第01单元 生物与环境单元测试（B卷•提升能力）-2022-2023学年七年级生物学同步单元AB卷（人教版七年级上册）

班级              姓名             学号             分数           

第01单元 生物和生物圈（B卷·提升能力）

（满分：100分;考试时间：90分钟）

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；

2．请将答案正确填写在答题卡上。

第I卷（选择题，共60分）

一、选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1．（2021·广西贺州）下列属于生命现象的是（　　）

A．铁树开花 B．电闪雷鸣 C．潮起潮落 D．春雨绵绵

2．（2021·湖北咸宁）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（    ）

A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃

C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大

3．（2021·河南郑州·七年级期末）2020年3月，四川雅安地区的高山下起大雪，气温骤降，导致习惯生活在高山上的金丝猴下山觅食。金丝猴下山觅食体现了（　　）

A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸

C．生物能排出体内的废物 D．生物能生长和繁殖

4．（2021·黑龙江）校园里的丁香发了新芽，开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是（　　）

A．需要营养 B．遗传变异 C．生长繁殖 D．能对外界刺激作出反应

5．（2021·内蒙古通辽）含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。下列生命现象中，与含羞草所体现的生物特征相同的是（　　）

A．鲸鱼常浮出水面喷出雾状水柱            B．雄蛙鸣叫招引雌蛙抱对

C．小刚躲开树上掉下来的树枝              D．大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米

6．（2021·山东临沂）下列语句所描述的生命现象与所体现的生物的特征，相符的是（    ）

A．A B．B C．C D．D

7．（2021·湖南新化县东方文武学校七年级期末）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物(   )

A．能够生长 B．能进行呼吸 C．能对外界的刺激作出反应 D．能遗传和变异

8．（2021·山东七年级期末）2020 年初至今，新型冠状病毒肺炎依然席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。判断新冠病毒属于生物的主要依据是

A．能够使人患病 B．具有细胞结构

C．能够产生自己的后代 D．能够通过空气和飞沫传播

9．（2021·山东七年级期末）选择某观鸟协会为了研究东方白鹳在自然状态下的各种行为，在其栖息的黄河三角洲湿地安装摄像机，记录东方白鹳的行为。这种研究方法属于（　　）

A．观察法 B．实验法 C．测量法 D．调查法

10．（2021·湖南湘西）2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述不正确的是（  ）

A．人口普查是一种调查方式 B．普查前要制订合理的普查方案

C．普查过程中要如实记录各项数据 D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算

11．（2021·山东济宁·期末）以下的生物是小明在调查时选取的生物，他将调查的生物进行了分类，将①、②、③、⑤、⑧归为一类，而将④、⑥、⑦三种生物归为一类。①菜粉蝶  ②木耳 ③小麦 ④沼虾 ⑤家鸽  ⑥鲫鱼  ⑦海带  ⑧松鼠请问他是按照什么方法归类的       （    ）

A．按照生物的形态结构特点 B．按照生物的用途

C．按照生物的数量 D．按照生物的生活环境

12．（2021·甘肃天水）甘谷县是闻名中国的“辣椒之乡”，甘谷辣椒以皮质厚、辣味浓、油分多而享有盛誉。影响菜园中一株辣椒生存的环境因素是

A．阳光、水、土壤 B．其他辣椒

C．杂草、害虫 D．以上都是

13．（2021·江西）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响该现象的非生物因素主要是（    ）

A．温度 B．光照 C．水分 D．空气

14．（2021·山东济宁）夜来香的花朵在傍晚开放，清晨关闭；合欢树的叶子在白天张开，夜晚闭合；蝶在白天活动，蛾在夜间活动。以上生命现象主要受哪一种非生物因素的影响？（    ）

A．温度 B．光照 C．空气 D．水分

15．（2021·广西北海）下列诗句能体现生物之间竞争关系的是

A．春眠不觉晓，处处闻啼鸟

B．离离原上草，一岁一枯荣

C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

D．种豆南山下，草盛豆苗稀

16．（2021·黑龙江齐齐哈尔）“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语生动地反映了不同生物之间的哪种关系（    ）

