高一语文人教统编版寒假作业（7）语段综合

（7）语段综合

阅读下面的文字，完成下题。

无论是诗史之诗，都是①新世界诗，都有一条红线贯注其中：反帝爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手，不仅在于一新诗风，抛弃了烦琐的形式；更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命，毋宁说你是以诗为炬火，引领时代前行的脚步。你的诗是近代新派诗的天花板，你亦是文坛顶流。因为你的存在，诗界革命的旗帜才能迎风招展，中国近代文学史才会花团锦簇，你也当仁不让②地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之首。

你不以诗为荣，诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现，你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹，抚摸你的每一根白发，还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。你像一位渔人，驾着用心血筑成的诗之舟，引领我们去穿越人生的风浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风，把一路感悟堆积在我们心里；你的思考又如夏日流萤，不时点亮海上迷人的风景。

1905年3月28日，一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字书写③在了历史的纪念碑上。

1.文中①②③处划横线的词语运用有误，请修改。

2.文中主要运用第二人称“你”来表达，为什么还要用第一人称“我们”？请结合画框线的语句，分析其原因。

3.文中画横线的句子善于化无形为有形，这一表达效果是如何取得的？

阅读下面的文字，完成下面小题。

老行当曾是众多手艺人的生计所系、谋生之道，也为千家万户提供了必需的生活服务。物质匮乏年代的货郎担、卖布头，社会转型期的看相算命、江湖跌打师，从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂，甚至难免①________。

老行当，扎根生活，一招一式，总能给人以启迪。在纪录片《消逝的老行当》中记载了历经两个打箔人6—8小时约3万多锤的锤打才能成就灿烂的金箔，这像极了我们的人生。无论是千磨万砺中的坚韧、一针一线里的静气，还是修修补补的勤俭、择一行终一生的匠心，都凝结着中国人的生活智慧和朴素的人生哲理。从这个意义上说，蕴含在老行当中的工匠精神、生活智慧永远不会过时。

职业因时而变。随着电影的普及，拉洋片的趋于绝迹；随着网络资源愈发触手可及，播放露天电影的放映员越来越少：这正是新陈代谢的规律。随着时代 ②________的发展，一些手艺人索性将“摊位”从街头巷尾搬到线上云端，提供定制化服务。互联网为老行当拓展了生存空间，也倒逼老行当在形式与内容上③_______，不断跟上时代的节拍。

老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆，如同一壶老酒历久弥香。

4.请在文中横线处填入恰当的成语。

5.文中画框的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。

6.文中画横线的句子使用了比拟、比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

很早以前人们就知道，大脑中思考的内容会在不知不觉中受到所见所闻的事物的影响，①__________。例如，看见穿西装的人就会想起商务上的事情，看到夏日的照片就会想起吃西瓜，这些心理现象都与启动效应有关。研究认为，大脑在处理信息时，因有密切关系的词汇和概念容易相互刺激而受到影响。

1996年，美国心理学家约翰•巴奇等人发表论文称，启动效应不仅对脑内的信息处理有影响，②________。在他们进行的试验中，参与者因为频繁看到的某些词汇而改变了自己的行为。该试验要求被试者用给定的词汇写一篇文章。被试者分成两组，一组分到了诸如“粗鲁”“打扰”等给人留下冲动印象的词汇，另一组分到了诸如“礼貌”“尊重”等给人留下稳重印象的词汇。作业完成后，被试者需要到另外一个房间里向试验负责人作汇报，而此时试验负责人正在那个房间里与别人说话，而且故意制造出对话频密、不好插话的氛围。

被试者何时会打断他们而插话呢？依据结果发现，与分到大量稳重词汇的小组成员相比，分到大量冲动词汇的小组成员倾向于更早地打断他们的插话。也就是说，分到诸如“粗鲁”“打扰”等词汇的被试者，③_______；而分到诸如“礼貌”“尊重”等词汇的被试者，其行为会不自觉地变得温和。可见，所接触的词汇内容的确会影响到人们之后的行为。

7.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。

8.根据材料内容，简要说明“启动效应”的含义。不超过65个字。

9.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。

阅读下面的文字，完成下面小题。

古时，徽州人喜欢聚族而居，①_______。一家挨着一家，一户挨着一户，左勾右连。万一哪户失火了，难免会殃及池鱼。为了(   )，家家早早地就在屋顶上垒起了高高的马头墙，故而马头墙又被称为封火墙。同时，这个坚固的屏障也可防盗、防雷。马头墙的尖头部位与现代建筑中避雷针原理相似，无论怎样(   )，马头墙都会“挺身而出”，哪怕是墙毁瓦裂，也会保证主体建筑完好无损。至于防风、防雨的作用，就更显而易见了。

