搜索
    上传资料 赚现金
    部编语文七下语文专题复习课件
    立即下载
    加入资料篮
    部编语文七下语文专题复习课件01
    部编语文七下语文专题复习课件02
    部编语文七下语文专题复习课件03
    部编语文七下语文专题复习课件04
    部编语文七下语文专题复习课件05
    部编语文七下语文专题复习课件06
    部编语文七下语文专题复习课件07
    部编语文七下语文专题复习课件08
    还剩33页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    部编语文七下语文专题复习课件

    展开
    这是一份部编语文七下语文专题复习课件,共41页。

    七年级下古诗文言文复习一、直接默写1. ,明月来相照。2. ,何人不起故园情。3.马上相逢无纸笔, 。4. ,惟解漫天作雪飞。5.万里赴戎机, 。6. ,寒光照铁衣。7. ,壮士十年归。深林人不知此夜曲中闻折柳凭君传语报平安杨花榆荚无才思关山度若飞朔气传金柝将军百战死8. ,雌兔眼迷离。9. ,草色入帘青。10. ,无案牍之劳形。11.斯是陋室, 。12.香远益清, ,可远观而不可亵玩焉。13.予独爱莲之出淤泥而不染, 。14.牡丹, ;莲, 。雄兔脚扑朔苔痕上阶绿无丝竹之乱耳惟吾德馨亭亭净植濯清涟而不妖花之富贵者也花之君子者也《孙权劝学》练习一、填空 1、《孙权劝学》选自   ,该书是  (朝代) (人名)主持编纂的一部   体通史,记载了从   到   共1362 年间的史事。《资治通鉴》宋司马光编年战国五代2、《孙权劝学》的原因是:               ;《孙权劝学》的学习方法是:                   ;《孙权劝学》劝的语言是:                  ;《孙权劝学》的成果是:            。(以上均填原句)。“卿今当涂掌事,不可不学”“但当涉猎,见往事耳”“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”“卿今者才略,非复吴下阿蒙。”3、鲁肃的话表现了他                的感情,也从侧面写出了                    ;文末的“                                           ”(原文)更进一步阐明了这一点。4、文中可以提炼的一个成语是: 。惊讶、敬佩学有所获士别三日,即更刮目相待。士别三日,刮目相看二、 给下列加点字注音。卿(     )    涉猎(     )孰(     )    遂(      )三、 解释加点词。1、当涂掌事。 当           ;       2、蒙辞以军中多务。 辞             ;3、治经为博士邪。 治          ;4、但当涉猎。 涉猎                  ;qīngshèshúsuì当权推辞研究粗略地阅读5、见往事耳。 见:          。   6、蒙乃使就学。   乃:                ;7、卿今者才略。 才略                  ;8、即更刮目相看。 刮       ;了解于是,就才干和谋略擦四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是(    )。A.但当涉猎(      )  门当户对 (      ) B.自以为大有所益 (     )  多多益善 (      ) C.见往事耳(     )   往事不堪回首 (       ) D.卿今者才略(     )   卿今当涂掌事 (    )应当相当好处更加历史过去的事您您D五、选择对下列虚词解释正确的一项。1.蒙辞以军中多务(    ) A.把 B.被 C.用2.即更刮目相待(   ) A.立即 B.就是 C.如果,假如3.蒙乃始就学(    ) A.于是 B.却 C.只,仅仅4.结友而别(    ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。CAAC六、对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。1.卿今当涂掌事,不可不学。译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。(   )2.孤岂欲卿治经为博士邪!译文:我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!(    )3.卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!(   )√√√七、翻译下列句子。1、孤岂欲卿治经为博士邪!___________________________________________________ 2、但当涉猎,见往事耳。___________________________________________________3、大兄何见事之晚乎?___________________________________________________我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀!只是应当粗略地阅读,了解一下过去的历史经验教训。大哥为什么认清事物这么晚啊!八、问答题:1、文中最突出的描写方法是什么?答:_______________________________ 2、本文所揭示的道理对你有什么启示?答:_______________________________用对话的方法进行语言描写1、开卷有益,只要认真学习,就会有收获;2、士别三日刮目相看,我们要用开放的眼光看待别人。