搜索
    上传资料 赚现金
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 课件
      鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件.ppt
    • 学案
      鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)学案.doc
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案01
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案02
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案03
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案04
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案05
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案06
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案07
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案08
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案01
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案02
    鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案03
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要25学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向图片ppt课件

    展开
    这是一份鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向图片ppt课件,文件包含鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究感应电流的方向第2课时课件ppt、鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究感应电流的方向第2课时学案doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    1节 科学探究:感应电流的方向(2课时)

    [核心素养·明目标]

    核心素养

    学习目标

    物理观念

    理解楞次定律的内容及右手定则

    科学思维

    能运用楞次定律及右手定则判断感应电流的方向

    科学探究

    能用小实验探究楞次定律

    科学态度与责任

    理解楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的体现

    知识点一 楞次定律

    1实验现象分析

    将螺线管与电流表组成闭合回路分别将条形磁铁的任一极插入抽出螺线管如图所示记录感应电流方向

    (a)           (b)

    图号

    磁场方向

    感应电流的方向

    感应电流的磁场方向

    归纳总结

    (a)

    向下

    逆时针

    向上

    感应电流的磁场阻碍磁通量的增加

    (b)

    向下

    顺时针

    向下

    感应电流的磁场阻碍磁通量的减少

    2实验结论

    当穿过螺线管的磁通量增加时感应电流的磁场与原磁场的方向相反;当穿过螺线管的磁通量减少时感应电流的磁场与原磁场的方向相同

    3楞次定律

    感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

     楞次定律讲述的是感应电流的磁场阻碍原磁场磁通量的变化。

    1思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)感应电流的磁场总是与引起感应电流的磁场方向相反。 (×)

    (2)楞次定律表明感应电流的效果总是与引起感应电流的原因相对抗。 ()

    (3)任何感应电流方向的判断都能用楞次定律。 ()

    知识点二 右手定则

    1内容:伸开右手使拇指与其余四个手指垂直并且都与手掌处于同一个平面内;让磁感线垂直穿过手心使拇指指向导体运动的方向其余四指所指的方向就是感应电流的方向如图所示

    2适用范围:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况

     电路不闭合时,右手定则也可用,只是此时四指指向感应电动势的方向。

    2思考辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)

    (1)右手定则只适用于闭合电路中的部分导体切割磁感线产生感应电流的情况。 ()

    (2)使用右手定则时必须让磁感线垂直穿过掌心。 (×)

    3填空

    楞次定律是能量守恒定律在电磁感应现象中的具体体现(电阻定律”、“库仑定律”、“能量守恒定律)

    考点1 对楞次定律的理解

    如图所示,将一铜环悬挂在一水平光滑细杆上使其保持静止。用条形磁铁的任一极接近并插入铜环、拔出铜环时会产生什么现象?为什么会产生这种现象?

    提示:通过观察发现,当用条形磁铁的任一极接近并插入铜环时,铜环会向远离该磁极的方向移动,当磁铁从中拔出时,则铜环随磁铁运动。因为感应电流的磁场总是要阻碍磁体和闭合导体间的相对运动。

    1因果关系

    闭合导体回路中原磁通量的变化是产生感应电流的原因而感应电流的磁场的产生是感应电流存在的结果即只有当闭合导体回路中的磁通量发生变化时才会有感应电流的磁场出现

    2楞次定律中阻碍的含义

    3阻碍的表现

    从能量守恒定律的角度楞次定律可广义地表述为:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)引起感应电流的原因常见的情况有三种:

    (1)阻碍原磁通量的变化(增反减同)

    (2)阻碍导体的相对运动(来拒去留)

    (3)通过改变线圈面积来反抗(增缩减扩)

    4楞次定律的实质

    阻碍的结果是实现了其他形式的能向电能转化如果没有阻碍”,将违背能量守恒定律可以得出总能量增加的错误结论所以楞次定律体现了在电磁感应现象中能的转化与守恒能量守恒定律也要求感应电流的方向服从楞次定律

    【典例1 关于楞次定律下列说法正确的是(  )

