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2021学年计算工具的认识复习ppt课件
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这是一份2021学年计算工具的认识复习ppt课件，文件包含整理和复习教学课件pptx、整理和复习doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
① 从高位读起，先读万级，再读个级。② 读万级时，按照个级的数的读法来读，再在后 面加一个“万”字。③ 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上 有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
36552300 读作：
三千六百五十五万二千三百
236552300 读作：
二亿三千六百五十五万二千三百
如果包含亿级，先分级，再从亿读起，读完亿级的数在后面加个“亿”字。
❶ 先写万级，再写个级。❷ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写0。
三千零四十八万五千六百二十：
如果读数中有亿字，就说明这个数有亿级，我们就要从亿级写起。
一亿三千零四十八万五千六百二十：
③ 如果最高位数字一样大，就依次往下比。
① 先比位数，位数越多数字越大。
② 如果位数相同，从最高位比起，最高位大的那 个数字大。
把数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 先分级，找到万位或亿位，再改写。如果是整万或整亿的数，则可直接去掉末尾的“0”，在后面加上一个“万”或“亿”字。
用“四舍五入”法求近似数： 看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。如果小于5，则“舍”；如果等于或大于5，则“入”。
◇ 算盘可以用来计数也可以用来计算。
◇ 算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1。
按照算式的顺序按成相应的按键就能进行计算。
计算器是快速计算的好工具。
1. 每级的数位、计数单位有什么相同点？
每级都有四个数位，个级的计数单位从右往左分别是个(一)、十、百、千，万级和亿级与个级类似，只是要在后面添上“万”和“亿”。
2.想一想：怎样能准确地读出一个多位数？再读 出下面各数。
60308700000 读作：
269008000 读作：
六百零三亿零八百七十万
读一个大数，先分级，在依次各级读出这个数。
3.想一想：怎样能准确地写出一个多位数？再写 出下面各数。
五百一十亿零二百零七万：
二十五亿三千零九万：
51002070000
写大数，脑海里要有一个数位顺序表，也可以借用数位顺序表来写。
3.为什么有时要把一个多位数改写成一个用“万” 或“亿”作单位的数？你知道如何用“万”或 “亿”作单位，求出一个数的近似数吗？
当数位比较多时，用“万”或“亿”作单位，读写较方便。可采用“四舍五入”法写出一个数的近似数。
4.想一想：怎样比较两个数的大小？再比较下面 每组中的两个数的大小。
比较两个数的大小，先看哪个数的位数多，位数多的数字大。如果两个数的位数相同，就从最高位开始比起。
① 从高位读起，先读万级，再读个级。② 读万级时，按照个级的数的读法来读，再在后 面加一个“万”字。③ 每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上 有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
36552300 读作：
三千六百五十五万二千三百
236552300 读作：
二亿三千六百五十五万二千三百
如果包含亿级，先分级，再从亿读起，读完亿级的数在后面加个“亿”字。
❶ 先写万级，再写个级。❷ 哪个数位上一个单位也没有，就在那个 数位上写0。
三千零四十八万五千六百二十：
如果读数中有亿字，就说明这个数有亿级，我们就要从亿级写起。
一亿三千零四十八万五千六百二十：
③ 如果最高位数字一样大，就依次往下比。
① 先比位数，位数越多数字越大。
② 如果位数相同，从最高位比起，最高位大的那 个数字大。
把数改写成用“万”或“亿”作单位的数： 先分级，找到万位或亿位，再改写。如果是整万或整亿的数，则可直接去掉末尾的“0”，在后面加上一个“万”或“亿”字。
用“四舍五入”法求近似数： 看省略的尾数部分的最高位上的数是小于5还是等于或大于5。如果小于5，则“舍”；如果等于或大于5，则“入”。
◇ 算盘可以用来计数也可以用来计算。
◇ 算盘一个上珠表示5，一个下珠表示1。
按照算式的顺序按成相应的按键就能进行计算。
计算器是快速计算的好工具。
1. 每级的数位、计数单位有什么相同点？
每级都有四个数位，个级的计数单位从右往左分别是个(一)、十、百、千，万级和亿级与个级类似，只是要在后面添上“万”和“亿”。
2.想一想：怎样能准确地读出一个多位数？再读 出下面各数。
60308700000 读作：
269008000 读作：
六百零三亿零八百七十万
读一个大数，先分级，在依次各级读出这个数。
3.想一想：怎样能准确地写出一个多位数？再写 出下面各数。
五百一十亿零二百零七万：
二十五亿三千零九万：
51002070000
写大数，脑海里要有一个数位顺序表，也可以借用数位顺序表来写。
3.为什么有时要把一个多位数改写成一个用“万” 或“亿”作单位的数？你知道如何用“万”或 “亿”作单位，求出一个数的近似数吗？
当数位比较多时，用“万”或“亿”作单位，读写较方便。可采用“四舍五入”法写出一个数的近似数。
4.想一想：怎样比较两个数的大小？再比较下面 每组中的两个数的大小。
比较两个数的大小，先看哪个数的位数多，位数多的数字大。如果两个数的位数相同，就从最高位开始比起。
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