A．合作            B．竞争            C．捕食         D．寄生

17．（2021·湖南长沙）当全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，支持世卫组织主导下各成员国就病毒源头研究开展合作。导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是

A．共生 B．捕食 C．竞争 D．寄生

18．（2021·山东青岛）下表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是（　　）

A．左右两侧的温度可以不同

B．左右两侧的湿度都应适宜

C．左右两侧都应设置为黑暗环境

D．左右两侧黄粉虫数量可以不同

19．（2021·广东）下列诗句中能体现生物因素作用的是（　　）

A．西湖春色归，春水绿于染

B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

C．种豆南山下，草盛豆苗稀

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

20．（2021·山东枣庄）云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（    ）

A．环境适应生物 B．环境影响生物 C．生物适应环境 D．生物影响环境

21．（2021·山东淄博）在自然环境中，生物必须适应环境才能生存下去。下列属于生物对环境适应的是

A．草履虫能净化污水 B．苔藓腐蚀岩石形成土壤

C．干旱使农作物减产 D．避役会随环境改变体色

22．（2021·内蒙古赤峰）自然界的每一种生物，都会受到周围环境中其他生物的影响。下列选项属于生物因素对生物影响的是（　　）

A．草盛豆苗稀 B．大树底下好乘凉

C．雨露滋润禾苗壮 D．葵花朵朵向太阳

23．（2021·湖北荆门）毛主席曾写过“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空，而鱼却能翔于浅底，这体现了生物与环境间的关系是（ ）

A．生物因素对生物的分布产生影响 B．环境影响生物分布，生物适应特定环境

C．鹰与鱼之间为竞争关系 D．生物能影响环境

24．（2021·河南）苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是

A．蚯蚓的活动使土壤疏松 B．全球变暖致珊瑚虫死亡

C．蚜虫滋生造成小麦减产 D．野兔泛滥加速草场退化

25．（2021·黑龙江）下列可以看作一个生态系统的是（　　）

A．松花江中所有的鱼 B．扎龙自然保护区

C．长白山景区全部的植物 D．内蒙古草原上所有的生物

26．（2021·四川眉山）生长、生活于某森林生态系统中的人参、蘑菇、食虫鸟分别属于（    ）

A．生产者、消费者、分解者 B．消费者、生产者、分解者

C．消费者、分解者、生产者 D．生产者、分解者、消费者

27．（2021·黑龙江）下列能正确表示食物链的是（　　）

A．阳光→植物→鼠→蛇→鹰 B．水草→草鱼→水鸟→细菌

C．土壤→草→羊→狼 D．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰

28．（2021·黑龙江大庆市）某生态系统中存在“草→蝗虫→青蛙→蛇”这样一条食物链，其中没有出现的生物部分是

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．捕食者

29．（2021·内蒙古赤峰）下图为某草原生态系统中的食物网简图。以下选项正确的是（　　）

A．图中共有4条食物链，最短的食物链是草←鼠←鹰

B．与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力相对较弱

C．该生态系统的能量最终来自于草

D．蛇和鹰只有捕食关系

30．（2021·湖北鄂州）鄂州，以湖而名，依水而兴。境内拥有大小湖泊100多个，是著名的“百湖之市”。下图是我市某湖泊生态系统中部分生物形成的食物网。下列有 关说法，错误的是（ ）

A．该生态系统中，阳光对水生植物的分布没有影响

B．该食物网中，鱼和鹭之间存在捕食和竞争关系

C．该生态系统具有的自动调节能力是有限的

D．水生植物是该生态系统中的生产者

31．（2021·湖南娄底）初夏的水府庙公园，景色宜人。你看：风吹芦苇，水草依依，随风摇曳；鱼儿在水草间嬉戏；野鸭子追逐着小鱼，专注着寻觅着美食。赏此美景，勿忘所学，你该知道（    ）