    A感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化

    B闭合电路的一部分导体在磁场中运动时必受磁场阻碍作用

    C原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时感应电流的磁场与原磁场同向

    D感应电流的磁场总是跟原磁场反向阻碍原磁场的变化

    A [感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,选项A正确;闭合电路的一部分导体在磁场中平行磁感线运动时,不受磁场阻碍作用,选项B错误;原磁场穿过闭合回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场反向,选项C错误;当原磁场增强时感应电流的磁场跟原磁场反向,当原磁场减弱时感应电流的磁场跟原磁场同向,选项D错误。]

    对阻碍的三点理解

    (1)阻碍不是阻止,最终引起感应电流的磁通量还是发生了变化,是阻而未止

    (2)阻碍不是相反。当引起感应电流的磁通量增大时,感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反;当引起感应电流的磁通量减少时,感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相同。

    (3)涉及相对运动时,阻碍的是导体与磁体的相对运动,而不是阻碍导体或磁体的运动。

    [跟进训练]

    1关于感应电流以下说法中正确的是(  )

    A感应电流的方向总是与原电流的方向相反

    B感应电流的方向总是与原电流的方向相同

    C感应电流的磁场总是阻碍闭合电路内原磁场的磁通量的变化

    D感应电流的磁场总是与原线圈内的磁场方向相反

    C [由楞次定律可知,感应电流的磁场总是阻碍闭合电路内部原磁场的磁通量的变化,故C正确;如果原磁场中的磁通量是增大的,则感应电流的磁场方向就与它相反,来阻碍它的增大,如果原磁场中的磁通量是减小的,则感应电流的磁场方向就与它相同,来阻碍它的减小,故ABD错误。]

    考点2 楞次定律的应用

    如图所示,观察开关闭合和断开的瞬间,电流表的指针偏转方向相同吗?为什么?

    提示:开关闭合和断开的瞬间,电流表的指针偏转方向不同,时而左偏,时而右偏。因为开关闭合和断开的瞬间穿过该线圈的磁通量变化情况不同,闭合时,穿过线圈的磁通量增加,断开时穿过线圈的磁通量减少。

    1楞次定律应用的四步

    (1)确定原磁场的方向

    (2)判定产生感应电流的磁通量如何变化(增加还是减少)

    (2)根据楞次定律确定感应电流的磁场方向(增反减同)

    (4)判定感应电流的方向

    2磁通量变化比较复杂时可以分段:把磁通量变化分成单调变化的区间来处理

    【典例2 如图所示一水平放置的矩形线圈abcd在细长的磁铁的N极附近竖直下落保持bc边在纸外ad边在纸内从图中的位置经过位置到位置Ⅲ,位置都很靠近Ⅱ。在这个过程中线圈中感应电流(  )

    A沿abcd流动

    B沿dcba流动

    C是沿abcd流动是沿dcba流动

    D是沿dcba流动是沿abcd流动

    A [矩形线圈由位置到位置和由位置到位置两过程中,穿过线圈的磁感线方向相反。由条形磁铁的磁场可知,线圈在位置时穿过闭合线圈的磁通量最少(为零),线圈从位置到位置,从下向上穿过线圈的磁通量在减少,线圈从位置到位置,从上向下穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律可知感应电流的方向是abcdA正确。]

    运用楞次定律判定感应电流方向的思路

    [跟进训练]

    2如图所示在磁感应强度大小为B方向竖直向上的匀强磁场中有一质量为m阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O并可绕O点摆动金属线框从右侧某一位置由静止开始释放在摆动到左侧最高点的过程中细杆和金属线框平面始终处于同一平面且垂直纸面则线框中感应电流的方向是(  )

    Aabcda

    Bdcbad

    C先是dcbad后是abcda

    D先是abcda后是dcbad

    B [一开始由静止释放到最低点过程中磁通量在减少,由楞次定律可知感应电流方向是dcbad;越过竖直位置后,反向穿过的磁通量增加,由楞次定律可知,感应电流方向不变,B对。]

    考点3 右手定则的应用

    (1)如图所示,导体棒ab向右做切割磁感线运动。根据楞次定律判断导体棒ab中的电流方向。

    提示:导体棒ab向右运动,磁通量增大,由楞次定律可知,感应电流产生的磁场与原磁场方向相反,故感应电流的方向为ba

    (2)能否找到一种更简单的方法来判断闭合回路中部分导体切割磁感线产生的电流的方向呢?

