章末综合检测5 世界的居民-七年级地理上册课后培优练（商务星球版）

七年级地理上册课后培优练（商务星球版）

章末综合检测5 世界的居民

（测试时间：50分钟，试卷满分：100分）

一、选择题（每小题3分，共60分）

1．下列哪项不是自然地理要素（  ）

A．地形 B．气候 C．工业 D．河湖

【答案】1．C

【解析】第1题，自然地理要素包括：土壤、地形、地质、气候、水文、生物、资源；社会经济因素包括：人口、民族、宗教、农业、工业、交通、商业

下图是世界人口的增长及预测图、下图是20l8年3月20日中国人口时钟图。读图，完成下面2-4小题。

2．读左图，世界的人口增长速度

A．一直很快 B．1900年后逐渐变缓

C．一直缓慢 D．1950年后迅速加快

3．人口增长过快可能带来的问题有

A．粮食供给压力加大 B．劳动力可能会短缺

C．资源得到有效利用 D．消费水平迅速提高

4．据右图分析，我国近年来施行“全面二孩”人口政策，主要原因是

A．人口基数已变小 B．人口老龄化问题严重

C．新生人数已很少 D．已不需要“计划生育”

【答案】2．D  3．A  4．B

【解析】第2题，读图可知，世界的人口增长速度自1950年后迅速加快，故选D。第3题，人口增长过快可能带来的问题有粮食供给压力加大，资源浪费，消费水平降低等，故选A。第4题，我国近年来施行“全面二孩”人口政策，主要原因是我国人口老龄化问题严重，故选B。

5．读漫画“灾难深重的‘母亲’”， 该漫画反映的人口问题是（    ）

A．人口增长过快              B．人口增长过慢

C．人口分布不均              D．人口城市化太高

【答案】5．A

【解析】第5题，从漫画中可知，世界人口的快速增长，已经使得地球上的资源遭到破坏，环境不断恶化，使得地球已不堪重负。因此“苦难的母亲”漫画揭示了人类正面临着人口迅速增长带来的问题。故选A。

下图示意某地区人口自然增长率随时间变化，读图完成下面6-7小题。

6．图中人口增长最快的是（   ）

A．① B．② C．③ D．④

7．图中人口总量最多的是（   ）

A．① B．② C．③ D．④

【答案】6．B  7．C

【解析】第6题，人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的，人口自然增长率与经济发展水平有密切联系，如图该国到②时人口自然增长率最高，人口增长最快，然后出现下降趋势，到③时，人口自然增长率最低，故选B。第7题，阅读地图，图中②时段以前，人口自然增长率是正值，说明人口一直在增长，②时段以后，人口自然增长率是负值，说明人口在减少，图中人口总量最大的是③，故C正确，A、B、D错误。故选C。

读图，完成下面8-12小题。

8．图中符号表示（   ）

A．国界 B．洲界 C．未定国界 D．首都

9．人口密度最大的大洲是（   ）

A．北美洲 B．欧洲 C．大洋洲 D．非洲

10．南极洲无人定居的主要原因是（   ）

A．自然资源缺乏 B．地震灾害频繁 C．地形崎岖不平 D．气候酷寒干燥

11．图中甲地区的人种主要是（   ）

A．白色人种 B．黑色人种

C．黄色人种 D．混血人种

12．由于世界人口增长过快，人口问题已非常严峻，人类应采取的措施是（   ）

A．开垦荒地，增加耕地数量 B．使人口增长越慢越好

C．控制人口数量，有计划地生育 D．减少城市人口比重

【答案】8．B  9．B  10．D  11．A  12．C

【解析】第8题，根据所学知识可知，图例 表示洲界，B正确。故选B。第9题，由图可知，欧洲大部分地区人口密度在每平方千米10—100人之间，部分地区甚至超过每平方千米100人，和其他大洲相比人口密度最高，B正确。故选B。第10题，南极洲位于地处高纬度的南极地区，由于气候酷寒干燥，不适宜人类居住，所以无人定居。D正确。故选D。第11题，甲位于非洲北部，这里主要以白色人种为主，A正确。故选A。第12题，人口增长过快，会给环境和社会经济发展带来很多问题；人口增长过慢甚至出现负增长，也会带来一些负面影响，例如劳动力短缺，国防兵力不足，社会抚养老年人负担加重等。因此人口增长要与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调，控制人口数量，有计划的生育，C正确。故选C。

贵州省某河谷两岸，层层落落的木质吊脚楼依山而建，呈梯状逐级抬升，与自然和谐共融，这就是著名旅游胜地西江千户苗寨。下图为西江千户苗寨和吊脚楼景观图，结合所学知识回答下列13-14小题。

