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    统编版高中政治必修一 1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进课件
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    高中政治 (道德与法治)原始社会的解体和阶级社会的演进教学ppt课件

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    这是一份高中政治 (道德与法治)原始社会的解体和阶级社会的演进教学ppt课件,共53页。PPT课件主要包含了本课内容,原始社会,生产关系,奴隶社会,练一练等内容,欢迎下载使用。

    第一课 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
    第一目 从原始社会到奴隶社会
    为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步?
    没有剥削、人人平等的原始社会多好呀!
    相信我,在原始社会,你活不过第一集!
    一、原始社会1.原始社会的地位
    原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
    原始社会和我一样,是个宝宝!只不过它的宝宝阶段持续了二三百万年!
    2.原始社会的发展阶段
    新石器时代(距今约一万年前)
    旧石器时代(绝大部分时间)
    旧石器时代,人们主要以采集天然食物为生
    新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现
    来吧!兄dei!大家一起干!
    人类利用与改造自然的能力
    【知识拓展: 生产力】
    生产工具:是生产力发展的主要标志(石器—铁器—机械—机器人 )
    生产过程中形成的人与人之间的关系
    生产资料所有制关系(起决定性作用)(公有制、私有制)
    产品的分配关系(平均分配、按资分配、按生产要素分配、按劳分配、按需分配)
    人们在生产中的地位和相互关系(雇佣剥削、平等互助)
    判一判:生产资料归谁所有决定了产品如何分配。(  )
    【知识拓展: 生产关系】
    生产关系是否适应生产力的发展是衡量社会进步与否的标准
    总的来说,在原始社会,人们的劳动技能低下、生产工具极其简陋,劳动对象范围有限,社会生产力非常低下。
    4.生产关系的特点(第2页)
    (1)共同占有生产资料(生产资料所有制)(2)共同劳动,在生产中结成平等互助的关系 (人们在生产中的地位和相互关系)(3)平均分配劳动产品(产品的分配)
    一、原始社会3.生产力发展状况(第2页)
    达尔文在环球考察中记叙过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给当地每一个人。好端端的被子,顷刻间变成了用处不大的碎布片,这使来访的欧洲人大惑不解。(1).该接受赠物的居民为什么把被子撕成一块块的布片,分给当地每一个人?(2).原始人平均分配劳动产品的原因是什么?
    ①生产力决定生产关系,有什么样的生产力就有什么样的生产关系与之相适应。②原始社会低下的生产力水平使得人们不得不共同劳动,共同占有生产资料,平均分配劳动产品。这也是原始社会生产关系的特点。(答题点:造成原始社会生产关系的原因+原始社会生产关系特点
    因为原始社会人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品(答题点:原始社会生产关系特点)
    共同劳动我双手赞成,但我们得有一定分工啊!不能“有活没人干,有人没活干”啊!
    5.生活基本单位:氏族--部落--部落联盟
    按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。1.氏族的管理方式:人们通过氏族议事会管理集体事务。 (1)行使平等表决权的民主集会。 (2)选举产生氏族长和军事首领。2.氏族的发展:原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。
    判一判:(1)部落是原始人共同生活的基本单位。(  )
    提示: 按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位
    孩儿他妈,我研究出个铜器,用它打出的粮食足够咱一家了!咱俩单飞吧!
    生产工具的改进大大推动了生产力的发展,剩余产品出现
    氏族为单位的共同劳动被家庭为单位的个体劳动代替
    生产资料由氏族公有转归家庭私有
    兄dei们,我种地的效率高,和你们一起种地平均分配很吃亏,我家想要一块地自己种!
    土地变成私有财产,标志着私有制的确立
    贫富分化加剧,氏族成员地位越来越不平等
    想不想和我一样打出很多粮食?想不想吃饱穿暖?那你们就得听我的!
    判一判:生产资料由氏族公有转归家庭私有,是私有制确立的标志。(  )
    提示: 土地变成私有财产是私有制确立的标志。
    生产工具的改进推进了生产力的发展(原始社会解体的根本原因)
    生产资料逐渐私有化(土地变成私有财产标志着私有制的确立)
    胜者处于支配地位败者处于被支配地位
    出现奴隶主与奴隶的阶级对立(阶级社会产生)
    注意:在私有制确立之后,贫富分化加剧(注意先后顺序)
    阅读教材P3“探究与分享”(第3页)
    观点一:私有制的产生是社会生产力发展的结果,是不可避免的。观点二:私有观念的存在,是私有制的产生的根本原因。观点三:私有观念是人所固有的,所以私有制天然合理,会永远存在。你如何理解上述观点,并阐明你的理由。思考:(1)如何评价上述观点?(2)运用所学知识,对上述观点加以辨析?
