初中历史人教部编版七年级上册第十九课 北魏政治和北方民族大交融学案

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第19课 北魏政治和北方民族大交融
学习
目标
【学习重点】北魏孝文帝改革的措施
【学习难点】北方民族大交融的意义
环节一：自主预习
淝水之战
背景
前秦统一黄河流域后，企图消灭东晋，统一全国
时间
383年
历史典故
风声鹤唳
草木皆兵
投鞭断流
东山再起
特点
以少胜多
影响
前秦政权瓦解，北方再度陷入分裂混战状态
南方取得暂时稳定，为经济发展创造了有利条件
北魏孝文帝改革
北魏建立时间
4世纪后期
民族
鲜卑族
统一北方时间
439年
改革背景
北魏统一北方；北方民族大交融；鲜卑族文化制度落后
改革目的
接受汉族先进的文化，加强对中原地区的统治
改革措施
迁都（平城-洛阳）
汉化措施
说汉语
穿汉服
改汉姓
通汉婚
改革作用
促进了民族交融，也增强了北魏的实力
北方地区的民族交融
表现
经济
少数民族
畜牧业转变为农业
政治
少数民族学习汉族君主专制制度
汉族人民
学习畜牧经验，接受胡服、胡食
文化
少数民族
学习汉族文化，使用汉语
民族心理
胡汉观念逐渐淡薄
民族隔阂偏见减少
汉族人民
接受胡乐、胡舞
原因
（见合作探究）
影响
（见合作探究）
环节二：精讲点拨
材料一 孝文明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏染，实对汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族，一气呵熟，使其整体的汉化。—钱穆 《国史大纲》
材料二 魏晋以来，内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过定居的生活，他们向汉族学习农业技艺，逐渐将原来从事的畜牧业生产的习惯转变为从事农业生产。而汉族人民向北方各族学习畜牧经验，接受他们的食物、服装、用具等。逐渐地民族隔阂趋于消解，民族关系趋于缓和。我国北方出现各民族大交融。 —部编人教版七年级教材
通过材料一，想想内迁的少数民族主动认同中原地区历史和文化的原因。
少数民族统治者认识到本民族文化制度落后不利于统治中原。
为了证明统治地位的正统性与合法性，便于加强对中原地区的有效统治。
魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮？ 原因：各族错居杂处，加强了相互交流；生产生活上互相学习；政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上相互影响和学习；社会习俗上相互借鉴和吸收；民族心理上民族隔阂和民族偏见逐渐减少。
环节三：合作探究
材料三：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之精血，注入中华文化颓废之躯，旧染既除、新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——著名史学家陈寅恪
魏晋南北朝时期民族大交融有何历史意义？
丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
环节四：巩固训练
北魏孝文帝改革成功的根本原因是（ ）
A．维护了人民的利益B．最高统治者的支持C．顺应了历史潮流D．促进北方各族的封建化
北魏孝文帝改革的社会大背景是（ ）
A．北方农业生产得到恢复和发展 B．黄河流域出现民族大融合的趋势
C．接受了汉族的先进文化 D．巩固了北魏对黄河流域的统治
北魏孝文帝改革的突出特征是（ ）
A．澄清吏治 B．提倡汉化 C．发展经济 D．中央集权
以下选项中，最能反映三国两晋南北朝时期的基本特点的是（ ）
A.国家的产生和社会变革B．统一国家的建立C．政权分立和民族交融D．群雄并起与国家分裂
环节五：测试评价
西晋时，洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等西北各族的家具。对这一现象解读最准确的是
A．内迁各族的文化习俗影响了汉族 B．洛阳贵族官僚生活简朴
C．汉族的习俗影响了内迁各族 D．洛阳贵族官僚盲目攀比
北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃，让弟弟娶汉女为妻；改姓为元；对30 岁以下仍讲胡语者“降爵黜官”。孝文帝的这些措施是（ ）
A．得到了全体贵族的支持B．利于北魏统一全国C．阻碍了汉族文化发展 D．促进了民族融合
史载，孝文帝雅好读书，遍览经史，经受儒学影响。这种影响表现为（ ）
A．独尊儒术 B．实行汉化 C．开发江南 D．科举取士
当你重回498年的北魏的时候，不可能看到的现象是（ ）
A．在洛阳的街头，人们都穿着汉族的服装 B．在朝廷中大臣都在用鲜卑语向皇帝汇报
C．一家人正在举办婚礼，新郎是鲜卑人，新娘是汉族人 D．老师正在提问一个叫元拓的学生
三国两晋南北朝时，曾统一过黄河流域的少数民族有（ ）
①氐族 ②羌族 ③鲜卑族 ④匈奴族 A.①② B．②③ C．①③ D．①④
下列政权中，曾统一黄河流域的有（ ）①曹魏 ②东晋 ③西晋 ④北魏 ⑤前秦
A．①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤
下列古代战役中，属于以少胜多的战役有（ ）
①牧野之战 ②长平之战 ③巨鹿之战 ④官渡之战 ⑤赤壁之战 ⑥淝水之战
A．①②③④ B．②③④⑤ C．③④⑤⑥ D．①③④⑥
下列材料或史实与结论之间对应正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
下列关于北魏孝文帝改革的叙述正确的是( )
①改革的根本目的是为了维护北魏政权
②学习汉族先进的经济文化政策是改革的核心内容
③改革加速了黄河流域的民族大融合的过程
④为北魏统一全国奠定了基础
⑤494年，孝文帝把都城从平城迁至咸阳
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②③⑤