A．水府庙湿地公园属于森林生态系统

B．该生态系统具有自动调节能力，能够永远保持生态平衡

C．水府庙湿地公园中的鱼儿、野鸭属于生态系统中的消费者

32．（2021·湖南湘潭）如图是某湿地生态系统的食物网简图，下列说法不正确的是（　　）

A．该食物网中包含四种生物的食物链有四条

B．该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能

C．生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系

D．在该食物网中，G体内有毒物质的含量最高

33．（2021·湖北黄石）有关“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链的叙述错误的是（　　）

A．食物链反映了生物之间的捕食关系

B．鼠、蛇、鹰都是消费者

C．该食物链中还需加上分解者

D．物质和能量沿着食物链流动

34．（2021·湖北黄石）腐烂的树桩上长出的真菌属于生态系统中的（　　）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和分解者

35．（2021·广西北海）生态系统的自我调节能力是有一定限度的。下列做法能增强生态系统调节能力的是

A．大量引进外来物种 B．增加生物的种类和数量

C．减少细菌和真菌的数量 D．保持动物和植物数量相等

36．（2021·湖南湘西）玉米田中有杂草，有玉米螟等害虫，还有以害虫为食的天敌，下列关于该生态系统的叙述，错误的是（    ）

A．该生态系统中玉米是生产者 B．杂草和玉米之间是竞争关系

C．玉米螟和它的天敌之间是捕食关系 D．玉米田中物种少，自我调节能力强

37．（2021·四川乐山）生物圈是一个统一的整体，有着多种多样的生态系统，其中有“地球之肾”美称的生态系统是（　　）

A．森林生态系统 B．农田生态系统

C．淡水生态系统 D．湿地生态系统

38．（2021·江苏常州）自我调节能力最弱的生态系统是

A．草原生态系统 B．湖泊生态系统 C．城市生态系统 D．雨林生态系统

39．（2021·湖北襄阳）地球上最大的生态系统是（  ）

A．城市生态系统 B．农田生态系统

C．森林生态系统 D．生物圈

40．（2021·四川资阳）生物圈是所有生物的共同家园。爱护生物、保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。习近平总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列措施不符合此理念的是（ ）

A．开展退耕还林、还草行动，为生物构建更多更好的生存环境

B．坚持人与自然和谐共生，大力开发风能、太阳能等新能源项目

C．加快经济发展，将生活污水和工业生产废水直接排放到河流中

D．建立各种类型自然保护区，对濒临灭绝及珍稀动植物进行就地保护

第II卷（非选择题，共40分）

二、简单题（本大题共7小题，每空1分，共40分）

41．（2021·北京）（6分）林间草地放养鸡是一种重要的“林-草-鸡”生态发展模式，可获得良好的生态效益和经济效益。

（1）草是该生态系统中的生产者，可将_______能转化为化学能，供给该生态系统中各种生物的生命活动所需。

（2）鸡可以取食草，也可捕捉食草昆虫，鸡和食草昆虫之间包括_______两种关系。请据此写出一条食物链：_______。

（3）鸡粪能够被_______分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质_______，体现了生态效益。

（4）与林间清耕（无草）放养鸡相比，林间草地放养鸡的增重速度快、饲料投喂量_______，饲养成本低，体现出该发展模式具有较高的经济效益。

42．（2021·福建）（6分）下图表示某生态系统的部分生物关系。请回答。

（1）生态系统中生命活动的能量最初来源是______。

（2）图中生物属于生产者的是草本植物和______。

（3）图中所示食物网有______条食物链，其中最长的食物链是______。

（4）若杂食性鸟数量减少，短时间内蜘蛛的数量将______（“增多”或“减少”）。

（5）人为因素的过度干扰使生态系统发生剧烈变化，生态平衡难以恢复，这是因为生态系统的______能力是有限的。

43．（2021·云南）（6分）随着人类活动对全球气候的影响，气候危机的范围越来越广。2020年9月我国向世界宣布了2030年前实现碳达峰（二氧化碳排放不再增长），2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。下图是某生态系统的物质循环（碳循环）示意图，据图回答下列问题。