除了保护建筑的功用之外，②__________。马头墙墙肩的做法多种多样，其退阶尺寸会随山墙高矮以及出檐大小而灵活变动。马头墙有一阶、二阶、三阶、四阶之分，也可称为一叠式、两叠式、三叠式、四叠式。阶数越多，意味着这个家庭历史越久，地位越高，最多的可至五叠。

③___________？那是因为马是一种富有灵性的动物，无论作战还是交通，它们都为人类做出过巨大的贡献。马成为刚健、高昂、升腾、昌盛的代名词。

风和日丽之时，远远便可看到，遥远的天际下排列着密密麻麻的马头墙。它们一字排开，绵延不绝；突然之间，如万马奔腾，争先恐后，横无际涯，势不可当。看着这些马头墙，你定会为工匠们的艺术创造力而惊叹：顶端鸟兽鱼虫的(   )，斗拱粉壁的相映成趣，雀替木雕的巧夺天工，瓦楞里槽的美轮美……作为徽州民间工匠精雕细琢十年一剑的重要成果，马头墙成为徽派建筑的点睛之笔。

10.请在文中括号处填入恰当的成语。

11.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

12.文中画框的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

朱唇、远山眉、山峰发髻、青绿长裙……央视虎年春晚节目《只此青绿》，以传统舞蹈展现中国山水绘画的写意美,再次将北宋名画《千里江山图》带入公众视野。舞动起来的青绿们仿佛化作《千里江山图》中料峭的山、层叠的峦，舞出层峦叠峰的景致，舞出山水相依的美妙，舞出雄阔恢宏的境界。

《千里江山图》是迄今我们能见到的最长的早期青绿山水卷轴画。从题材看，画卷由隋唐时期描绘宫阙楼台或神仙境界，转为表现雄伟壮丽的锦绣江山：卷首高山直入云霄，其后丘陵连绵，群峰秀起，幽岩深谷，流溪飞泉……万千自然景象随着画卷的铺开缓缓呈现，繁而不乱，大而有致。从章法看，《千里江山图》交织运用“高远”“深远”“平远”等视角，全景式地展现了①________的北宋江山。“高远之色清明，深远之色重晦，平远之色有明有晦”，令人②________。此外，《千里江山图》以赫石红、石绿、石青等为颜料，通过四次叠加着色，使画面层次分明，色如宝石，③____________。

13.请在文中横线处填入恰当的成语。

14.文中画横线的句子使用了比喻和排比的修辞手法，请分析其表达效果。

15.文中画框的几个短句可以改写成长句：“繁而不乱、大而有致的画面随着万千自然景象的呈现缓缓铺开。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

阅读下面的文字，完成下面小题。

去旬阳城，这是我小时候梦寐以求的。我第一次进句阳城是1980年7月。那时，我考上了初中，父亲带我赶着羊进城卖，以换取些学费。那时的旬阳县城在龚家梁，三面环水，一面傍山。石头垒砌的房子，依山而建，①________。街面上，店铺罗列，吆喝声此起彼伏。主街道上，人流如潮，挑柴的、背山货的、担石炭的人②___________。偶尔来一辆大卡车，人们纷纷让道，并一直注目着，直到大卡车消失在街道尽头。

1995年12月，我从乡镇调到县城报社工作，住老城衙门口的县委家属楼内。那时候，旬阳城已经发生了很大变化。主城区由老城龚家梁转移到了新城菜湾。昔日的菜湾，是一处荒滩。后来，县城主要机关单位相继迁到这里，居民也纷纷前来定居，荒滩变成了新城。如今的菜湾，大小商铺门店映入眼帘，各式灯箱广告③__________，绚丽夺目；街边建筑整齐划一，商贸大街热闹非凡；新建的祝尔慷广场，成为自阳人的文化活动场所。菜湾新城的现代气息增添了旬阳城的魅力。

空闲之时，我总要在自河边走一走，去汉水畔溜达溜达，到高山上坐一坐。听自河与汉水合唱，看青山和白云缠绕，感受自阳城日新月异的变化。我渐渐爱上了自阳城，爱上了这里的绿水青山，爱上了这里南北兼容的方言、饮食、民俗文化，爱上了这里四季分明、光照充足、雨水充沛的气候环境。