13．造成河流两岸不同河段吊脚楼数量差异的主要因素是（    ）

A．地形 B．气候 C．人口 D．交通

14．关于西江千户苗寨的吊脚楼，推测正确的是（    ）

A．用不同长度的木料支撑房子（吊脚）主要是为了造型美观

B．吊脚楼对木料的需求较少，对钢铁、水泥的需求量大

C．窗户多、对外敞开有利于通风散热

D．吊脚楼呈梯状逐级抬升，方便邻里交流

【答案】13．A  14．C

【解析】第13题，由题目可知，苗族吊脚楼沿河分布，在不同的河段由于地形不同，吊脚楼的数量不同，地形更平坦的地区吊脚楼数量更多，地形崎岖的数量更少，故选A。第14题，用不同长度的木料支撑房子（吊脚）主要是因为地势不平，故A错误。吊脚楼对木料的需求较大，对钢材、水泥需求小，故B错误。该地区气候湿热，窗户多、对外敞开有利于通风散热，故C正确。吊脚楼呈梯状逐级抬升是因为地势的原因，与邻里交流无关，故D错误。故选C。

家住六盘水的丽丽利用暑假游历了欧洲多个国家（当地时间与北京时间相差7-8个小时）。据此完成下面小题。

15．丽丽见到的当地人主要是（   ）

A．黑色人种 B．黄色人种 C．混血人种 D．白色人种

16．当地人多数有到教堂做礼拜的习惯，他们信奉（   ）

A．基督教 B．佛教 C．伊斯兰教 D．印度教

17．丽丽晚餐前给家里的妈妈打电话，此时妈妈可能正在（   ）

A．早晨锻炼 B．看午间新闻 C．傍晚散步 D．深夜休息

【答案】15．D  16．A  17．D

【解析】第15题，黄色人种主要分布在亚洲，欧洲以白色人种为主，非洲以黑色人种为主；丽丽在欧洲见到的主要人种是白色人种，故选项D符合题意。故选D。第16题，基督教、伊斯兰教、佛教为世界的三大宗教，欧洲多数人信仰基督教，有到教堂做礼拜的习惯，故选A。第17题，六盘水的时间用北京时间（东八区区时），欧洲西部大约位于中时区，与北京时间相差约7～8小时；根据东加西减原则，欧洲西部时的晚餐时间，位置在东八区的六盘水此时应该是深夜的休息时间；结合选项，故选D。

18．读下表“某年两国的人口资料统计表”，下列关于两国人口特点的叙述正确的是（   ）

A．两国人口都增长过快 B．甲国老年人口比重比乙国大

C．两国人口都不断减少 D．甲国自然增长率比乙国大

【答案】18．B

【解析】第18题，出生率减去死亡率等于人口自然增长率，人口自然增长率高低表示人口增长的快慢，计算可知，甲国的出生率是-0.19%,乙国的出生率是0.34%,所以甲国人口增长慢，并且在减少，乙国人口增长快。故ACD不正确；60岁以上的老年人甲国所占比重比乙国大，所以B正确；根据题意选B。

如图为2018年世界部分国家的人口状况统计图。读图完成下面19-20小题。

19．下列说法正确的是（　　）

A．人口自然增长率最高的国家是巴西 B．人口密度最大的国家是印度

C．发达国家的人口自然增长率普遍较低 D．中国人口总量最大，自然增长率最低

20．中国人口密度比印度低的主要原因是（　　）

A．经济发展水平更高 B．领土面积更大

C．人口自然增长率更低 D．人口总数更少

【答案】19．C  20．B

【解析】第19题，读图分析可知：人口自然增长率最高的国家是尼日利亚，故A错误。人口密度最大的国家是日本，故B错误。发达国家的人口自然增长率普遍较低，故C正确。中国人口总量最大，中国人口自然增长率不是最低，故D错误。故选C。第20题，中国人口总数比印度多，人口密度比印度低，主要原因是中国领土面积比印度大。依据题意。故选B。

二、综合题（共40分）

21．许亮的外国小伙伴通过网络发来一些当地图片，以增进相互了解。读下图和资料，回答下列问题。

南极地区气候酷寒，地表覆盖着厚厚的冰雪，这里还有世界“风极”之称。图乙为我国南极泰山站外部景观。

（1）请你帮助许亮把表中空项补充完整。

（2）从地理视角简要说明泰山站建筑外观适应的环境特征___________________________。

【答案】21．（1）B    A    C    D    冰雪    寒冷干燥    厚    小    上    湿热    茅草    全年高温    （2）地表多积雪、多大风、高架建筑可避免被大风吹动积雪掩埋   

【解析】

（1）由图可知，①景观位于图中图中B表示的极地地区，这里的建筑材料以冰块为主，反映了当地气候寒冷；②景观是位于图中A表示的撒哈拉沙漠地区，全年高温干燥，这里的房屋墙体厚，开窗小，既防晒又凉快；③景观是位于图中表示的东南亚地区，这里的降水丰富，竹楼上层住人，既通风又避免潮湿，以适应这里炎热潮湿的气候；④景观分布在D表示的非洲南部，气候类型是热带草原气候，顶部材料是茅草，墙面为泥土，门窗小，以适应当地全年高温的气温特点。