（1）从图中可以看出，生态系统的组成成分包括生物部分和______部分。细菌和真菌在其中扮演的角色是______。

（2）写出图中的一条食物链：______。

（3）大树等绿色植物通过______作用吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，以维持生物圈中的碳一氧平衡。

（4）图中二氧化碳排放的途径有______（填序号）。为早日实现碳达峰和碳中和，作为中学生的你，在护绿、低碳方面能做些什么？______（答出一条即可）。

44．（2021·山东青岛）（6分）春暖花开，草木繁茂。图一表示草原生态系统的部分食物网，图二表示该生态系统的物质循环，其中甲～乙表示生物，①～⑦表示生理过程或活动。回答下列问题。

（1）图一中，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇等因素统为______。若要构成完整的生态系统，还需要补充的生物是______。

（2）图二包含了图一中的一条食物链，从发育类型来看，生物丁和戊均为______。生物丁生来就会取食丙，从行为获得的途径来看，这种行为是由体内的______决定的。图中能分解有机物，为生命活动提供能量的生理过程有______（填数字）。

（3）与森林生态系统相比，该生态系统的自动调节能力较弱，原因是______。

45．（2021·四川广安）（4分）下图一为某湿地生态系统中部分生物形成的食物网；图二表示图一中某条食物链生物体内有毒物质的相对含量。请回答下列问题：

（1）从生态系统的组成成分看，图一所示生态系统的生物成分还应包括______。

（2）图一所示的食物网中，水生植物的能量通过______条食物链传递给鹭。

（3）一般情况下，图一中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有限的。

（4）图二中的乙对应图一中的生物是______。

46．（2021·湖北襄阳）（7分）襄阳倡导“建设生态文明，乘持绿色发展理念，推进绿色低碳循环经济，走可持续发展之路，实现人与自然和谐发展”的理念。请回答下列问题：

（1）襄阳市常见树种230多种，兽类40多种，鸟类30多种，昆虫500多种，这体现了生物的___________多样性。

（2）襄阳市月亮湾公园是一个湿地生态系统，该系统具有一定的___________调节能力。

（3）绿色植物制造有机物，是生态系统中的___________。

（4）下图表示生态系统各组成成分之间的关系，请写出图中的一条食物链：___________（用图中数字和箭头表示）。

（5）我市大力推广植树造林工程，不断扩大绿化面积，移植来的常绿树种也给冬天的襄阳带来绿色生机，人们都赞叹襄阳环境好、空气好，是生态宜居城市。这说明生物与环境的关系是___________。

（6）垃圾资源化利用、无害化处理是绿色城市的重要标志之一，请你对垃圾处理提出一条可行性建议：___________。

（7）目前中国已成为世界上减排力度最大、减排贡献最多的国家。我国争取2060年实现“碳中和”（通过植树造林、节能减排等实现碳的净零排放），下列符合低碳生活理念___________的是（填序号，多选）。

①推广使用新能源汽车

②利用风能发电

③农作物的秸秆就地焚烧处理

④推广太阳能路灯

⑤乘坐公共交通工具出行

⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯

47．（2021·内蒙古鄂尔多斯）（5分）下表为某校生物兴趣小组探究“小型生态系统中动物数量和植物数量关系”的实验数据。实验用具：有盖玻璃瓶（无色透明）、小鱼、水草、沙子（含少量淤泥）、经纱布过滤的池水。五个生态瓶均放在实验室窗台上，并使它们所处环境中的非生物因素基本相同。请分析数据并回答问题。

（1）生态瓶2-5号均可以看作是一个小型生态系统，其中分解者是______．

（2）此探究实验的变量是______，由生态瓶1-5的实验结果可以看出：小鱼数量相同的情况下，______。

（3）分析实验数据可得出结论：通常情况下，在一个生态系统中动物数量一般______植物数量。随着动物摄食的过程，食物中的______就流入动物体内。