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    第7课 战国时期的社会变化 导学案01
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    历史七年级上册第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化导学案

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    这是一份历史七年级上册第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革第七课 战国时期的社会变化导学案,共4页。

    知识点1 战国七雄
    战国七雄:战国初年,晋国被____________三家大夫瓜分,齐国由大夫田氏取代。诸侯国中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”。
    战争:战国时期,诸侯国之间战争的规模很大,中国历史上一些著名的战役,如________之战、________之战、________之战等就发生在这一时期。
    知识点2 商鞅变法
    时间:公元前356年,________任用商鞅主持变法。
    政治方面:建立县制,由________直接派官吏治理;废除贵族的________特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗。
    经济方面:废除________制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可以免除徭役;统一________。
    军事方面:奖励________,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
    影响:商鞅变法使________的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。
    知识点3 造福千秋的都江堰
    公元前256年,秦国蜀郡太守________主持,在成都附近的岷江上修建了________,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用,________成为沃野,被称为“天府之国”。
    02 基础过关
    知识点1 战国七雄
    1.山西省的宣传语是“山西旅游,物华天宝、人杰地灵,晋善晋美”,晋国在战国时期分裂为( )
    A.韩、赵、魏 B.郑、宋、楚
    C.韩、赵、燕 D.秦、齐、楚
    2.下列中国古代的著名战役中,不是发生在战国时期的是( )
    A.桂陵之战 B.马陵之战
    C.长平之战 D.城濮之战
    知识点2 商鞅变法
    3.战国时期,各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是( )
    A.铁制工具和牛耕的推广
    B.个体小农的出现
    C.百家争鸣的影响
    D.新兴地主阶级的推动
    4.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是( )
    A.促进生产力发展 B.实现富国强兵
    C.缓和社会矛盾 D.增强东周王室实力
    5.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除劳役,最好的办法应该是( )
    A.当兵立军功 B.不隐瞒犯法行为
    C.合法经商致富 D.大量生产粮食和布帛
    6.下图是上海博物馆的镇馆之宝,该文物是商鞅变法推行哪一措施的历史见证( )
    A.鼓励生产 B.加强刑罚
    C.统一度量衡 D.推行县制
    知识点3 造福千秋的都江堰
    7.举世闻名的都江堰水利工程在“5·12”汶川大地震中,除鱼嘴部分有轻微损坏外,其余基本完好。该工程建造于( )
    A.春秋时期 B.战国时期
    C.秦朝时期 D.西汉时期
    8.作家余秋雨曾经写道:“就在秦始皇下令修建长城的数十年前,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程……它至今还为无数民众输送涓涓清流。”下列历史人物中,主导修筑这个“了不起的工程”的是( )
    A.大禹 B.李冰
    C.商鞅 D.李春
    03 能力提升
    9.某校七年级(2)班的同学在学习“商鞅变法”这课时,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是( )
    A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法
    B.乙同学扮演被国君派往地方任职的官吏
    C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位
    D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:禁止土地自由买卖
    10.有关商鞅变法的说法,正确的是( )
    ①变法代表了新兴地主阶级的利益
    ②“奖励军功,并对有军功者授予爵位并赏赐土地”是改革的一项重要措施
    ③废除了井田制,允许土地自由买卖
    ④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
    A.①②③ B.②③④
    C.①②④ D.①③④
    11.春秋战国时期是一个大变革的时代,社会发生了巨大的变化。结合所学知识,回答下列问题。
    (1)春秋战国时期,我国的农业生产技术有哪些改进?
    (2)战国时期修建的最著名的水利工程是什么?该工程的主要作用是什么?
    (3)商鞅变法的哪些措施调动了农民的劳动积极性?
    (4)结合以上问题的回答,为我国当前农业生产的发展提出自己的建议。
    12.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料,回答问题。
    材料一:观察下列春秋战国时期的两幅图。
    图一 铁制农具
    图二 穿有鼻环的牛尊
    材料二:因卫鞅本为卫国公族之后,故又称公孙鞅。后被秦孝公封于商(今陕西商洛),后人称之为商鞅。应秦孝公求贤令入秦,说服秦孝公变法图强。孝公死后,受到贵族诬害以及秦惠文王的猜忌,车裂而死(即五马分尸)。
    ——《史记·商君列传》
    (1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
    (2)材料二反映了什么历史事件?请指出其主要措施。
    (3)分析导致商鞅“车裂而死”的原因是什么?
    13.阅读下列材料:
    战国时期,某国有两个村子的百姓为争夺水源,私斗打死了几十人。按照法律,相关人员700多人要被处死,孝公于心不忍,找商君求情。于是有了下面对话:“不能变?”“法立如山。”“不能缓?”“法贵时效。”“不能减刑 ?”“减刑溃法。”“不能特赦?”“法外无恩。”
    请回答:
    (1)文中的“商君”是谁?“孝公”是哪国的国君?
    (2)“商君”变法使国家强大了,为什么会遭到旧贵族的反对?
    (3)孝公死后,“商君”最终被车裂,但他制定的新法却继续推行。请结合材料和所学知识,分析“商君”变法成功的原因有哪些?
    04 直击中考
    14.(东营中考)下图是我国某游览胜地的实景照片。战国时,它使成都平原“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,谓之天府”,被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是( )
    A.灵渠 B.都江堰
    C.大运河 D.永济渠
    15.(徐州中考)战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称。其主要原因是( )
    A.将领冲锋在前的表率作用
    B.作战武器锋利先进
    C.战场立功国家赐给田宅和爵位
    D.战略战术运用得当
    参考答案
    第7课 战国时期的社会变化
    知识管理
    1.韩、赵、魏 桂陵 马陵 长平 2.秦孝公 国君 世袭 井田 度量衡 军功 秦国 3.李冰 都江堰 成都平原
    基础过关
    1.A 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B
    能力提升
    9.D 10.A 11.(1)使用铁制工具和牛耕技术。(2)都江堰;防洪、灌溉、水运。(3)鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人,可免除徭役。(4)改进生产技术;兴修水利工程;减轻农民负担等。 12.(1)信息:铁制农具和牛耕技术出现并推广。说明:当时社会生产力得到发展。(2)事件:商鞅变法。措施:废除井田制;奖励耕战;奖励军功;重视农业。(3)守旧贵族的反对和因秦孝公的死而失去了政治支持。 13.(1)商鞅;秦国。(2)因为触犯了旧贵族的特权。(3)变法顺应了时代发展趋势;变法得到秦孝公的支持,措施得当,执行坚决;商君不顾个人安危,敢于同旧势力坚决斗争等。
    直击中考
    14.B 15.C
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