16.请在文中横线处填入恰当的成语。

17.根据第二段内容，为菜湾写一则宣传语。要求使用对偶的修辞手法，体现菜湾的发展变化，40个字左右。

18.文中画框的句子可以改写成：“爱上了这里的绿水青山，南北兼容的方言、饮食、民俗文化，四季分明、光照充足、雨水充沛的气候环境。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？

阅读下面的文字，完成下面小题。

那些孩子在玩耍，他们变换着石子的阵势，说：“这是在行军，那是牛群和羊群。”但是，过路人只看到石子，不明白①________。

同样，享受黎明的人会在初现的晨曦中温暖身子。那个走向井边的人，因为口渴，把沉重的桶提上井沿。口渴，使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充满了意义，就像一首诗。有些人若不在辛苦中获得信仰，欢乐自然就避而不见。

我也注意到了那个人，他听音乐，却不用心。他叫人用轿子抬他去听，而不是自己走着去听。没有人爬上山坡，大好风景也无人欣赏。但让人抬着送上山顶，他看到的②___________，他怎能赋予它实质的意义呢？一个对现状心满意足的人，必是经过努力后方能有气定神闲的享受——他走的每一步都是在调整山河，推平村庄的砾石路。这个景色起自他的胸臆，他感受到的快乐也是孩子感受到的快乐——他排列了石子，建造了城市，于愿已足。看到一堆未经自己努力而成为风景的石子，哪个孩子会欢欣雀跃呢？我若不身体力行，就不存在任何历险；我若不用尽心力，③_____________。

我想说的是，你没有权利不努力。因为，不做这件事，便要做那件事——你必须长大。

19.请在文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

20.文段中除“我”外，大部分使用第三人称，但结尾处却转换成第二人称，请结合文段分析第三人称和第二人称的作用。

21.文中画横线的句子运用了什么修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。

阅读下面的文字，完成下面小题。

近日，中国外交部发言人华春莹在外交媒体上连发13张外国纸币图片，引得网友纷纷点赞！这些纸币上的图片都有一个共同点，那就是“中国建造”。

众所周知，各国发行的纸币上印的大多是在当地人心中具有①_________地位的人或物。“中国建造”能“登”上多国纸币，足以印证这些中外合作的项目与成果在当地的良好声誉，可谓②________。长期以来，中围积极帮助发展中国家加快基础设施建设，为当地经济与民生改善“插上翅膀”成为当地经济发展的强太“助推器”

“中国建造”坚持创新引领，为合作方发展“计长远”。在推进交通、能源、水利、电力等合作项目的时候，本着对各国负责、对子孙后代负责，中方着眼长远，发展新技术优势，对接国际上普遍认可的规则和标准，统筹推进经济增长、社会发展、环境保护，让共同和可持续发展落到实处。

从巴基斯坦5卢比纸币上由中国承建的瓜达尔港到卡塔尔面额10里亚尔上的2022世界杯主体育场，再到阿尔及利亚500第纳尔纸币上出现的由中国研制和发射的阿尔及利亚一号通讯卫星……越来越多的“中国建造”被印在项目所在国纸币上，充分体现了中国“共同建设一个更美好的世界”的开放发展理念，也让每一个华夏子孙的民族自豪感③_____________。

22.请在文中横线处填入恰当的成语。

23.文中画横线的部分表达上有语病，请将它改写成一个合乎现代汉语语法规范的句子。

24.文中画框的句子，运用了一定的修辞手法，请指出其种类，并分析表达效果。

答案以及解析

1.答案：①还是；②当之无愧；③镌刻

解析：

2.答案：①以“我们”后辈的感受，侧面烘托了“你”作为先驱者引领者为时代进步、国家图强的辛劳付出;②第一人称“我们”，更能直接表达对“你”的敬意，有利于带入读者共情;③如单用第二人称“你”，行文难免单调呆板,不如多种人称结合富有变化感。

解析：本题考查学生掌握人称作用的能力。作答时，要结合人称的作用进行分析。第一人称：叙述较为亲切自然，便于直接、自由地表达思想情感，给读者以真实感。第二人称：是呼告修辞，便于直接对话，利于交流思想感情，增强亲切感，同时使抒情更加强烈感人。在文中第一人称和第二人称结合运用，拉近了读者和主人公的距离，以面对面交谈的方式，直接表达了对黄遵宪的赞美。

