初中化学沪教版 (上海)九年级第一学期4.3 二氧化碳的实验室制法课时训练

4.3  二氧化碳的实验室制法

一、单选题

1．实验室制取二氧化碳时，三种仪器都要用到的一组是

A．长颈漏斗，带橡皮塞的导管，集气瓶 B．集气瓶、量筒、水槽

C．集气瓶、广口瓶、酒精灯 D．长颈漏斗、集气瓶、水槽

2．下列学生设计的制取气体的方案，正确的是

A．用H2O和二氧化锰共热制氧气

B．用大理石与盐酸反应制取二氧化碳

C．用石灰石与浓盐酸反应制取二氧化碳

D．用石灰石粉末与稀盐酸反应制取二氧化碳

3．检验一瓶用向上排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是

A．把燃着的木条放在瓶口 B．把燃着的木条伸入瓶内

C．加入澄清石灰水 D．用托盘天平称其质量

4．实验室制取二氧化碳，应选用下列试剂组中的

A．煅烧石灰石 B．木炭还原氧化铜

C．燃烧木炭 D．石灰石与稀盐酸反应

5．具有启普发生器功能的简易装置是

A． B． C． D．

6．有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是

A．原料 B．发生装置

C．干燥 D．验满

7．导管位置正确的实验装置是（    ）

8．如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列实验不能实现的是

A．气体从b端通入，用于实验室收集氧气

B．若瓶内装有澄清石灰水，气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳

C．收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入

D．要利用水将瓶内原有气体排出并收集，水应从b端注入

9．关闭启普发生器的活塞后，能表示装置内大理石上方压强变化的图像是

A．

B．

C．

D．

10．对如图启普发生器的分析正确的是

A．可用于制备二氧化碳气体 B．图中活塞可能处于关闭状态

C．关闭图中活塞，固液一定会分离 D．启普发生器的优点是随开随用

11．鉴别空气、氧气、二氧化碳三种气体最好的方法是

A．带火星的木条 B．燃着的木条 C．观察气体的颜色 D．澄清石灰水

12．验证某混合气体中含有CO2、CO和H2O，装置连接顺序正确的是(假设每一步反应均完全，装置可以重复使用)

A．甲丙乙丁戊 B．甲乙丙丁丙戊 C．甲乙丁丙戊 D．甲丙乙丁丙戊

13．下列事实与化学反应无关的是

A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

B．用熟石灰抹的墙日久变坚硬

C．盛放石灰水的试剂瓶内壁上形成了一层白色固体

D．高温煅烧石灰石

14．对下图启普发生器的分析正确的是

A．启普发生器的主要优点是可以使反应平稳进行

B．图甲中活塞一定处于关闭状态

C．关闭图乙中的活塞，固液一定会分离

D．可用于以双氧水和二氧化锰粉末为原料制取氧气

15．对于如图实验现象分析正确的是

A．打开a，试管I中产生气泡，试管II中无现象

B．打开a，液体从试管II流向试管I

C．关闭a，无法使试管I中反应停止

D．先打开a，稍后关闭，试管II中产生白色沉淀又溶解了

16．轻质碳酸钙为牙膏摩擦剂之一，模拟工业上用石灰石制取轻质碳酸钙的流程如下(假设每步反应完全，物料损耗忽略不计)，下列说法中正确的是

A．石灰石可能未完全分解 B．制得的 CaCO3与石灰石中 CaCO3的质量相等

C．该流程中可以循环利用的只有CO2 D．CO2和制得的 CaCO3的物质的量可能相等

17．用如图装置进行实验，将装置倾斜，使管①、②中药品接触，观察到气球鼓起，一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是

A．生石灰和水 B．锌粒和稀盐酸（混合会产生氢气）

C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．大理石和稀盐酸

18．探究碳的氧化物性质实验如下，说法错误的是

A．甲装置能分离 CO 和 CO2

B．乙和丁中澄清石灰水的作用是不同的

C．丙中固体减少的质量可以确定通入 CO 的质量

D．戊中点燃气体的目的是处理尾气

19．草酸亚铁晶体（FeC2O4·2H2O）受热的方程式为：FeC2O4·2H2OFeO +CO↑+CO2↑+2H2O，通过如下装置验证该反应得到的气体产物，说法正确的是 

