高中信息技术粤教版选修3 网络技术应用1.5 组建局域网精品教学设计

1.5.2 组建局域网教案（二）

一、学习目标
1、熟悉网卡，知道网卡的用途，并尝试进行安装。
2、能运用多种方法对网络进行测试
3、经历对等网络组建的过程，理解组网的基本过程。
4、通过建立对等网，加深对网络的认识
5、通过对等网络的组建，能够关注家庭、学校、社会上网络的情况。
6、在组网的过程中，加强与他人讨论和交流的能力
7、通过对等网络的组建，提高学生在网络组建方面的自我效能感

二、学习重点与难点

网络的配置和测试。

三、学习方法

任务探究法，小组学习，反思学习。

四、学习时间

1课时

五、学习环境

计算机实验室

六、学习过程

教师活动：提出以下问题

（1）网卡是否正常工作，如何判断？

（2）如何判断网线是否正常？

（3）网络连通的多种判断方法。

（4）网络不通可能存在的问题？

学生活动：带着问题上网搜索，并在小组内部讨论。

教师活动：请同学们根据上一节课学习到的内容和确定的组件对等网的方案进行实际操作，来组建一个对等网。

任务一：网卡的安装

（1）关闭计算机的电源并拔掉电源线。

（2）打开机箱，在电脑上找到一个空闲的PCI插槽，并将该插槽对应的机箱金属挡板取下。

（3）把网卡插入插槽。

（4）用螺丝把网卡固定在机箱上。

（5）装上机箱，连接电源线。

（6）再打开电源，重启计算机。

任务二：网线的制作

（1）交叉线的钳制：

先准备好所需要的工具：压线钳。制作顺序按下面的提示：

①剪断：利用压线钳的剪线刀口剪取适当长度的网线。

②剥皮：用压线钳的剪线刀口将线头剪齐，再将线头放入剥线刀口，让线头角及挡板，稍微握紧压线钳慢慢旋转，让刀口划开双绞线的保护胶皮，拔下胶皮。

（2）网线制作的线序标准：

①排序②剪齐③插入④压制⑤使用网线测量仪检查网线是否连通。

任务三：网络的连接配置，以及网络的测试

（1）查看硬件。

①计算机中的网卡指示灯绿灯是否亮。

②如果出现“Request time out ”这样的信息，就表明网卡或是本机TCP/IP协议安装不完整。

（2）查找其他计算机。

（3）使用ping命令进行测试。

任务四：实现数据共享

任务五：多台计算机间通过集线器/交换机连接

教师观察学生的操作并及时发现问题，并指导学生正确操作。

交流和总结：

教师：（1）请学生交流组网的体会。（2）对本课进行总结。

学生：通过分组进行实际操作组建对等网的过程，分享体会。