小学英语陕旅版四年级上册Unit 6 What Subjects Do They Have This Morning?教案

What subjects do they have this morning?

教学目标：
　  1. 能听、说、读、写词汇：drawing，great，be good at.

2.能听懂、会说句型：Do you like(学科名称)？

  Yes,I do./No, I don’t.  I’m good at …并且能在实际生活中灵活运用。

3.能灵活自如地运用所学句型的一般疑问句及肯定和否定回答；激发学生学习英语的兴趣。
　教学重点：

1. 能听、说、读、写词汇：drawing，great，be good at.　　

2.能听懂、会说句型：Do you like ...(学科名称)？

  Yes,I do./No, I don’t. /I’m good at …并且能在实际生活中灵活运用。
　教学难点：

1.通过练习，掌握对话 ，能自主编出对话。

2．通过趣味课堂活动，激发学生学习英语的兴趣。
　教具准备　　

　　小熊玩偶， 单词卡片，  各科课本

教学过程

游戏温习旧知

用小熊为投掷玩具，叫个生上讲台复习单词。　

展示课件中的老师照片，鼓励学生用英语句子描述老师的特征。

（二）新授　　

1. 引出短语“一本书”

2．引导孩子用英语说出an English book

                      a Chinese book

                      a PE book等，强调英语，美术前面要用an.

3.将2中的短语展示出来，让孩子们集体读。

4.连词成句练习，引出What’s in your hand ?并引导孩子回答。

5.同桌练习以上句型。

6. Do you like科目？的问答练习（Yes, I do./No, I don’t.
　　7.将以上两个对话结合起来组成对话同桌练习。

What’s in your hand?

It ‘s  an English book.

Do you like English?

Yes, I do.

8.出示PPT,让孩子们结合图片提示，编出对话，口头练习。

（三）巩固练习

1.读熟对话。

2.和同桌互练对话。

3展示学生的照片，老师运用be good at 引出句子，让孩子试着听，并大概听懂。

（四）作业

 自编2组对话，并和同桌练习。

板书：

Unit 6  What subjects do they have this morning?

       an  English book

       an  Art book