中考语文复习考前冲刺六课件

这是一份中考语文复习考前冲刺六课件，共27页。PPT课件主要包含了大漠孤烟直，长河落日圆，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，于是就等内容，欢迎下载使用。

1．下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．我总想着，那鼓满着憧(chóng)憬的叶子，一定要长大如蒲(pú)扇的。B．樵(jiā)夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴答回声，猎人追踪狼嗥(há)呼啸。C．它们向上生长也向下生长，用它们须发样的脚趾攥(zuàn)紧泥土，用它们锋利的牙齿弑(shì)咬天空。D．云团宛如无数的岛屿，散布在一条泛滥(làn)得无边无际的大河当中，周围环绕着晶莹剔(tī)透的蔚蓝色水流。
【解析】A.有误，“憧憬”的“憧”应读作“chōng”；B.有误，“樵夫”的“樵”应读作“qiá”，“狼嗥呼啸”应写作“狼嗥虎啸”；C.有误，“弑咬”应写作“噬咬”；D.正确。
2．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是( )(2分) 人类社会中的一切共同体都是由于某种能够把人们联系起来的________而形成的。例如，共同的地缘、共同的血缘、共同的文化和共同的利益，能够分别形成地缘共同体、血缘共同体、文化共同体和利益共同体。人类命运共同体属于一种利益共同体，________，在这里作为能够把整个人类________起来的共同利益，不是一般的利益，而是________、决定着人类命运和前途的重大利益或根本利益。A．枢纽　因而　联系　非同小可B．纽带 但是 联系 生死攸关
【解析】第一空，“纽带”侧重“线状”。而“枢纽”侧重“点状”。“纽带”具有抽象意义，符合语境要求。第二空，是转折关系，用“但是”；第三空，“维系”是指维持并联系，使不涣散。根据文段前后照应看，此处用“联系”。第四空，“生死攸关”指生死存亡的关键。而“非同小可”指情况严重或事情重要，不能轻视。可见，“非同小可”不符合语境。B.正确。
C．纽带 因而 维系 生死攸关D．枢纽 但是 维系 非同小可
3．下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A．网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。B．每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。C．在践行“尊老爱幼”传统美德活动中，我们所缺乏的，一是执行力不足，二是方法不当。D．回首三年的初中生活，我们明白了这样的道理：勤奋、踏实是学习进步的关键。
【解析】A.有误，句式杂糅，应删去“的重要原因”；B.有误，成分残缺，应在句末加上“的警告”；C.有误，语义重复，应删去“不足”“不当”；D.正确。
4．在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是( )(2分) 五四运动是现代中国的青春记忆。回首百年，中国高擎五四精神的旗帜，一路披荆斩棘，以奋勇之姿创造了举世瞩目的伟大奇迹，用青春的力量铸就了青春的中国。青年一代是国家使命的担当者，面向民族复兴的广阔征途，________，把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习、工作和生活中，勇于担当，不负韶华，不辱使命。A.当代青年更需要敢于有梦、勤于圆梦、勇于追梦B．当代青年更需要勇于追梦、敢于有梦、勤于圆梦C．当代青年更需要勇于追梦、勤于圆梦、敢于有梦D．当代青年更需要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦
【解析】根据“有梦”“追梦”“圆梦”的逻辑关系来排序，先有梦想，再勇于追求，最后才能实现梦想。
5．给空缺处选填语句，最恰当的一项是( )(2分) 小华同学的邻居张阿姨迷上了跳广场舞，每晚十一点还在家大声地放着音乐练舞，这严重影响了小华的休息。一天早上，他刚好遇到了张阿姨。于是，他真诚而又直接地跟她说道：________A．“张阿姨，您老最近是不是在跳广场舞啊，但请不要每晚到了十一点还放音乐啊。我要睡觉！”B．“张阿姨，您老练舞可真刻苦呀，每晚到十一点了，我们都要睡觉了您还在练啊！”
C．“张阿姨，您好！您最近真刻苦呀，每天晚上我们都想睡觉了，你还在放音乐练舞。”D．“张阿姨，您好！我知道您最近喜欢上了跳广场舞，不过请您不要在晚上十一点还放音乐练舞，这样会影响我们休息，可以吗？”
6．补写出下列句子中空缺部分。(6分)(1)王维《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇美壮丽景象的名句是：_____________，____________。(2)崔颢的《黄鹤楼》一诗中，“___________________？_________________”融情于景，抒发悠悠的乡愁。(3)《送东阳马生序》中宋濂用“_________________，______________________”两句解释了自己对同舍生豪华生活毫不艳羡的原因。
