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    高中数学人教B版 (2019)必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用说课ppt课件

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    这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第一册2.2.4 均值不等式及其应用说课ppt课件,文件包含第二课时均值不等式的应用pptx、第二课时均值不等式的应用doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共48页, 欢迎下载使用。

    通过学习均值不等式及其应用,重点提升数学运算、逻辑推理、数学建模素养.
    问题导学预习教材必备知识探究
    互动合作研析题型关键能力提升
    拓展延伸分层精练核心素养达成
    WEN TI DAO XUE YU XI JIAO CAI BI BEI ZHI SHI TAN JIU
    问题导学预习教材 必备知识探究
    2.填空 均值不等式与最大(小)值
    (1)对于实数a,b,若a+b为定值,则ab有最大值.( )提示 a,b不一定为正实数.(2)对于实数a,b,若ab为定值,则a+b有最小值.( )提示 a,b不一定为正实数.
    HU DONG HE ZUO YAN XI TI XING GUAN JIAN MENG LI TI SHENG
    互动合作研析题型 关键能力提升
    角度1 “常数代换法”求最值
    题型一 均值不等式的简单应用
    若题中不存在满足均值不等式的条件,则需要创造条件对式子进行恒等变形,灵活运用“1”的代换.在不等式解题过程中,常常将不等式乘“1”、除以“1”或将不等式中的某个常数用等于“1”的式子代替.
    角度2 “减元代换法”求最值
    在解含有两个以上变元的最值问题时,通过代换的方法减少变元,把问题化为两个或一个变元的问题,再使用均值不等式求解.
    (2)若正实数x,y满足2x+y+6=xy,则xy的最小值是________.
    例3 (1)已知正实数x,y满足x+y+3=xy,则x+y的最小值为________.
    题型二 建立目标不等式求最值
    所以x+y≥6或x+y≤-2(舍去),所以x+y的最小值为6,当且仅当x=y=3时取等号.
    利用均值不等式与已知条件建立求解目标的不等式,求出不等式的解集即得求解目标的最值.
    即(a+b)2-5(a+b)+4≤0,
    ∴(a+b-4)(a+b-1)≤0,即1≤a+b≤4,
    题型三 利用均值不等式解决实际应用问题
    那么当推广促销费投入多少万元时,此批产品的利润最大?最大利润为多少?(利润=销售额-成本-推广促销费)
    解 设该批产品的利润为y,
    当且仅当x=1时,上式取“=”,∴当x=1时,ymax=17.答:当推广促销费投入1万元时,利润最大为17万元.
    解决此类问题时,应按如下步骤进行:(1)先理解题意,设变量.设变量时一般把要求最大值或最小值的变量定为函数.(2)建立相应的函数关系式.把实际问题抽象为函数的最大值或最小值问题.(3)在定义域内,求出函数的最大值或最小值.
    训练3 某食品厂定期购买面粉,已知该厂每天需用面粉6吨,每吨面粉的价格为1 800元,面粉的保管费及其他费用为平均每吨每天3元,购买面粉每次需支付运费900元.求该厂多少天购买一次面粉,才能使平均每天所支付的总费用最少?
    解 设该厂每x天购买一次面粉,其购买量为6x吨.由题意可知,面粉的保管费及其他费用为3×[6x+6(x-1)+6(x-2)+…+6×1]=9x(x+1).
    1.利用均值不等式求最值的关键是获得定值条件,解题时应对照已知和欲求的式子运用适当的“拆项、添项、配凑、变形”等方法创建应用均值不等式的条件.2.在求最值的一些问题中,有时看起来可以运用均值不等式求最值,但由于其中的等号取不到,所以运用均值不等式得到的结果往往是错误的.
    TUO ZHAN YAN SHEN FEN CENG JING LIAN HE XING SU YANG DA CHENG
    拓展延伸分层精练 核心素养达成
    3.某公司租地建仓库,每月土地占用费y1与仓库到车站的距离成反比,而每月库存货物的运费y2与到车站的距离成正比.如果在距离车站10千米处建仓库,这两项费用y1和y2分别为2万元和8万元,那么要使这两项费用之和最小,仓库应建在离车站(  )A.5千米处 B.4千米处C.3千米处 D.2千米处
    4.设计用32 m2的材料制造某种长方体车厢(无盖),按交通法规定厢宽为2 m,则车厢的最大容积是(  )
    5.在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x为(  )
    A.10 m B.20 mC.30 m D.40 m
    解析 ∵x>-1,∴x+1>0,设x+1=t>0,则x=t-1,
    7.已知a>0,b>0,3a+b=2ab,则a+b的最小值为________.
    10.某工厂要建造一个长方体形无盖贮水池,其容积为4 800 m3,深为3 m.如果池底每平方米的造价为150元,池壁每平方米的造价为120元,怎样设计水池才能使总造价最低?最低总造价是多少?解 设底面的长为x m,宽为y m,水池总造价为z元.
    当且仅当x=y,即x=y=40时,等号成立.所以,将水池的底面设计成边长为40 m的正方形时总造价最低,最低总造价是297 600元.
    11.(多选)下列表达式的最小值为2的有(  )
    13.某种商品原来每件的定价为25元,年销售量为8万件.
    (1)据市场调查,若每件的定价每提高1元,年销售量将相应减少2 000件,要使销售的总收入不低于原收入,该商品每件的定价最高为多少元?
    解 每件商品的定价为m元.
    14.(多选)设正实数a,b满足a+b=1,则(   )
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