A．①中固体为胆矾，可验证气体产物中的水蒸气

B．②中固体由黑色变红色，可验证气体产物中有一氧化碳

C．③中石灰水变浑浊，可验证气体产物中有一氧化碳

D．③中石灰水变浑浊，可验证气体产物中有二氧化碳

二、多选题

20．有关过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气的实验，说法正确的是（    ）

A．该反应为复分解反应 B．反应装置可以选用启普发生器

C．反应过程中水的质量增加 D．生成氧气的质量小于反应物中氧元素的质量

21．下列的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是

A． B．

C． D．

22．甲乙是两套气体制取的发生装置，对两套装置分析正确的是（　　）

A．都可以用双氧水和粉末状二氧化锰制取氧气

B．都可以用块状大理石和稀盐酸来制取二氧化碳

C．甲乙装置通过长颈漏斗都能及时添加液体试剂

D．甲装置N处需要添加止水夹

23．学好化学，能使我们更清楚地认识世界．下列有关说法中不正确的是

A．电解水实验中是把电能转化成化学能

B．本饮品纯天然，绝对不含任何化学物质

C．检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中

D．实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸

三、填空题

24．（1）在下列三套装置中，可以起到与启普发生器相同效果的装置是_____________（填序号）。

（2）若有装置达不到启普发生器的效果，则应如何改进_______________________。（若没有则可以不填：若有多套装置则任选一套回答）

25．实验室常用块状大理石和稀盐酸制取CO2气体。

（1）写出实验室制取CO2的化学方裎式：___________。

（2）若用如图所示装置（固定装置省略）制CO2：连接好装置后，需检查装置的气密性．具体操作方法是：先___（填字母，下同），后___若导管口有气泡，放手后导管内上升一段稳定的水柱，则气密性良好。

A 用手捂住试管    B 将导管一端浸入水中

（3）实验窒收集CO2可用的方法是__（填字母）。

A 排水法          B 向下排空气法      C 向上排空气法

（4）实验室常用澄清石灰水检验CO2，写出反应的化学方程式：___________。

26．小组同学分别用如图所示装置（夹持仪器已略去）做收集并检验二氧化碳性质的实验．连接 A、B 装置时，应将 A 装置中的 e 连接 B 装置中的_______ （选 填“a”或“c”）．实验中：

（1）在 A 装置的锥形瓶中加入大理石，向长颈漏斗中注入稀盐酸．

（2）打开 a、c，关闭 b，向 B 中集气瓶内充入气体．

（3）关闭 a、c，打开 b，用冷毛巾捂住 B 中集气瓶，一段时间后，观察到 B 装 置中烧杯内液面_____（选填“上升”、“下降”或“不变”）．

27．构建知识网络是一种重要的学习方法，下图是某同学构建的有关二氧化碳的知识网络图，其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的反应，请根据该图回答有关问题。

(1)a可以得到CO2，该反应的化学方程式为____________________。

(2)d属于基本反应类型中的____________________反应。

(3)一氧化碳的燃烧是实现f的途径之一，该反应的化学方程式为____________________。

(3)在自然界中，绿色植物通过____________________作用消耗二氧化碳，同时产生氧气。

28．化学兴趣小组用 X 气体与氧化铜反应制取铜的实验装置如图所示，请回答有关问题。

（1）实验开始时，先通一会儿 X 气体，再加热的目的是 _____ 。

（2）实验进行一段时间后，A 玻璃管内观察到的黑色固体变红色，B 干燥管中无明显现象，C 中澄清石灰水变浑浊，则 X 气体为 _____ ；写出 A 玻璃管内发生反应的化学方程式 _____ 。

（3）若用氢气与氧化铜反应，则 B 干燥管中可观察到的现象是 _____ ；用金属锌粒与稀硫酸反应制取氢气，你选择的实验装置 _____ （填编号）与理由是 _____ 。

（4）实验过程中，X 气体和氧化铜反应不仅能生成铜，还可能生成中间产物氧化亚铜（化学式为 Cu2O）。如果要对反应后 A 处残留固体的组成进行探究，则残留固体可能的组成有 _____ 种。

四、实验题

29．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

（1）仪器 b 的名称是______。

（2）用双氧水和二氧化锰制备氧气，相应的化学方程式是______。为使反应平稳，发生装置的仪器应选______。选用 g 装置收集时，利用的氧气性质是______。

（3）用大理石和稀盐酸制备二氧化碳，相应的化学方程式是______。选用 h 装置收集二氧化碳，验满的方法是______。若用块状大理石和稀硫酸反应，现象是______。