    (生产力决定生产关系)
    (小结:只要考根本原因,都是生产力的发展)
    ①私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果。在私有制产生的基础上人们有了最初的私有观念。因此说私有制不是从来就有的,私有观念也不是人所固有的。
    ②随着生产力的高度发展,私有制将灭亡,并不是天然合理的,私有观念也将随之消亡,并不会永远存在。
    材料一:掌握了青铜技术,人们进入了金石并用时代,之后又进入青铜器时代。生产力水平较原始社会有了显著提升。材料二: 在古罗马,奴隶没有被当成人,像商品一样在市场上被明码标价。而奴隶主却可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶没有任何权利,哪怕是最基本的生存权也没有。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠或者反抗,就用皮鞭和木棒毒打他们。为防止奴隶逃跑,奴隶主会选择给自己的奴隶做特殊标记,比如脸上刻字、戴上锁链等。一旦奴隶犯错或者逃跑被抓回来,就会被奴隶主严厉地惩罚。
    探究一:结合材料和教材知识,分析奴隶社会的主要矛盾,以及奴隶社会生产力和生产关系的特点。
    商周时期青铜器掐银丝爵杯
    商后母戊鼎(司母戊鼎)
    生产力发展到了新的水平。
    1.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;(生产资料所有制)2.奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;(人们在生产中的地位和相互关系)3.奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(产品的分配关系)
    不干活就杀掉!通通杀掉!
    3.主要矛盾:奴隶主阶级VS奴隶阶级
    (1)阶级:是在一定的生产关系中处于不同地位的集团。(经济范畴)
    奴隶主为了维护本阶级利益,镇压奴隶的反抗,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,这样,奴隶制国家就产生了。
    经济上有主导地位从而位居其他阶级之上,被称为统治阶级; 其他阶级则被统称为被统治阶级。(经济决定政治) 统治阶级和被统治阶级的阶级矛盾就是阶级社会的主要矛盾
    注意:先有阶级,后有国家。
    国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具
    注意:阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定程度的产物
    人类社会最早形成的两大对立阶级:
    使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
    脑力劳动和体力劳动的分工
    思考:奴隶社会矛盾如此激化,究竟是社会的进步还是社会的退步??
    : 奴隶社会是历史的进步。原因(是人类进入文明时代的标志): 金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
    奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,奴隶制日渐成为生产力进一步发展的障碍,就被封建制所代替。
    生产关系一定要适应生产力的发展!而生产力与生产关系的矛盾运动,则决定了社会的不断进步,这是人类社会发展的客观规律!
    原始社会和奴隶社会的异同点
    第一课 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进第二目从封建社会到资本主义社会
    从青铜器时代发展到铁器时代,生产力又实现了一次飞跃!大家肯定闻到了一种气息,一种要“变天”的气息!
    (一)封建社会的产生原因
    奴隶社会后期,当生产力发展到新的水平时,出现了封建制生产关系,封建社会逐渐形成。
    给大家介绍一下俺们封建社会!
    铁制农具得到广泛使用和推广
    采用休耕、轮作、选种等技术。小贴士:土豆和玉米约16-17世纪传入中国。
    手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门
    商业和城市逐渐发展起来
    (二)封建社会生产力水平
    封建制生产关系下生产力的发展表现在:1.铁制农具得到广泛使用和推广2.耕作技术显着进步3.水利事业有了较大发展4.手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门5.商业和城市逐渐发展起来
    (三)封建社会的生产关系
    我死之后,你给我陪葬吧!
    哼!那赶紧给我下地干活去!地租钱赶紧交齐了!
    1.地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。 (生产资料所有制)2.农民有一定的人身自由,有自己的劳动工具甚至少量土地。 (人们在生产中的地位和相互关系)3.劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展。 (产品的分配)
    (四)封建社会的主要阶级关系
    利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役
    王安石“青苗法”,中有“农户青黄不接时,可向朝廷申请贷款,年利率20%”的条文。只不过地方执行时走样,导致农民借了官贷还要借私贷,更不堪重负。
    封建社会中,地主阶级与农民的关系是剥削与被剥削的关系。1.剥削基础:封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。2.剥削方式:(1)收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。(劳役地租、实物地租和货币地租)(2)地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。
    农户青黄不接时,可向朝廷申请贷款,年利率20%
    (五)封建社会的显著特征
    封建国家的显着特征是君主专制、等级森严。具体表现、做法: 为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。
    昔,蛟龙蟠于朕母身,乃有朕!
    散布封建迷信,鼓吹“君权神授”
    君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲。
    封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来。
    地主阶级经济上剥削农民
    地主阶级文化上钳制劳动人民
    地主阶级和农民阶级矛盾不断激化
    (六)封建社会的主要矛盾
    农民阶级和地主阶级的矛盾,是封建社会的主要矛盾。外在表现、做法: 小规模的抗组抗税运动; 大规模的农民起义或农民战争。
    14世纪佛罗伦萨从事呢绒生产的手工工场,出现雇佣关系,形成多道工序,每个工人只需完成自己的一道工序,极大地提高了呢绒产出,
    我又有一个大胆的预测!