3.答案：①“悲愤”“思考”本是无形,作者运用比喻的手法，把它们比作“秋风”，“夏日流萤”，或真实可感威视觉可见，生动形象地写出了“你”的心路特点以及对“我们”的引领作用。②“感悟”“思考”本是无形，作者运用“瘦、堆积、点亮”等形容词与动词，将描写对象有形化，更富形象感与感染力。

解析：本题考查学生掌握修辞的能力。作答时，要首先判断画线的句子运用了什么修辞，然后结合修辞特点进行分析。画线的句子运用比喻的修辞，比喻有化无形为有形的作用，可以使句子生动形象。

4.答案：①鱼龙混杂（泥沙俱下、龙蛇混杂）；②日新月异（突飞猛进、一日千里）；③推陈出新（革故鼎新、独辟蹊径）

解析：第一处，结合上文“从事这些职业的人大多是底层劳动者，成分复杂”，此处是说从事这些职业的人好坏人都有，可以填“鱼龙混杂”或“泥沙俱下”。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏性质不同的人或者事物混杂在一起。第二处，结合上文“因时而变”“新陈代谢”，此处是说时代发展快、变化大，可以填“日新月异”或“突飞猛进”。日新月异：每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快。突飞猛进：意思是形容发展进步飞快，变化巨大。第三处，结合上下文“职业因时而变”不断跟上时代的节拍”，推断此处是说“倒逼老行当在形式与内容上”要不断创新，可以填“推陈出新”或“独辟蹊径”。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。独辟蹊径：自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或新方法。

5.答案：纪录片《消逝的老行当》记载了经过两个打箔人6—8小时3万多锤的锤打才能成就灿烂的金箔的制箔过程。

解析：原句的语病有四处：一、成分残缺，句子缺主语，要去掉“在……中”。二、搭配不当，“历经”要改为“经过”或“通过”。三、不合逻辑，“约3万多锤”，要去掉“约”或“多”。四、成分残缺，缺少宾语中心语，句末要加上“的制箔过程”。故答案为：纪录片《消逝的老行当》记载了经过两个打箔人6-8小时3万多锤的锤打才能成就灿烂的金箔的制箔过程。

6.答案：①比拟，“守望着……”赋予老行当以人的情态、动作，生动地再现了老行当与百姓生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。②比喻，把“老行当”比喻为“老酒”，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受。

解析：从“老行当，守望着人间烟火，唤醒了民族的集体记忆”可知，使用了拟人，“守望着……唤醒了……”让“老行当”拥有了人的情态、动作和思想感情，更加生动逼真地再现了老行当与民众生活的密切关系，突出了老行当是国人共同的记忆。从“老行当……如同一壶老酒历久弥香”可知，使用了比喻，把“老行当”比作一壶历久弥香的“老酒”，使对“老行当”的阐述形象化、具体化，生动形象地强调了老行当给人们带来的美好感受，突出了“老行当”在人们心目中的重要位置。

7.答案：①这称为启动效应；②还可能对行为产生影响；③其行为会不自觉地变得粗暴。

解析：本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合后文的“这些心理现象都与启动效应有关”，这里谈的是“启动效应”，故可填“这称为启动效应”；第二处，前文说“启动效应不仅对脑内的信息处理有影响”，此处应填“还可能对.....有影响”，后文说“参与者因为频繁看到的某些词汇而改变了自己的行为”，说明对“行为”产生了影响，故此处可填“还可能对行为有影响”或“还可能对行为产生影响”。第三处，此处和后文的“其行为会不自觉地变得温和”构成对比，结合前文语境“更早地打断他们的插话”，这是一种粗暴的行为，故可填“其行为会不自觉地变得粗暴”。

8.答案：启动效应是指由于之前所见所闻的事物的影响而影响脑内的信息处理，甚至改变了行为的一种心理现象。

解析：本题考查学生压缩语段之下定义的能力。本题要求给“启动效应”下定义，需要我们从文中寻找相关重要信息。第一段的关键信息有“大脑中思考的内容会在不知不觉中受到所见所闻的事物的影响”，然后告诉我们“这些心理现象都与启动效应有关”，由此我们可以得出句子主干：“启动效应是指…..…的心理现象”。第二段告诉我们“启动效应不仅对脑内的信息处理有影响”，还可能对行为产生影响。第三段关键句为“所接触的词汇内容的确会影响到人们之后的行为”。最后，结合三段内容的关键信息整理答案为：启动效应是指由于之前所见所闻的事物的影响而影响脑内的信息处理，甚至改变了行为的一种心理现象。

