 不理不睬 B. 主动与他打招呼,与他玩 C. 与好朋友一起评头论足
10. 东东针对自己的班级说出了以下几点,其中不是优点的是( )。
A. 在我们班,人人都有自己的岗位
B. 班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作
C. 同学们参加集体活动的积极性不高
二、填空题
11. 我所在的四年级班有许多优点,我想用这样一句话来赞美班级:___;我班也存在问题,例如:__________,解决这个问题我的建议是________。
12. 每一个班都是( )大家庭中的一员。在学校生活中,大家一起合作,共同创造和分享美好的( )生活。
13. 班级与班级之间既有( ),也有( )( )给我们带来( )和( )。
14. 我们班四岁了。我班最大的优点是( ),我们班也存在不少问题,比如说( )。
15. 每个班级都有自己的特点,都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩,就是对他们的认可和( )
16. 每个班级都有自己的特点,都有值得___________和___________的地方。能够为他班_____________,就是对他们的_______________和______________。
17. 真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的__________表现和__________拼搏的精神。
18. 看到我们的班级有这么大的进步,我感到的是______________。
三、判断题
19. 我们班是最好的,别的班级都比不过我们班。( )
20. 班级间的竞争不需要使用正当方式。( )
21. 每个班都有自己的优点,我们要多学习其他班做得好的一面。( )
22. 班级之间存在竞争,我们不能为其他班级喝彩。( )
23. 班级建设,需要每一位同学的参与。( )
24. 我们要多关心刚刚转入班级的新同学。( )
25. 学校里班级与班级之间应该互相观摩学习,取长补短。( )
26. 班级之间可以相互帮助,考试时可以互传答案。( )
27. 学校将要举行运动会,为了干扰其他班级同学的比赛心情,我们班有同学提议制作一幅贬低其他班级的横幅。( )
28. 班级与班级之间只有竞争,没有合作。( )
四、连线题
29. 我知道怎样去做!
班级的美好回忆 上课专心听讲
班规的内容包括 需要集体讨论
不完善的班规 每个班级的师生
学校大家庭中的一员 要是用正当方式
班级间的竞争 同学们参加拔河比赛
五、简答题
30. 你认班级之间开展合作活动有哪些意义?请任意写出四点即可。
31. 说说自己的班级有哪些优点和不足?(至少两条)
六、辨析题
32. 某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
七、综合题
33. 每个班都存在问题和不足,我们一起来找一找。
(1)请写一写你们班存在问题与不足。(至少写两点)
(2)为了让你们班更棒,结合第(1)题中找到问题与不足,写一写你的金点子。
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