语文一年级上册12 雪地里的小画家教学课件ppt

这是一份语文一年级上册12 雪地里的小画家教学课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了小鸡的爪子印像竹叶，小狗的爪子印像梅花，小鸭的爪子印像枫叶，小马的蹄子印像月牙，练一练，雪地里的小画家，美丽的画，连一连小鸡，课后作业等内容，欢迎下载使用。

有四个调皮的小伙伴， 一看见下雪了，就跑过 来玩了，你们看看，认 识他们吗？
从下面这句话中，你能体会到什么？下雪啦，下雪啦！感叹句，从这句话中，可以感受到小 动物们对下雪的盼望和下雪后喜悦、兴奋、 激动的心情。
课文中的小画家在什么地方画的画？
雪地里来了一群小画家。雪地里
他们用什么画的画？小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小狗画月牙。他们用爪（蹄）子画的画。“画”在这里 就是“踩”的意思。“画”字表明作者把 这些小动物当作人来写。
从中可以看出这些小画家的脚印有什么特点？
小画家们在雪地里什么都不用就能作画，要 怎样读这句话呢？不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。朗读时，语调高昂，读出兴奋的心情。第二 个“不用”应比第一个读得稍重，“几步就 成”自豪感。
青蛙为什么没有参加作画呢？
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。因为青蛙冬眠了。等 到来年春天暖和的时 候才能醒呢！
认识感叹句含义:感叹句就是带有强烈感情的句子，表示 快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。特点:①含有感叹词。感叹句中一般会出现 “呢”“啊”“啦”“呀”等感叹词。② 句 尾用的一定是感叹号。
在感叹句后面的括号里打√，再读一读？
你快点回来啊!（ √ ）妈妈，我能不能出去玩会儿呢?（）这朵花真好看呀!（ √ ）我要去上学啦!（ √ ）
小鸡 小鸭 小狗 小马 青蛙
竹叶 枫叶 梅花 月牙 睡觉
本文写了小鸡、小狗、小鸭和小马在雪 地里留下了自己的脚印，就像一幅美丽的画， 以及交代青蛙没有参加的原因。告诉了我们 这四种动物的爪（蹄）子的形状特点和青蛙 冬眠的生活习性。
1.朗读课文。背诵课文。点拨：在练习朗读前，先回忆自己在雪地 上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们 也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把 自己欢快的心情表达出来。
2.雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四 个小画家，小鸡画了竹叶，小狗画了梅花， 小鸭画了枫叶，小马画了月牙。
关于雪地上的动物足迹的两幅对联。鸡行雪径， 画成竹叶百千片 犬过霜田，留下梅花三 两行鸡犬过霜桥，一路梅花竹
二、仿写句子。示例:小画家们作画不用颜料不用笔。小明不用爸爸帮忙，不用妈妈帮忙，自 己就能整理好书包。
三、小动物们都在雪地里画了自己的画，你想在 雪地上画什么画呢？用什么画呢？示例1：我想用我的脚画一只可爱的小猪。 示例2：我想用我的手画一朵漂亮的小花。
习作小练习：假如在雪地上看到了小动物的画， 你会用怎样的语句描述呢？写一写。（不会的 字用拼音）