9.答案：示例1：结果发现，与分到大量稳重词汇的小组成员相比，分到大量冲动词汇的小组成员倾向于更早地打断他们而插话。

示例2：结果发现，与分到大量稳重词汇的小组成员相比，分到大量冲动词汇的小组成员倾向于更早地打断他们的谈话。

解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。文中画横线的句子有以下语病：一、成分赘余，应删去“依据”；二、“更早地打断他们的插话”句式杂糅，应改为“更早地打断他们而插话”或“更早地打断他们的谈话”。故句子可改为：结果发现，与分到大量稳重词汇的小组成员相比，分到大量冲动词汇的小组成员倾向于更早地打断他们而插话。成：结果发现，与分到大量稳重词汇的小组成员相比，分到大量冲动词汇的小组成员倾向于更早地打断他们的谈话。

10.答案：①防患未然；②电闪雷鸣；③活灵活现

解析：本题考查正确使用成语的能力。防患未然：在祸患发生之前就加以预防。电闪雷鸣：闪电飞光，雷声厦鸣。比喻快速有力，也比喻轰轰烈烈。活灵活现：形容非常生动逼真，使人好像亲眼看到一样。

11.答案：（1）民居建筑密度很高；（2）马头墙也承担着一定的文化功能；（3）为什么要把防火墙做成马头形呢？

解析：本题考查准确运用语言文字进行表达的能力。

12.答案：用四个词语构成铺排，形式整齐，节奏感强，把马头墙的绵延不绝、横空而来的特点表达出来。

解析：本题考查正确使用修辞手法的能力。

13.答案：①气势磅礴；②叹为观止；③光彩夺目

解析：本题考查学生正确使用成语的能力。第一空，此处是形容“北宋江山”，再根据前文罗列的“高远”“深远~平远”等视角，可知此处要填入形容气势大的成语，可以填“气势磅礴”。气势磅礴：形容气势雄伟壮大。第二空，从前文“高远之色清明，深远之色重晦，平远之色有明有晦”，人……”可知，此处要填一个能表现人的感受的成语来做谓语，且填入词语应是形容画作好到极点。可以填入“叹为观止”，叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。第三空，从前文“通过四次叠加着色，使画面层次分明，色如宝石”可知，此处强调画作的吸引力，所填成语既与色彩有关，又能体现“宝石”的特点，可以填入“光彩夺目”。光彩夺目：形容光泽和颜色鲜艳耀眼。

14.答案：①将舞蹈演员比作“料峭的山、层叠的峦”，生动形象地表现了舞姿和画中山水的优美。②连用三个结构相同的句子，凝练地概括了舞蹈所体现出的丰富内涵，增强了表达的张力和感染力。

解析：本题考查学生把握修辞手法并分析其表达效果的能力。画横线的句子“舞动起来的青绿们仿佛化作《干里江山图》中料的山、层叠的峦”中，“青绿们“使用了借代的手法，指舞蹈演员，所以这里将舞蹈演员比作“料峭的山、层叠的峦”，其中舞蹈演员(青绿们)是本体，“料峭的山、层叠的峦”是喻体，“仿佛“是喻词，构成了明喻的手法。通过将舞蹈演员比作山和奇，既写出了为他们间外形的相似性，又赞美了舞蹈演员舞姿的优美，同时也生动形象地表现了画中山水的优美。增强了语句的表现力。“舞出层峦叠嶂的景致，舞出山水相依的美妙，舞出雄词恢宏的境界“中两用三个“舞出……”的句式，构成了排比句式。排比句式的主要作用是增强语势、强调内容、加重感情，在本题中，作者运用排比句式凝练地概括了舞蹈所体现出的丰富内涵，增强了语势，强调了舞姿的美感和气势，展示了具体形象，又体现了抽象内涵，同时增强了句子农达的张力和感染力。

15.答案：①强调的重心不同：改句重点落在动词“铺开”上，强调画面的铺开；原句重点落在修饰语“繁而不乱，大而有致”上，强调画面布局巧妙，景象丰富，意境深远，更符合原文逻辑。②语言节奏不同：改句形式偏长，原句由三个分句构成，长短交错，节奏舒缓，韵律感强，更适合表现《千里江山图》。③句式一致角度：原文多用短句。改句用长句，不谐调；原句用短句，和整个文段和谐一致。