《木兰诗》练习一、解释下列加横线的词: ⑴木兰当户织 ⑵不闻机杼声 ⑶惟闻女叹息⑷问女何所忆 ⑸昨夜见军帖 对着;门织布的梭子只思念文告⑹军书十二卷 ⑺愿为市鞍马 ⑻旦辞爷娘去⑼万里赴戎机 ⑽关山度若飞 ⑾朔气传金柝 表示多数,不是确数战争过北方早晨为此;买二、一词多义: ⑴市 ①愿为市鞍马 ②东市买骏马⑵机 ①万里赴戎机 ②不闻机杼声⑶买 ①东市买骏马        ②欲买舟而下买军机军事买集市织布机雇,租三、划分朗读节奏: 不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。不闻/爷娘/唤女声,但闻/燕山/胡骑/鸣啾啾。四、默写填空: ⑴木兰替父从军的主要原因是_______。⑵描写宿营地空寂荒凉的句子是______。 ⑶概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是 。 ⑷形象概括木兰从离家出征至凯旋回朝全过程的句子是 。 ⑸“_______, 。”用夸张的修辞方法描写了木兰的矫健雄姿。⑹描写边塞夜景的句子是_________。阿爷无大儿,木兰无长兄 但闻黄河流水鸣溅溅、但闻燕山胡骑鸣啾啾。将军百战死,壮士十年归。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。五、选择题: ⑴选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是(  ) A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。 B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。 C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。 D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。A⑵对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是(  )A.采用对比手法,反映战争紧迫。 B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。 C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。C⑶对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是(  )A表明了可汗的积极性很高。B“大”就是大规模的意思。 C.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。D.意思是非常、十分。B⑷对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是(  ) ①不闻机杼声,惟闻女叹息。②阿爷无大儿,木兰无长兄。③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。A.比喻 对偶 反复 夸张    B.对偶 对偶 排比 对偶 C.借代 反复 排比 对偶    D.对偶 反复 对偶 比喻B⑸对“但闻黄河流水鸣溅溅”,“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是(  ) A.写征程的遥远和军情的急迫。B.写战争到来的悲凉气氛。 C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。C⑹没有运用修辞手法的一项是(  ) A.将军百战死,壮士十年归    B.万里赴戎机,关山度若飞 C.阿姊闻妹来,当户理红妆    D.双兔傍地走,安能辨我是雄雌?C一、解释加横线的词: ⑴策勋十二转 ⑵赏赐百千强 ⑶可汗问所欲 ⑷愿驰千里足 ⑸出郭相扶将 记功;勋级每升一级叫一转,十二转为最高的勋级有余想希望外城;扶持⑹著我旧时裳 ⑺雄兔脚扑朔 ⑻雌兔眼迷离 ⑼双兔傍地走 ⑽安能辨我是雄雌穿动弹眯着眼并排跑怎么二、一词多义: ⑴帖 ①昨夜见军帖         ②对镜帖花黄 ⑵将 ①将军百战死  ②出郭相扶将文告通“贴”带兵的人搀扶三、划分朗读节奏: 可汗问所欲,木兰不用尚书郎。可汗/问/所欲,木兰/不用/尚书郎 四、辨析下列词的古今意义: ⑴阿爷无大儿 古义:__, 今义:__ ⑵双兔傍地走 古义:__, 今义:__指父亲指爷爷跑行走五、回答下列问题: ⑴指出下列各句的修辞手法: ①策勋十二转,赏赐百千强(    ) ②当窗理云鬓,对镜帖花黄(    )  ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭(    ) ④将军百战死,壮士十年归(    )夸张对偶排比对偶⑵有两个成语出自该文,它们是 _____和_____。 ⑶选出不是对偶句的一项(   ) A.万里赴戎机,关山度若飞。    B.策勋十二转,赏赐百千强。 C.当窗理云鬓,对镜帖花黄。       D.将军百战死,壮士十年归。 磨刀霍霍扑朔迷离A⑷木兰凯旋回朝,天子怎样对待她?她的要求是什么? ⑸“开我东阁门……对镜帖花黄”一句是什么描写?表现木兰什么特点? ⑹结尾一段吟唱附文,以兔为喻,赞颂了什么?天子“策勋十二转,赏赐百千强。”木兰的要求是“愿驰千里足,送儿还故乡。”动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。⑺对木兰这一形象的意义,怎样贴切评价? ⑻“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法,这样写有什么好处? ⑼“双兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?