考点01 细胞的增殖 课件

这是一份考点01 细胞的增殖 课件，共31页。PPT课件主要包含了模型解释，扩散效率，葡萄糖扩散的体积，整个琼脂块的体积，细胞增殖，原核细胞二分裂，真核细胞有丝分裂，无丝分裂，减数分裂，一细胞增殖等内容，欢迎下载使用。

问题一.生物体的长大，是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？
生物体的长大，既靠细胞生长增大细胞的体积，也要靠细胞分裂增加细胞的数量。
问题二.细胞不能无限长大的原因有哪些？
原因：①细胞的大小影响物质运输的效率；细胞通过其表面与外界进行物质交换，但是细胞大小不同，不能直接比较表面积，要比较单位体积下的表面积，即相对表面积。相对表面积大，则物质交换效率高。②受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
表面积= mm2体积= mm3
结论：细胞体积越大，其相对表面积(表面积/体积)越小，因此其物质交换效率越低
思考1：从物质运输的效率看，细胞为什么不能太大？
细胞越大，表面积与体积的比值越小，物质运输的效率就越低。
思考2：既然细胞越小，细胞相对表面积就大，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好？
不是，细胞体积最小限度，是由完成细胞功能所必须的基本结构和物质所需要的空间决定的。
例如：世界上最小的细胞是支原体，直径只有0.1~0.3μm
蛙红细胞的无丝分裂细胞核先延长，且中部向内凹陷，缢裂为二，接着细胞质也从中部缢裂为二，从而形成两个子细胞。
1.概念：细胞通过_________增加细胞数量的过程，叫做细胞增殖
单细胞生物：以细胞分裂方式产生新的个体
多细胞生物：从受精卵开始，要经过细胞的分裂和分化逐渐发育为成体。并且生物体内液不断地有细胞衰老、死亡，需要通过细胞增殖加以补充。
2.意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3.过程：细胞增殖包括 物质准备和细胞分裂 两个连续的过程
概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
包括：分裂间期和分裂期
分裂间期：DNA分子复制、有关蛋白质的合成、细胞适度生长 占细胞周期的(90%~95%)
分裂期：包括前期、中期、后期、末期占细胞周期的(10%~5%)
注意：①并非所有分裂的细胞都有细胞周期，减数分裂和无丝分裂以及高度分化的成熟细胞都没有细胞周期
②原核生物只能进行二分裂，二分裂不是无丝分裂
（1）场所：真核生物的细胞核中。
（2）成分： DNA+蛋白质
染色质：光学显微镜看不见
染色体与染色质是同一物质在不同时期的不同存在形态。
注意：姐妹染色单体在前期可见，形成于分裂间期
染色体、纺锤体出现；核膜解体，核仁消失
每条染色体的着丝粒排列细胞的赤道板上，染色体形态和结构最清晰
着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体并在纺锤丝的牵引下分别移向两极。染色体数目加倍
染色体变成染色质；纺锤丝消失,出现新的核膜和核仁；在赤道板的位置出现个细胞板,逐渐形成细胞壁
动植物细胞有丝分裂图像
动植物细胞有丝分裂的主要区别
有丝分裂过程中细胞结构或物质的周期性变化 染色体形态及行为变化：
动、植物细胞有丝分裂的不同
前期（形成纺锤体的方式不同）
末期（形成子细胞的方式不同
细胞两极发出纺缍丝形成纺缍体
细胞中央出现细胞板扩展形成细胞壁，一个细胞形成两个子细胞
中心粒周围发出星射线形成纺缍体
细胞膜中部向内凹陷，一个细胞缢裂成两个子细胞
有丝分裂有关的细胞器：
植物细胞：高尔基体、线粒体、核糖体
动物细胞：中心体、线粒体、核糖体
细胞有丝分裂过程中的染色体数目和核DNA含量的变化
有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体含量变化曲线分析
有丝分裂中染色体数与核DNA数比值的变化曲线
图中EF(BC)段表示S期DNA的复制，染色单体形成，FG(CD)段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂G2期、前期和中期，GH(DE)段表示有丝分裂后期着丝点分裂，染色单体消失。
染色体：间期复制，后期均配
保持细胞亲代与子代之间遗传性状的稳定性
特征：染色体经过自我复制，然后精确平均分配到两个 子细胞中去，使每一个子细胞中都有与亲代细胞 数目相同，形态相同的染色体。
意义：保持了生物体遗传性状的稳定性。
观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
①在高等植物体内，有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞
②各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞
③通过在高倍镜下，各个时期细胞内染色体的存在状态，就可以判断这些细胞分别处于有丝分裂的那个时期。
染色体容易被碱性染料染色，如甲紫溶液旧称龙胆紫溶液，或者醋酸洋红液着色
（2）制作装片：①取材：根尖2-3毫米，过长包括伸长区，无细胞分裂剪取的时间，一般在上午 10 时 至下午 2 时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。②解离： 15％盐酸＋95％酒精（1:1） 目的：组织中的细胞相互分离，时间：3-5min解离时间应严格控制，解离时间不能过短，否则细胞在压片时不易分散开；时间过长，解离过度， 无法取出根尖进行染色和制片
（1）洋葱根尖的培养：实验前3～4d，将洋葱放在装满清水的广口瓶上，底部接触水；装置放在温暖处；待根长约5 cm时取用；
③漂洗液：清水目的：洗去解离液，防止解离过度，便于染色时间：约10min漂洗是为洗去细胞内部的盐酸，因此要保证足够的时间；不漂洗也会影响染色。
④染色，染液：0.01g/ml或0.02g/ml龙胆紫染液；目的：使染色体（质）着色。时间：3-5min染色时，染液的浓度和染色时间必须掌握好，应注意染色不能过深，否则视野下会一片紫色，无法观察细胞图像。
方法：用镊子将根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一片载玻片，用拇指轻压成絮状。压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。目的：使细胞分散开，有利于观察。
不能观察一个细胞的连续分裂过程，因为解离时细胞已死亡，可以寻找不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的过程。
分裂间期细胞数量最多，因为分裂间期所占时间远远大于分裂期；
1.解离和染色时间要严格控制的原因是什么？注意：①若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。②若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则染色体及周围结构均被着色，无法分辨染色体。
2.为什么不能对细胞有丝分裂过程进行连续观察？如何才能找到细胞分裂各个时期的细胞？提示　①解离过程中细胞已经死亡，观察到的只是一个固定时期。②如果要找到各个分裂时期的细胞，要不断移动装片，在不同的视野中寻找。3.在制片时两次用到载玻片，作用分别是什么？提示　一次是放置根尖；另一次是在盖玻片上加一片载玻片，然后用拇指轻轻按压，目的是使细胞均匀分散，避免压碎盖玻片。