    提示:研究电流I的方向、原磁场B的方向、导体棒运动的速度v的方向三者之间的关系满足右手定则。

    1右手定则反映了磁场方向导体运动方向和电流方向三者之间的相互垂直关系

    (1)大拇指的方向是导体相对磁场切割磁感线的运动方向既可以是导体运动而磁场未动也可以是导体未动而磁场运动还可以是两者以不同速度同时运动

    (2)四指指向电流方向切割磁感线的导体相当于电源

    2楞次定律与右手定则的区别及联系

    规律

    比较内容   

    楞次定律

    右手定则

    区别

    研究对象

    整个闭合回路

    闭合回路的一部分即做切割磁感线运动的导体

    适用范围

    各种电磁感应现象

    只适用于导体在磁场中做切割磁感线运动的情况

    应用

    用于磁感应强度B随时间变化而产生的电磁感应现象较方便

    用于导体切割磁感线产生的电磁感应现象较方便

    联系

    右手定则是楞次定律的特例

    【典例3 如图所示在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨导轨平面与磁场垂直金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS一圆环形金属线框T位于回路围成的区域内线框与导轨共面现让金属杆PQ突然向右运动在运动开始的瞬间关于感应电流的方向下列说法正确的是(  )

    APQRS中沿顺时针方向T中沿逆时针方向

    BPQRS中沿顺时针方向T中沿顺时针方向

    CPQRS中沿逆时针方向T中沿逆时针方向

    DPQRS中沿逆时针方向T中沿顺时针方向

    思路点拨:(1)导体棒切割磁感线运动时,可由右手定则确定导体棒中的电流方向。

    (2)线圈T内感应电流的方向可由楞次定律判断。

    D [金属杆PQ向右切割磁感线,根据右手定则可知PQRS中感应电流沿逆时针方向;原来T中的磁场方向垂直于纸面向里,闭合回路PQRS中的感应电流产生的磁场方向垂直于纸面向外,使得穿过T的向里的磁通量减小,根据楞次定律可知T中产生顺时针方向的感应电流。综上所述,可知ABC项错误,D项正确。]

    应用右手定则时的两点注意

    (1)右手定则只适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动的情况,导体和磁场没有相对运动不能应用。

    (2)右手定则判定导体切割磁感线产生的感应电动势时,四指的指向是由低电势指向高电势。

    [跟进训练]

    3下列图中表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景导体ab上的感应电流方向为ab的是(  )

    A    B    C    D

    A [题中四图都属于闭合电路的一部分导体切割磁感线,应用右手定则判断可得:A中电流方向为abB中电流方向为baC中电流方向沿adcbaD中电流方向为ba。故选A]

    1(多选)如图所示当磁铁运动时流过电阻的电流由ARB则磁铁的运动可能是(  )

    A向下运动

    B向上运动

    C向左平移

    D以上都不可能

    BC [此题可通过逆向思维应用楞次定律来判定。由感应电流方向ARB,应用安培定则知感应电流在线圈内产生的磁场方向应是从上指向下,由楞次定律判断得线圈内磁通量的变化应是向下减小或向上增加,由条形磁铁的磁感线分布知线圈内原磁场是向下的,故应是磁通量减小,即磁铁向上运动或向左、右平移,所以BC正确。]

    2(多选)如图所示竖直向下的匀强磁场中有一个带铜轴的铜盘用铜刷把盘缘和轴连接外接一电流表当铜盘按图示匀速转动(  )

    A中有ab的电流

    B中有ba的电流

    C盘面磁通量不变不产生感应电流

    D有从盘缘向盘中心的电流

    BD [将铜盘看作无数个轴向铜棒组成这些铜棒切割磁感线产生感应电流,由右手定则可判定选项BD正确。]