请改为陈述语气。木兰代父从军,表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。(意近即可)排比;更能突出家人闻归讯的喜悦心情。反问。双兔傍地走,不能辨我是雄雌。⑽用原文填空: ①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是____________  ②从侧面描写木兰战功显赫的句子是_________  ③描写伙伴惊奇的句子______  ④表现木兰不贪图富贵利禄的句子_________  ⑤表现木兰归乡心切的句子____东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。策勋十二转,赏赐百千强。同行十二年,不知木兰是女郎。可汗问所欲,木兰不用尚书郎。愿驰千里足,送儿还故乡。⑾选出与例句中的意思相同的一项。 ①双兔傍地走(   ) A、走马观花 B、茶走味了  C、车刚走 D、走漏消息 ②安能辨我是雄雌?(   ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨 ③木兰当户织(   ) A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当 ABB⑿出自本文的成语         ,并解释在现代汉语中的意思。扑朔迷离形容事情错综复杂,不易看清底细。二、理解性默写1.读《木兰诗》按要求填空。(1)描写木兰奔赴战场的矫健雄姿的诗句是 。(2)描写木兰军营苦寒生活的句子是 。(3)概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是 。(4)有诗云:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”《木兰诗》中有相似的两句诗是 。(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的“ 。”(6)用夸张手法写木兰矫健的身姿,并突出军情急迫的句子是 。万里赴戎机,关山度若飞朔气传金柝,寒光照铁衣将军百战死,壮士十年归将军百战死,壮士十年归雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离万里赴戎机,关山度若飞公司注册 www.kuaijifuwu.cc 翮蟲圈2.《陋室铭》中概括全文主旨的句子是 。3.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子是 。4.在争名逐利、权钱交易、互相吹捧的社会风气下,能洁身自好,拥有“ ”的品质,尤其难能可贵。(用《爱莲说》中的句子回答)5.王安石在《登飞来峰》中表达与“站得高,看得远”的道理一致的句子是 。斯是陋室,惟吾德馨谈笑有鸿儒,往来无白丁出淤泥而不染,濯清涟而不妖不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层15.念天地之悠悠, 。16.岱宗夫如何? 。17.会当凌绝顶, 。18.尔辈不能究物理。是非木杮, ?19.然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣, ?20.假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须 :相信吧,快乐的日子将会来临。独怆然而涕下齐鲁青未了一览众山小岂能为暴涨携之去可据理臆断欤不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静21.而那过去了的, 。22.不畏浮云遮望眼, 。23.山重水复疑无路, 。24.从今若许闲乘月, 。25.落红不是无情物, 。就会成为亲切的怀恋自缘身在最高层柳暗花明又一村拄杖无时夜叩门化作春泥更护花6.生活中遇到困难时,我们会想起杜甫《望岳》中的“ ”,从而激励我们攀登绝顶,奋发向上。7.《登幽州台歌》描写空间辽阔抒发悲哀愁苦的诗句是 !8.杜牧用“ ”委婉地表达出对官僚豪绅沉溺花天酒地的享受中而不顾衰微国运的强烈不满。9.李商隐在《贾生》中写朝廷重贤,任用才华横溢的贾生的诗句是 。会当凌绝顶,一览众山小念天地之悠悠,独怆然而涕下商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦
    相关课件

    初中语文人教部编版七年级下册台阶完美版ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册<a href="/yw/tb_c127917_t3/?tag_id=26" target="_blank">台阶完美版ppt课件</a>,共30页。PPT课件主要包含了庄稼茬,大庭广众,若有所失,低眉顺眼,微不足道,自言自语,人很多的公开场所,年轻力壮等内容,欢迎下载使用。

    七年级下册老王优质ppt课件: 这是一份七年级下册<a href="/yw/tb_c127916_t3/?tag_id=26" target="_blank">老王优质ppt课件</a>,共33页。PPT课件主要包含了走近作者,了解背景,字词积累,整体感知,深入解读,合作探究,主题归纳等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版七年级下册邓稼先优秀ppt课件: 这是一份初中语文人教部编版七年级下册邓稼先优秀ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了句式多变,传记文学,邓稼先,颁奖词等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部