7．阅读下面小诗，完成后面题目。(4分)夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁①渡头争渡喧②。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树③，忽到庞公④栖隐处。岩扉⑤松径长寂寥，惟有幽人自来去。
【注释】①渔梁：洲名，在湖北襄阳城外汉水中。《水经注·沔水》中记载：“襄阳城东沔水中有渔梁洲，庞德公所居。”②喧：吵闹。③开烟树：指月光下，原先烟雾缭绕下的树木渐渐显现出来。④庞公：庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺史刘表请他做官，不久后，携妻登鹿门山采药，一去不回。⑤岩扉：指山岩相对如门。
(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是( )(2分)A．首联两句形成鲜明的对比，前一句写古寺的幽静，后一句写渡头的喧嚣。B．颔联写诗人乘船归家，村人们也随着他回到了江村的各自的家中。C．本诗按照时空的顺序，依次写了江边和山中两个场景，写出鹿门清幽的景色。D．本诗与《商山早行》中的“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都采用了动静结合的写作手法来写出环境的静谧。
【解析】诗人不是归家，是去鹿门。
(2)简要分析本诗中用典的用意。(2分)
诗歌借用庞德公隐居鹿门山的典故，含蓄地表达了诗人的隐逸情怀。(意同即可)
8．阅读下面文言文，完成后面题目。(10分)孟尝君将入秦刘向 孟尝君将入秦，止者千数而弗听。苏秦欲止之，孟尝君曰：“人事①者，吾已尽知之矣；吾所未闻者，独鬼事耳。”苏秦曰：“臣之来也，固不敢言人事也，固且以鬼事见君。” 孟尝君见之。谓孟尝君曰：“今者臣来，过于淄上，有土偶人与桃梗②相与语。桃梗谓土偶人曰：‘子，西岸之土也，挻③子以为人，至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。’土偶曰：‘不然。吾西岸之土也，吾残则复西岸耳。今子，东国
之桃梗也，刻削子以为人，降雨下，淄水至，流子而去，则子漂漂者将何如耳。’今秦四塞④之国，譬若虎口，而君入之，则臣不知君所出矣。”孟尝君乃止。(选自《战国策》)【注释】①人事：关于人的事情。②桃梗：用桃枝刻成的人。③挻：捏制。④四塞：四面关塞。
(1)解释文中加点的词。(3分)①固( )　　　②然( )③乃( )(2)翻译文中画线语句。(4分)①至岁八月，降雨下，淄水至，则汝残矣。②流子而去，则子漂漂者将何如耳。
到这年的八月，天降大雨，淄水冲来，你就残缺不全了。
你被水流冲得离开，那么你漂啊漂，还不知止于何处呢。
(3)苏秦是用怎样的方法来劝说孟尝君的？请简要分析。(3分)
苏秦是用类比说理的方法来劝说孟尝君的。苏秦认为孟尝君进入关山四塞，状如虎口的秦国与桃木人被水冲得到处漂流，不知止于何处相类似，孟尝君由此明白了入秦的后果，而停止入秦。
9．名著阅读。(10分)(1)下列对相关名著的解说，不正确的一项是( )(2分)A．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里环球旅行的故事。B．《昆虫记》中，法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且称它们为清道夫。C．《傅雷家书》的作者傅雷，是我国著名文学艺术翻译家，他用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，要有国家和民族荣誉感。
D．吴敬梓的《儒林外史》被鲁迅称为中国古代最优秀的讽刺小说。作品在讽刺丑恶的同时，也塑造了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、匡超人、虞育德等。
【解析】匡超人从纯朴善良走到人格沦丧，一步一步地走向堕落，是一个“丑角形象”。
(2)阅读《骆驼祥子》的过程中，有同学做了下面文段的批注，请找出有误的一项批注，并就这一项对应的圈画内容写出你的批注。(2分)
有误的一项批注是____，我的批注：______________________________________________________________________________________________
C
批注示例：祥子想尽一切办法攒钱，为了实现自己买车的愿望而努力。
(3)面对强权与压迫，总有很多人敢于与命运抗争，无所畏惧，下列选项中哪些人物具有这样的品质？选择一个具有这样品质的人物，结合相关情节进行分析。(6分)A．宋江 B．孙悟空C．范进 D．尼摩船长
选ABD。示例：宋江：私放晁盖，在被阎婆惜要挟之时，怒杀阎婆惜；浔阳楼题反诗，后被推为梁山首领。由此看出宋江敢于和官府对抗，敢于与命运抗争。孙悟空：他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的金丹，打败天宫十万天兵天将，大闹天宫。由此看出孙悟空的反抗精神。尼摩船长：他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。由此看出尼摩船长敢于反抗压迫，为正义发声。