    (一)资本主义社会的产生原因 (P6)
    封建社会后期,随着社会生产力和商品经济的发展,资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来,预示着资本主义时代的到来。
    (二)资本主义社会的形成、确立 (P8)
    钱,我有了,而且很多!现在,我想拥有更高的地位和更多的权利!
    呵呵!真的是痴心妄想吗?
    1.背景:资本主义生产的发展,使新兴资产阶级在经济上显示出很大的优势。但是,封建制度的存在使新兴资产阶级的这种优势难以充分发挥,只有推翻封建政权,才能为资本主义发展扫清障碍。2.方式:新兴资产阶级和思想家们提出“自由、平等、博爱”口号,利用劳动人民的力量,发动资产阶级革命。3.标志:资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始。
    (三)资本主义社会的生产力发展水平
    国家是我们的了!生产!生产!一切为了生产!
    机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产,这些都使生产力得到了前所未有的巨大飞跃。
    英国“羊吃人”的圈地运动
    毛纺织业的迅猛发展,使得羊毛的需求量逐渐增大。养羊需要大片的土地,资本家便纷纷把原来租种他们土地的农民赶走,农民成为流浪者。
    为限制流浪者,英国工会出台严酷的法令,可以将流浪一个月以上的流浪者卖为奴隶甚至处以极刑。
    大批农民被赶出家园,成为两手空空的流浪者。为了生存,他们不得不进入城市,靠出卖劳动力为生。
    (四)资本主义社会的生产关系(P7)
    1.生产关系建立的基本条件: (1)要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动的人。(2)要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资金。2.生产关系特点: 资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
    (五)资本主义社会的主要阶级关系
    资产阶级和无产阶级依然是剥削与被剥削的关系。剥削方式: 资本家无偿占有了雇佣工人的剩余价值。
    资本主义在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大
    (六)资本主义社会的发展
    1.积极方面: (P8) 资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。
    那个……你们真伟大!没有别的事的话,钱我就先拿走了哈!
    我们是占人口绝大多数的人民!
    不好意思,社会规则我们已经制定完了!
    我们需要吃的、喝的,需要更好的生活!
    完全没问题!拿钱来,我这应有尽有!
    没钱!钱都让你拿走了!
    哦!那你们来帮个忙,把喝不完的牛奶和吃不完的桔子倒海里;把小麦、玉米放在我家火炉里,我家柴火不够了;小猪给杀了、田里的苗拔了,猪肉和粮食都太多了!
    一方面,劳动人民没有足够的支付能力
    另一方面,资本家积累大量财富,还积压大量待售商品,自身消费需求则较小
    生产!生产!拼命生产!
    2.消极方面: 发生经济危机。 (P9-10) (1)基本特征:生产过剩——相对过剩(2)主要表现:大量商品卖不出去、大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。(3)原因:①直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②根本原因:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
    (七)资本主义社会的基本矛盾
    工人不能生活,毋宁战斗而死!
    统治者穷奢极欲,被统治者受苦挨饿
    我们全都知道,什么是你们的贪欲,剥削穷人的最后一件衣裳,掏干他们的心肝五脏!
    德国西里西亚纺织工人起义
    要不然,咱们给这帮穷家伙点儿福利吧!
    1.是什么: 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。2.在阶级关系上的表现: 无产阶级和资产阶级的对立。注意:随着社会生产力的发展,资产阶级为了维持自己的统治,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。3.地位和影响: 资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
    (八)资本主义社会的发展趋势
    资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
    封建社会和资本主义社会的异同点
    铁制农具、耕作进步、水利发展、手工业发展、商业和城市逐渐发展
    地主阶级占有大部分生产资料,但农民相对努力有一定自由和劳动成果
    资本家占有一切生产资料,并占有工人创造的剩余价值
    (1)积极方面 (2)消极方面
    (1)是什么(2)表现(3)影响
    每一种社会都有其存在的价值,在初期都对社会历史有着积极影响。因此,对于一个社会形态的评价,要客观辩证、一分为二,不能孤立、片面。同学们,让我们对历史发展趋势有更明晰、更理性的认知,更好地把握社会发展、适应甚至引领时代潮流。
    封建土地所有制、封建等级制度和封建特权制度三者之间的关系是( )①封建土地所有制是封建剥削制度的基础②封建等级的高低是以封建特权的大小来确定的③封建等级制度和封建特权制度都能够巩固封建土地所有制④封建土地所有制、封建等级制度、封建特权制度都是维护地主阶级利益的A.①② B.②③ C.①④ D.③④
    下面是某资本主义国家经济危机时期一个矿工的儿子和他母亲的对话:“天这样冷,我们为什么不生火炉呢?”“因为我们没有煤。你父亲失业了,没钱买煤。”“父亲为什么失业呢?”“因为煤太多了。”这段对话说明( )①资本主义国家工人购买力相对缩小,日益贫困②资本主义经济危机是生产绝对过剩的危机③资本主义经济危机是生产相对过剩的危机④资本主义社会生产处于无政府状态A①② B.①③ C.③④ D.②④
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