    3(多选)如图所示在条形磁铁中央位置的正上方水平固定一铜质圆环以下判断正确的是(  )

    A释放圆环环下落时产生感应电流

    B释放圆环环下落时无感应电流

    C释放圆环环下落时环的机械能守恒

    D释放圆环环下落时环的机械能不守恒

    BC [由条形磁铁磁场分布特点可知,穿过其中央位置正上方的圆环的合磁通量为零。所以,在环下落的过程中磁通量不变,没有感应电流,圆环只受重力作用,则环下落时机械能守恒,故AD错误,BC正确。]

    4(新情境题,以电子天平为背景,考查楞次定律,安培力)某电子天平原理如图所示E形磁铁的两侧为N中心为S两极间的磁感应强度大小均为B磁极宽度均为L忽略边缘效应一正方形线圈套于中心磁极其骨架与秤盘连为一体线圈两端CD与外电路连接当质量为m的重物放在秤盘上时弹簧被压缩秤盘和线圈一起向下运动(骨架与磁极不接触)随后外电路对线圈供电秤盘和线圈恢复到未放重物时的位置并静止由此时对应的供电电流I可确定重物的质量

    问题:已知线圈匝数为n线圈电阻为R重力加速度为g问:

    (1)线圈向下运动过程中线圈中感应电流是从C端还是从D端流出?

    (2)供电电流I是从C端还是从D端流入?求重物质量与电流的关系

    (3)若线圈消耗的最大功率为P该电子天平能称量的最大质量是多少?

    [解析] (1)E形磁铁的两侧为N极,中心为S极,由于线圈在该磁铁的最下面的磁通量最大,所以向下的过程中向下的磁通量增加,根据楞次定律可得,感应电流的磁场的方向向上,所以感应电流的方向是逆时针方向(从上向下看),电流由C流出,D端流入。

    (2)秤盘和线圈向上恢复到未放重物时的位置并静止,说明安培力的方向向上,由左手定则即可判断出电流的方向是逆时针方向(从上向下看),电流由C流出,由D流入。

    两极间的磁感应强度大小均为B,磁极宽度均为L,线圈匝数为n,左右两侧受力相等,得:

    mg2n·BIL

    即为:mI

    (3)设最大称重力是mm,得mmg2n·BIL 

    又:PI2R 

    联立得:mm

    [答案] (1)C端流出 (2)D端流入 m (3)

    回归本节知识自我完成以下问题:

    1试写出楞次定律的内容?

    提示:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。

    2试写出右手定则?

    提示:伸开右手,让拇指与其余四指垂直,且都与手掌处于同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,使拇指指向导体运动的方向,其余四指所指的方向就是感应电流的方向。

    3楞次定律的实质是什么的表现?

    提示:能量的转化与守恒。

     

    相关课件

    鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向精品课件ppt: 这是一份鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向精品课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了学习目标,楞次定律,本课小结,当堂检测等内容,欢迎下载使用。

    高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向备课ppt课件: 这是一份高中物理鲁科版 (2019)选择性必修 第二册第1节 科学探究:感应电流的方向备课ppt课件,文件包含21感应电流的方向第2课时pptx、21感应电流的方向第1课时pptx、21影响感应电流方向的因素解析版docx、21影响感应电流方向的因素原卷版docx、1确定方向mp4、2绕线方向mp4、31N入正偏mp4、32N拔出反偏mp4、33S插入反偏mp4、34S拔出正偏mp4、影响感应电流方向的因素mp4、电磁阻尼mpg、磁生电的条件swf、铝环mpg等14份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。

    高中鲁科版 (2019)第2节 科学探究:向心力说课ppt课件: 这是一份高中鲁科版 (2019)第2节 科学探究:向心力说课ppt课件,文件包含鲁科版高中物理必修第二册第3章第2节科学探究向心力课件ppt、鲁科版高中物理必修第二册第3章第2节科学探究向心力学案doc、鲁科版高中物理必修第二册课后素养落实10科学探究向心力含答案doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          鲁科版高中物理选择性必修第二册第2章第1节科学探究:感应电流的方向(第2课时)课件+学案

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部