30．根据下列装置回答问题

①写出仪器a的名称___________。

②通常实验室制取CO2的化学方程式是____________。用B装置制取CO2时，反应未停止前关闭止水夹，除了有气泡产生外，还可观察到的现象是_____________。选择______（填装置编号）装置作为制取CO2的发生装置具有随时控制反应发生和停止的优点。若用E装置收集CO2，气体应从__________处通入（填“m”或“n”）。

③实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若产生0.2mol氧气，则参加反应的过氧化氢的质量为___________________g。（根据化学方程式计算）。

31．如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题。

①仪器a的名称___________，b的名称___________，装置B中活塞的作用是___________。

②用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是___________。若用装置D收集二氧化碳，气体应从___________（填“m”或“n”）端进入。若用装置C作发生装置，收集好气体后，关闭弹簧夹，试管中的液面最终位于___________（填“1”、“2”或“3”）处。

③用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气，应选择的发生装置是___________（填装置编号），二氧化锰的作用是___________，写出反应的化学方程式___________。若用氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置是___________（填装置编号）。某同学用装置E收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是___________。

32．实验室可以用不同装置制取气体，根据要求回答问题。

①实验室制取二氧化碳的化学方程式是__________，应选用的发生装置是______（选填编号），若要控制反应的发生和停止可用__________（填装置名称）。

②实验室用A装置制氧气并进行相关性质实验。欲制取0.3mol氧气，计算消耗氯酸钾的质量。__________________________________（根据化学方程式列式计算）

③铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_________，反应的基本类型是______。实验时，为防止高温物质溅落将集气瓶炸裂，应预先在瓶底放少量_________。

④有同学提出“铁丝能否在二氧化碳中燃烧”，并设计了如下实验方案：

方案一：将弯成螺旋状的细铁丝系上一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，伸入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否燃烧。

方案二：将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带，点燃镁带，待镁带快燃尽时，伸入装有二氧化碳的集气瓶中，观察铁丝能否燃烧。

你认为哪个方案更科学并简述理由：__________。

33．下图为实验室制取气体的部分装置，请根据装置回答。

①上述仪器可以分为两类，a、b、c都属于____________装置，d、e、f都属于收集装置。

②用过氧化氢溶液制取氧气时，选择装置a理由为____________。

③装置“c”称为简易____________，收集CO2的装置是____________（选填装置编号）。

④含10g碳酸钙的大理石与足量稀盐酸充分反应，可以生成二氧化碳的物质的量为多少____________?（根据化学方程式列式计算）

34．如图进行一氧化碳和氧化铜的反应得到铜。（氢氧化钠作用是吸收二氧化碳）

①实验开始时，打开k1、k2、k4，关闭k3。在a处通入二氧化碳一段时间，通二氧化碳的作用是___________。

②实验进行一段时间后，写出b处木炭粉发生的化学方程式____________；c处氢氧化钠溶液吸收二氧化碳后，生成碳酸盐和水，写出发生的化学方程式____________；e处的实验现象是____________。

③当d处粉末全变为红色后，后续实验步骤依次为____________（选填甲、乙、丙、丁、戊步骤序号，并排序）。

甲、将 b、 c、 d、 e 装置分离

乙、撒走酒精喷灯，停止加热

丙、停止通入二氧化碳

丁、铜冷却后

戊、打开k3，关闭k2继续通入二氧化碳

35．下图是实验室制取气体的常见装置，回答有关问题。

①实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可调节加入液体的速率，使反应平稳进行的发生装置是____(填写编号)，该反应的化学方程式为____。

②实验室利用装置C制取二氧化碳，其优点是____。

③氧气和二氧化碳都能选用的收集装置是____(填写编号)。

④小熊同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取三瓶氧气(每瓶含氧气0.0lmol)，部分实验步骤如下：

请对以上实验步骤中的错误，提出改正措施_____。

36．如图所示是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

（1）仪器m的名称是______。

（2）实验室用A装置作为制取氧气的发生装置，欲收集一瓶较纯净的氧气，还需要选择的装置或仪器有______（填装置序号）。

（3）如图是进行“铁丝在氧气中燃烧的性质实验”时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是______（填序号），该反应的化学方程式为______。

（4）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是______；如装置F所示，将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入燃着蜡烛的烧杯中，所观察到的现象是______

（5）如图，装置G是制取二氧化碳的发生装置，该装置的优点是______；为了解装置具有该优点的原因，在装置G中连接压强传感器（如装置H），从而测定实验中试管内气体压强变化的情况（如图I）。下列说法错误的是______（填编号）。

①ab段试管中液面逐渐上升

②bc段石灰石与稀盐酸脱离接触

③c点的对应操作是打开弹簧夹