小学英语新版-牛津译林版二年级上册Unit 3 It has a short tail教案

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课题
Unit 3 It has a shrt tail
单元
第三单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
知识目标：Can say the new wrds.
能力目标：Can use the new sentence.
3. 情感目标： Learn the new wrds and intrduce the things.
重点
Can use the wrds and sentence t cmmunicate with thers abut their things.
难点
Can use the wrds and sentence t cmmunicate with thers abut their things.
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
Sing a sng
Animals, animals are everywhere
观看视频，
学唱歌曲
歌曲导入，切入主题，为下面的学习环节作铺垫。
讲授新课
Let’s say
Liu Ta and his parents g t the z.
如果你想跟刘涛一起去动物园玩，先完成老师的两个任务哦！Ready? G!
任务1：大声读出你见到的动物单词！看见 ，就赶紧抱头！
Learn the new wrd: tiger
任务2：学会描述动物的特征！
Lk at the … It has a ….
Wrk in pairs
Welcme t the happy z!
1）Watch and say
What animals d they see in the z?
Para 2
Q1:Which animal is it?
Q2:What’s it like?
Para 3
Q1:Which animal is it?
Q2:What’s it like?
Para 4
Q1: What are the animals ding ?
Q2: What are the reactins f the children?
抢答游戏，
复习、学习单词
两人一组，
练习一下
Fast-reading
Careful-
reading
设置情景，将学习置于真实的情景中进行教学，使课文的学习更具有逻辑性。
通过形式多样的教学活动，丰富课文的学习渠道。
视频播放，训练学生的听说能力，泛读课文的能力。
问答活动，引导学生关注课文的细节，更深层次理解课文。
交流展示
选择自己喜欢的方式练习
跟着同桌逐句读一遍
和同桌一起读。
给动画配音。
选一副图和同桌表演。
练习课文
多种形式训练学生的课文跟读、表演能力，培养学生的语音语调。
课堂小结
1.让别人看某种动物时，可以说：
Lk at the……
2.描述某种动物尾巴、脖子等特征时，可以说：
It has a lng\shrt……
总结知识点
作业
Describe animals t yur parents.
板书
Unit 3 It has a shrt tail
Lk at the bear. Picture bear
It has a shrt tail.
Lk at the giraffe. Picture giraffe
It has a lng tail.
Lk at the mnkey. Picture mnkey