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    初中第4课 装饰画教学课件ppt

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    这是一份初中第4课 装饰画教学课件ppt,文件包含第三单元第4课《装饰画》课件pptx、第三单元第4课《装饰画》教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共34页, 欢迎下载使用。

    第三单元 为生活增添情趣第1课 插花第2课 摆件巧安排第3课 漂亮的手工灯饰第4课 装饰画
    随着生活品位的提高,居住环境的改善,我们更多地用画作来美化生活空间。今天我们就来认识和学习装饰画,并自己动手制作,为我们的生活增添一分雅气。
    装饰画是一个涉及面很广的造型艺术形式。装饰画的方法、材料广泛,包括各种绘画颜料、陶瓷、玻璃、纤维、金属、纸材、蜡染、电脑等,只要掌握它们的特性,发挥各自的优点,都可以表现独特的装饰美。
    作品画风融合了东西方古典艺术和现代艺术的装饰情趣,画面以细劲有力的铁线描表现,有时用金线或银线进行装饰。
    《母性》丁绍光(版画)
    画面构图饱满充盈,色彩雅致稳重,装饰感强,体现了漆画工艺性与绘画性的高度统一。
    《富贵牡丹》乔十光(漆画)
    作品充分地发掘纤维材料的材质美感,因材施艺,精细的制作使作品充满想象,令人回味。
    《惊蛰》任光辉(纤维艺术)
    程式化的镶嵌壁画在形式上有着装饰性强的艺术特点。
    画家既继承提炼了中国传统水墨画的笔墨情趣,又吸收了西方装饰艺术的精髓,并将夸张、抽象、写意等艺术手法巧妙融合,艺术风格独树一帜。
    《猫头鹰》韩美林(中国画)
    作品具有浓厚的装饰趣味——平面化的画面空间,加入了抽象而富有秩序感的图案和符号。
    《埃赫特男爵夫人》克里姆特(油画)
    现代装饰画中各种材料与技法的应用,令作品具有一种独特的材料美和时代感。
    《相》房婷婷(综合材料)
    装饰画不以客观写实的手法描绘物象,而是按秩序化、规律化、形式美法则并结合人类的传统与时尚需求创造审美文化。装饰画特点:平面化、单纯化、秩序化。常用手法:变形、夸张、概括、归纳等。表现技法与材质:丰富多样。
    写实画造型虽然经过艺术加工,但仍偏重于对自然的再现,或强调艺术家个人意志对社会现实的反映。装饰画则是反映人们对美好生活的向往,创作者运用变形、夸张、概括、归纳等手法,赋予作品规则化、理想化的美,给欣赏者以愉悦感。
    《静物写生》朱海燕(水粉画) 《静物装饰画》王丽丹(水粉画)
    装饰画不仅能美化居室环境,还能凸显个人的品位及喜好。我们可以用易得的材料,按照自己的创意制作装饰画,并装扮自己的居室。
    制作装饰画的工具和材料
    先构思,在彩纸上用铅笔轻轻地勾出主体形象,并用剪刀将主体形象剪出来。
    确定好形象在画面中的位置后,用胶水将其固定在黑色卡纸上。然后将做好的细节粘贴到主体形象上。可以在上面做出肌理效果,让细节更加丰富。
    主体形象制作完成后,再剪出一些几何图形粘贴在它的周边当作背景,以衬托主体,丰富画面。用漆笔(也可用丙烯等颜料)为画面做一些点缀, 使画面显得更加精美。
    掌握装饰画的特点、表现手段以及制作方法。
    巧妙的利用合适的材料制作一幅独特的富有美感的装饰画。
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