小学政治 (道德与法治)人教部编版六年级下册5 应对自然灾害备课课件ppt
展开深圳市道德与法治课程与教学资源库建设 教材:人教版《道德与法治》六年级下册 课题:第二单元第5课第1课时 《 应对自然灾害 》 授课人:付丛阳 学校:深圳市龙岗区麓城外国语小学
第二单元 爱护地球 共同责任
看了这个视频,你有什么感受?
汶川大地震是建国以来最大的地震。这场地震令无数家园瞬间变成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿,让我们见识到了自然灾害的无情。
(1)观察分布图,你发现发生在我国的自然灾害主要有哪些?
旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等。
(2)你发现我国的自然灾害有哪些特点?
我国自然灾害种类多、分布广。旱灾主要分发在北方,洪涝主要分布在南方,地震、滑坡、泥石流这些地质灾害主要分布在中西部,台风主要分布在沿海地区。
“莫兰蒂”台风给厦门人民带来了哪些灾难和损失?
“莫兰蒂”台风给厦门人民带来巨大的经济损失,甚至造成人员伤亡。
认真阅读下面的统计图,你有什么发现?我国哪些自然灾害造成的损失比较大?
2019年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾,909人死亡失踪,12.6万间房屋倒塌,农作物受灾面积19256.9 千公顷,直接经济损失3270. 9亿元。
●对人民群众的生命和财产构成危害,造成人员伤亡 和财产损失。●对当地正常的生产、生活和学习造成极大影响。●对建筑物造成破坏。●对当地交通、通讯等造成很大影响。●可能造成某些疾病的爆发,也会给人们造成心理恐 慌,引起当地社会治安问题。●对当地的自然环境造成影响甚至破坏。
森林被破坏,水土流失加重,易引发山体滑坡。
森林被破坏,无法涵养水源,易造成洪涝灾害。
你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?
人类行为诱发或加重自然灾害
(1)周凡家乡有哪些频发的自然灾害?(2)这些灾害是由人类哪些不合理的行为诱发的?(3)这里的人们需要怎样调整自己的行为和生产方式?
这节课,我们知道我国是世界上自然灾害多发的国家之一,灾害种类多,分布地域广。自然灾害会给我们带来巨大的影响,造成严重的损失。除了自然的原因外,人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。所以我们要树立自然保护意识,助力防灾减灾。
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