（2）泰山站是底层架空，因为当地气候极其寒冷，多积雪，多大风，高架建筑可避免被大风吹动或积雪淹埋。

22．读“世界人口的分布图”，完成下列问题。

（1）世界人口的分布很不均匀，其中人口最稠密的四个地区是________、________、________、________；四地的共性：海陆位置方面，________，气候方面，________，地形方面，________。

（2）图中A，B两地，人口________（“稠密”或“稀疏”）。

（3）有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏，能否用人口迁移的方式使人口分布均匀？为什么？

（4）图中C地所处大洲的人口密度________（“大”或“小”）。

（5）图中B地所处大洲的人口自然增长率________（“高”或“低”）。

【答案】22．（1）亚洲东部    亚洲南部    欧洲    北美洲东部    近海，交通方便    气候温暖湿润    地形平坦    （2）稀疏    （3）不能    因为有的地区不适合人类居住。    （4）大    （5）高   

【解析】

（1）世界人口的分布很不均匀，亚洲东部和南部、欧洲、北美洲东部等中低纬度沿海平原是世界人口稠密区。

（2）图中A、B两地分别是炎热潮湿的亚马逊热带雨林区和炎热干燥的撒哈拉沙漠地区。不适宜人类居住，人口稀少。

（3）不能，世界上有很多地方不适宜人类居住，如：炎热潮湿的雨林地区、炎热干燥的沙漠地区，极度寒冷的极地地区、地势高峻的高原山区，不适宜人类居住，因此不能人为采取措施迁徙人口。

（4）C地位欧洲地区，是因为欧洲地区地形以平原为主，地形平坦，经济发达，人口稠密。

（5）B洲为非洲，经济发展落后，大部分为发展中国家，人口增长速度较快。

23．读世界人口增长图，回答下列问题：

（1）世界各地人口增长速度不同，增长速度较快的多为______________国家，增长速度较慢的多为______________国家，少数极端贫穷的国家人口增长也较____。

（2）一个国家或地区人口数量的增长取决于人口自然增长率和人口机械增长率的大小，人口自然增长率即为______________率与______________率的差值。

（3）世界人口增长近年来增长非常快而被称为“人口爆炸”，目前世界人口已经超过________亿，我国是世界人口第一大国，大约占到世界人口的_______%左右。

（4）从图中能看出世界每增加10亿人口的周期越来越____。

（5）为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须做到人口增长与_________相协调，与_____________相适应。

【答案】23．（1）发展中国家    发达国家    慢    （2）出生率    死亡率    （3）70亿    20%    （4）短    资源、环境    （5）社会经济发展   

【解析】

（1）世界各地人口增长速度不同，增长速度较快的多为发展中国家，增长

速度较慢的多为发达国家，少数极端贫穷的国家人口增长也较慢（死亡率高）。

（2）一个国家或地区人口数量的增长取决于人口自然增长率和人口机械增长率的大小，人口自然增长率即为出生率与死亡率的差值。

（3）世界人口增长近年来增长非常快而被称为“人口爆炸”，目前世界人口已经超过70亿，我国是世界人口第一大国，大约占到世界人口的20%左右。

（4）从图中能看出世界每增加10亿人口的周期越来越短。

（5）为了解决人口增长过快带来的问题，人类必须做到人口增长与资源、环境相协调，与社会经济发展相适应。

24．读世界地图，回答下列问题。

（1）①⑦两处人口稠密的是_____处，人口稠密的原因是___________；③④两处人口稀疏的是_____处，人口稀疏的原因是________________。

（2）⑧处的主要高原是_______，主要是由_________板块与________板块碰撞隆起而形成的；③处的主要平原是________，属于______________气候。

（3）数码_____ 所在地区的阿拉伯人较多,属于_______人种。

（4）数码④所在地区居民多信仰____________教，以__________人种为主数码②所在国家通用的语言是________。

【答案】24．（1）①    低纬度沿海地带    ③    热带雨林气候区   （2）青藏高原    亚欧板块    印度洋    亚马孙平原    热带雨林    （3）⑥处    白色    （4）基督教    白种人    英语   

【解析】

（1）结合图示得知：人口较稠密的是①处，原因是中低纬度的临海地带往往形成人口的稠密地区；这些地区自然条件优越，气候温暖湿润，经济发达，交通便利，对人口有极大的吸引力；③处人口稀疏，主要原因是该区主要为热带雨林气候，终年高温多雨，不适合人类居住。

（2）⑧处的主要高原是青藏高原，它是由亚欧板块和印度洋板块碰撞隆起形成；③处的主要平原是亚马孙平原；属于热带雨林气候。

（3）③所在的国家是巴西，居民为混合人种；⑥所在的北非地区主要是阿拉伯人。

（4）④为欧洲西部地区，该区居民以白色人种为主，多信仰基督教；②所在国家是美国，通用的语言是英语。