解析：本题考查学生分析语言表达效果的能力。从强调侧重点来看，原句以分句形式在强调突出画面的修饰语——紫而不乱、大而有致，这是一种审美感受；相比而言，改句只是在正常突出万干景象是缓缓铺开的。前文在描述画面；丘陵、群峰、幽谷和溪流。所以原句先描述画卷“铺开”，再描述画面审美感受，逻辑感更佳(从直觉感受到深层审美体验)，语言逻辑清断，表达准确。从语言节奏来看，很明显原句多用短句，先长后短，有变化，句式灵活，突出了画卷的“繁而不乱、大而有致”的特点，而改句就是一个长句，在表情达意上没有侧重点。从表达效果分析，短句的使用会舒缓语气节奏，韵律感更强。从句式一致角度看，原句使用短句，丰富了句子形式和节奏，用词文雅，故文学感更强，和整个文段的文风也保持一致(前面也用了不少短句)，相比而言，改句就稍显普通了。

16.答案：①错落有致；②摩肩接踵；③五彩缤纷

解析：得出答案方向，言之有理即可。①形容房屋，推断答案。②形容人流如潮，推断答案。③形容灯箱广告，推断答案。

17.答案：昨日荒滩，今日盛景。

解析：突出对偶和变化，言之有理即可。

18.答案：运用排比，语气充沛，强调作用。

解析：从三个“爱上了”入手，得出其“强调，加强语气”的作用，再结合作者情感进行作答即可。

19.答案：①孩子感受到的快乐；②不过是平淡无奇的景物；③一切就没有意义。

解析：第一空结合全段以及第四段“哪个孩子会欢欣雀跃”可知：第二空从前文可知：第三空从第三段“你怎能赋予它实质的意义呢？”可知。

20.答案：替使用第三人称，不受时空束缚，客观公正，表明作者冷静地评价不同人的不同做法。②使用第二人称则拉进距离，更为亲切，直接表明作者鼓励(呼告)每个人都要在努力中获得真正的快乐与实质的意义。

解析：本题考查学生分析理解叙事人称作用的能力。语境“我也注意到了那个人，他听音乐，却不用心。他叫人用轿子抬他去听”中的“他”指代那个听音乐的人。“他”是第三人称，有疏离感，表明作者并不赞同他的做法，即“听音乐，却不用心”“叫人用轿子抬他去听”，从而表明做事只有深入其中，才能体会到快乐而有成就感。用“他”的优点是不受时间和空间的限制，使行文更流畅，思维不受阻碍，能够比较自由灵活地反映客观内容，冷静地评价不同人的不同做法。语境“我想说的是，你没有权利不努力。因为，不做这件事，便要做那件事——你必须长大”中的“你”成为自我观察与描写的对象，第二人称的“你”代表包括作者在内的所有人，每个人都必须努力，努力生活，努力长大。用第二人称仿佛面对面交谈，就像老者给青年忠告一样，显得自然亲切，而道理更易于接受，直接表明作者鼓励（呼告）每个人都要在努力中获得真正的快乐与实质的意义。

21.答案：运用了比喻的修辞手法，将辛苦所产生的意义比作一首诗，生动形象地体现了辛勤与付出所具有的价值，以及能让人产生满足感与愉悦感。

解析：本题考查学生赏析修辞手法的能力。句子“口渴，使他的步伐、他的双臂、他的眼睛都充满了意义，就像一首诗”运用了比喻的修辞手法，将“辛苦所产生的意义”比作“一首诗”，“把沉重的桶提上井沿”是辛勤与付出，生动形象地体现了辛勤与付出所具有的价值，以及能让人产生满足感与愉悦感。

22.答案：①举足轻重；②有口皆碑(交口称誉、口碑载道)；③油然而生

解析：

23.答案：本着对各国负责、对子孙后代负责的精神，中方着眼长远，发挥新技术优势，对接国际上普遍认可的规则和标准。

解析：两处错误：“本着”后缺中心词，可改为“本着……的精神”：“发展优势”搭配不当，可改为“发挥优势”。

24.答案：(1)比拟：以物拟物，“中国的帮助”赋予发展中国家的基础设施建设以雄健的“翅膀”，突出了中国对发展中国家助力的强大，十分形象生动。(2)比喻(暗喻)：本体是“中国的帮助”，比喻词是“成为”，喻体为“助推器”，写出了中国的帮助对当地经济发展的强大推动力，化平淡为生动。